3. ด้านพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้  

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 

1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน

2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน

3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน

4. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

5. จัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกประสบการณ์ งานวิจัยเพื่อแก้ปัญหา/พัฒนาผู้เรียน

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ดังนี้

      1. พัฒนาหลักสุตรรายวิชาเคมี

2. พัฒนารูปแบบการสอนวิชาเคมีให้เป็น Active learning

3. ใช้สื่อและเทคโนโลยีมาช่วยในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

4. มีการวัดและประเมินผลตรงตามหลักสูตรและตัวชี้วัด

🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)    

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 7 รายการ ประกอบด้วย 

1. หลักสูตรรายวิชา เคมี 2 ว30222 และ รายวิชา เคมี 5 ว30225

2. หน่วยการเรียนรู้ เคมี 2 ว30222 และ รายวิชา เคมี 5 ว30225

3. แผนการจัดการเรียนรู้ เคมี 2 ว30222 

4. สื่อ ประเภท YouTube จำนวน 1 เรื่อง 

ประเภท ใบงาน จำนวน 2 เรื่อง

ประเภท Power Point จำนวน 6 เรื่อง

5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การแก้ไขปัญหานักเรียนขาดทักษะการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์

ในรายวิชา เคมี 2 เรื่อง ความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการเคมี ของนักเรียน

ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยกระบวนการสอนแบบ สถานการณ์จําลอง (Simulator)

6. แบบทดสอบ เรื่อง โมลและความสัมพันธ์ของโมล

เรื่อง การเตรียมสารละลาย

ปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 รายวิชา เคมี 2

7. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้

- กิจกรรมนิทรรศการโรงเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

- กิจกรรมในห้องเรียน เช่น การทดลองเตรียมสารละลาย

*เกณฑ์

มากกว่า 4 รายการ = 4 คะแนน

4 รายการ = 3 คะแนน

2-3 รายการ = 2 คะแนน

1 รายการ = 1 คะแนน

หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4