การจัดการศึกษาตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) เพื่อเสริมทักษะเตรียมความพร้อมด้านวิชาการให้กับผู้เรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้เนื้อหาวิชา และเข้าถึงสื่อการสอนในแต่ละวิชาได้มากขึ้น ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านตามเกณฑ์ของหลักสูตรสถานศึกษากำหนดอยู่ในระดับดี

กิจกรรมการสร้างความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและการเคลื่อนไหว (O&M) นำนักเรียนสำรวจสภาพแวดล้อมบริเวณชุมชนใกล้โรงเรียน และฝึกการเดินทางโดยใช้บริการรถไฟฟ้าสาธารณะ

งานดูแลช่วยเหลือดูแลนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษเรียนรวม ร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา จัดวิธีการสอนแบบทีม (Team Teaching) ในชั้นเรียนที่มีนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเห็นในชั้นเรียนปกติ ซึ่งดำเนินการสอนโดยมีครูประจำวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เป็นครูผู้สอนหลัก (Master Teacher) และครูการศึกษาพิเศษ ทำหน้าที่เป็นครูช่วยสอน (Co-operative Teacher) ในการช่วยดูแลนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษในการทำกิจกรรมในชั้นเรียน และช่วยอำนวยความสะดวกให้นักเรียนที่มีความต้องการพิเศษสามารถปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียนได้อย่างปกติและอย่างเต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล

จัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อฝึกทักษะให้นักเรียนสามารถดำรงชีวิตได้อย่างอิสระ พึ่งพาผู้อื่นให้น้อยที่สุด และการขอความช่วยเหลือจากผู้อื่นได้เมื่อถึงเวลาที่จำเป็น เช่น การซื้ออาหาร การเดินทาง การใช้ชีวิตประจำวันในโรงเรียน เป็นต้น