交流前的準備
為了與循人交流,我們準備了活動來展現給循人同學看,分別是學校介紹與歌唱表演。為了達到完美,我們在出發前幾天去學校練習,並且熟悉了表演流程。
交流當天
1/31當天,我們起了一個大早,搭乘捷運出發前往循人中學。
在準備進入循人中學前,我們得到了一個很大的歡迎儀式-武術團的武術表演!在表演結束後,我們進入他們的校園,校園的兩側及樓上站著很多同學,以掌聲歡迎我們的到來,讓我們覺得有回家的感覺。
接著,我們進入室內,開始了一系列的活動。首先是雙方校長的致詞,接著由循人的同學先介紹他們學校發展的歷史以及現在學校的班級數、舉辦的活動等;輪到我們時,我們首先介紹三民高中及國教班的課程,接著就是我們的表演。我們選擇了「如果可以」這首紅遍亞洲的歌曲作為我們的表演,加上一些情境劇,讓表演變得更豐富,台下的循人同學們也跟著一起唱,讓我們覺得很感動。
在循人的活動!
印度舞表演
由循人中學舞蹈團的同學帶領班上同學一起練習跳印度舞,體驗不同族群的文化,最後全部的人一起表演。
Rasa Sayang賀新年
由於拜訪循人的時間已經接近農曆新年,因此合唱團的同學教導我們唱馬來西亞的新年歌,體驗了不同國家的華人的新年氛圍。
Roti jala製作
Roti jala為馬來西亞流行的傳統美食,通常會出現在mak mak 檔(穆斯林開的小吃店)或婚禮中,常搭配咖哩一起食用。這次由英文學會的同學帶領大家一起製作,從麵粉到成品,讓大家有了不一樣的體驗。
撈生活動
撈生是馬來西亞華人過農曆新年時的特色賀年食品,多於人日(正月初七)食用,撈生把好幾樣食材放在一起,加上類似冬筍餅味道的餅乾,跟酸甜醬拌在一起,用筷子撈越高攪拌,代表今年會一路發。 (大家會一起喊:福啦!旺啦!發啦!,再搭配新年祝福語)
各文化活動
這次體驗的活動有:印度手繪、馬來播棋、華人剪紙、彩色撥米以及炸蝦餅等。
大家在活動的過程中都學到了很多,也發現了同學們最喜歡的活動就是印度手繪,看著手上的漂亮彩繪,也是一種新的體驗!
心得分享
最後,兩邊的同學互相交流今天學習到的心得,循人中學也播放了今天活動的種種,此次的交流活動也在大合照中畫下句點,期待未來能有更多交流的機會。
在循人中學體驗了非常多活動,相信大家都收穫滿滿,也跟自己的學伴達到良好的互動,雖然不知道未來有沒有機會會再次相遇,但這份緣分我們將會永遠留存在心中,並且永遠銘記著。
大家的心得!
當我聽說循人中學是一間華人學校時,心中不免失落一下。心想華人學校感覺跟我們差不多,感覺會很無聊。事實上,整天的交流下來我們體驗到的不僅僅是華人文化,甚至還有印度和馬來文化。就和我們最接近的華人文化而言,令我大大地改觀,完全不無聊,裡頭甚至有我們也沒聽過的活動,像是「撈生」。我覺得整天交流下來可以說是洗刷我對東南亞地區華人的看法,原本被我認為是相當傳統且古板的華人,卻也用他們自己的方式保留了大部分的傳統文化和美食。
我在循人中學學到了非常多新事物,包括他們當地的印度舞和新年歌,還製作了當地才有特色小吃,在團體活動的過程中也能感受到他們的熱情與活潑,喜歡他們對人的態度,即使在不熟悉的人面前也能毫無保留分享自己的想法,特別是我的學伴,在分享環節結束後也另外分享了自己與我們相處一天下來的成果,這種坦蕩蕩、毫不吝嗇的性格是我最欣賞的,這段交流真的讓我體會台灣與馬來西亞的差異和相同的地方,今後如果有機會,我希望能在台灣好好的接待他們一次!
我超羨慕他們的午餐是有很多商家在學校販賣食物給他們,不像三民是中央餐廚,想要吃什麼都可以自己做選擇。然後學校也能夠學到不同種族的文化。而且他們的制服真的很好看,藍色的裙子配上白色的襯衫,很有青春的風味。
去與循人中學的同學接觸後,讓我學到他們那邊很多習慣都和我們不一樣,譬如說他們的用語,他們的「國中」唸的是「初中」,我們念作和(ㄏㄢˋ),他們念作和(ㄏㄜˊ),算是令我大開眼界。而且也知道了「撈生」這個活動,原來撈生是如此激烈的。