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학습할 단원을 선택하세요.
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1) 과학자는 어떻게 관찰할까요
1) 과학자는 어떻게 관찰할까요
2) 과학자는 어떻게 측정할까요
2) 과학자는 어떻게 측정할까요
3) 과학자는 어떻게 예상할까요
3) 과학자는 어떻게 예상할까요
4) 과학자는 어떻게 분류할까요
4) 과학자는 어떻게 분류할까요
5) 과학자는 어떻게 추리, 의사소통 할까요
5) 과학자는 어떻게 추리, 의사소통 할까요
1) 물체는 어떤 재료로 만들어졌을까요
1) 물체는 어떤 재료로 만들어졌을까요
2) 여러 가지 물질에는 어떤 성질이 있을까요
2) 여러 가지 물질에는 어떤 성질이 있을까요
3) 물질의 성질은 우리 생활에서 어떻게 이용될까요
3) 물질의 성질은 우리 생활에서 어떻게 이용될까요
4) 종류가 같은 물체를 다른 물질로 만드는 까닭은 무엇일까요
4) 종류가 같은 물체를 다른 물질로 만드는 까닭은 무엇일까요
5) 서로 다른 물질을 섞으면 물질의 성질이 어떻게 될까요
5) 서로 다른 물질을 섞으면 물질의 성질이 어떻게 될까요
1) 동물의 암수는 생김새와 하는 일이 어떻게 다를까요
1) 동물의 암수는 생김새와 하는 일이 어떻게 다를까요
2) 배추흰나비알과 애벌레에는 어떤 특징이 있을까요
2) 배추흰나비알과 애벌레에는 어떤 특징이 있을까요
3) 배추흰나비 번데기와 어른벌레에는 어떤 특징이 있을까요
3) 배추흰나비 번데기와 어른벌레에는 어떤 특징이 있을까요
4) 여러 가지 곤충의 한 살이에는 어떤 특징이 있을까요
4) 여러 가지 곤충의 한 살이에는 어떤 특징이 있을까요
5) 알을 낳는 동물의 한 살이를 알아볼까요
5) 알을 낳는 동물의 한 살이를 알아볼까요
6) 새끼를 낳는 동물의 한 살이를 알아볼까요
6) 새끼를 낳는 동물의 한 살이를 알아볼까요
1) 자석에 붙는 물체에는 어떤 것이 있을까요
1) 자석에 붙는 물체에는 어떤 것이 있을까요
2) 자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가면 어떻게 될까요
2) 자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가면 어떻게 될까요
3) 철로 된 물체로 나침반을 만들어 볼까요
3) 철로 된 물체로 나침반을 만들어 볼까요
4) 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 될까요
4) 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 될까요
5) 자석 주위에 놓인 나침반은 어떻게 될까요
5) 자석 주위에 놓인 나침반은 어떻게 될까요
1) 지구의 표면에서는 어떤 모습을 볼 수 있을까요
1) 지구의 표면에서는 어떤 모습을 볼 수 있을까요
2) 지구의 공기는 어떤 역할을 할까요
2) 지구의 공기는 어떤 역할을 할까요
3) 지구는 어떤 모양일까요
3) 지구는 어떤 모양일까요
4) 달은 어떤 모양일까요
4) 달은 어떤 모양일까요
5) 지구와 달은 어떻게 다를까요
5) 지구와 달은 어떻게 다를까요
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