1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

มีการจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ได้

1. วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และ ตัวชี้วัด หรือผลการจัดการ เรียนรู้ และจัดทำหลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ

2. ริเริ่ม พัฒนารายวิชา ศิลปะ2  และ หน่วยการเรียนรู้ให้ สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผล การเรียนรู้ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน ท้องถิ่น และนำสู่การ ปฏิบัติ แก้ปัญหาการเรียนรู้ พัฒนาสมรรถนะและการ เรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพ การจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น 

3. ประเมินผลการใช้ หลักสูตรรายวิชา ศิลปะ2 และหน่วยการ เรียนรู้อย่างเป็นระบบ อีกทั้งนำผลการประเมิน มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อนำสู่การปรับปรุงพัฒนา และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับ เพื่อนร่วมวิชาชีพต่อไป  

1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนรายวิชาศิลปะ2 เป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด 

2. ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ และการอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน ตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด 

3. ผู้เรียนมีสมรรถนะสำคัญ ของผู้เรียนเป็นไปตามค่า เป้าหมายที่สถานศึกษา กำหนด 

1. ผู้เรียนร้อยละ 70 มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาศิลปะ2 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด 

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผล การประเมินคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ การประเมินการ อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน สมรรถนะของผู้เรียนเป็นไป ตามค่าเป้าหมายที่ สถานศึกษากำหนด 

1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

    หลักสูตรโรงเรียนโนนสูงศรีธานี พุทธศักราช 2561 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2564) กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

2. จัดทำหลักสูตรรายวิชา

      หลักสูตรรายวิชาศิลปะ 2 รหัสวิชา ศ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตรงตามหลักสูตรที่สามารถพัฒนานักเรียนให้ได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ

3. ออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้

      หน่วยการเรียนรู้รายวิชาศิลปะ 2 รหัสวิชา ศ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 

4. ประเมินการใช้หลักสูตร

      ประเมินการใช้หน่วยการเรียนรู้รายวิชาศิลปะ 2 รหัสวิชา ศ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ.................................

หัวข้อ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4