ออกแบบการจัดการเรียนรู้

งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน 1 รอบการประเมิน

การออกแบบการจัดการเรียนรู้และจัดทำแผนจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.4 โดยออกแบบกิจกรรม พัฒนาสื่อ แหล่งเรียนรู้ บนแฟลตฟอร์ม Google Workspace for Education และวัดประเมินผลตามสภาพจริงเพื่อพัฒนาผู้เรียน มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพเรียนรู้และทำงานร่วมกัน และจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้

ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ ม.4

การออกแบบหลักสูตรรายวิชา วิทยาการคำนวณ ม.4

ภาพกิจกรรมการร่วมออกแบบการจัดการเรียนรู้ (กระบวนการ PLC)

ผลลัพธ์ (Outcome)

• ผู้เรียนได้เรียนรู้ตามโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลาง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รายวิชา ว30104 วิทยาการคำนวณ

• นักเรียนมีความรู้ได้รับพัฒนาการความสามารถในออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา ผ่าน บทเรียนบนเว็บรายวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง การออกแบบขั้นตอนวิธี ด้วย Google Workspace for Education

• นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องออกแบบขั้นตอนวิธี สูงขึ้น