จากการศึกษาวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทั้งในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระดับรายวิชา ชีววิทยาพื้นฐาน 2 รหัสวิชา ว30117 ในปีการศึกษาที่ผ่านมา พบว่า นักเรียนบางส่วนไม่สามารถวิเคราะห์และเชื่อมโยงความรู้ใน รายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน 2 รหัสวิชา ว30117 ในการทำข้อสอบได้ โดยเฉพาะในหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง การลำเลียงสารผ่านเซลล์ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับที่ต่ำกว่าค่าเป้าหมายที่กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนสตรีนครสวรรค์กำหนดไว้ นอกจากนี้จากการจัดการเรียนรู้ที่ผ่านมายังพบว่า ทักษะการวิเคราะห์ในภาพรวมอยู่ในระดับที่ต่ำกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนดแสดงให้เห็นว่า มีปัญหาการเรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อหาเรื่อง การลำเลียงสารผ่านเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในรายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน 2 รหัสวิชา ว30117 

ผู้จัดทำข้อตกลงได้พิจารณาสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้น พบว่า ปัญหาดังกล่าวเกิดจากนักเรียนไม่สามารถเข้าใจเรื่องการลำเลียงสารผ่านเซลล์จากการบรรยาย เนื่องจากบทเรียนเรื่องเซลล์เป็นสิ่งที่นักเรียนไม่สามารถพบได้จากการสังเกตองค์ประกอบต่าง ๆ มีขนาดเล็ก ซับซ้อน และยากต่อการทำความเข้าใจ ซึ่งหากปัญหาเช่นนี้หากไม่ได้รับการแก้ไขหรือพัฒนาจะก่อให้เกิดผลเสียต่อประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในรายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน ๒ รหัสวิชา ว30113 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งอาจเป็นปัจจัยที่ทำให้คุณภาพผู้เรียนไม่บรรลุเป้าหมายตามที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และค่าเป้าหมายในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ได้กำหนดไว้