原住民族教育實驗班

「原住民族教育實驗班-普通科」

原住民族實驗教育開啟另一個契機,我們以開辦高等教育先修班自居,於普通型高中開設原住民族實驗教育班,建立嶄新的教育模式,培育兼具傳統與現代知識的人才,並建構多元文化意識,以提升學生學習成就為目標。

一、建立多元文化教育型態,輔導具有專才之原住民族學生,強化民族意識,增強其族群認同與自信、建立民族尊嚴,發揚並傳承原住民族文化。

二、以普通型高中課綱內容,透過計畫性培育,增強學術知能,融入文化、歷史議題的系統性思考與批判能力。

三、充分發展潛能,為高等教育先修做準備,培植原住民族優秀人才,擴展未來升學進路。

四、讓原住民族學生聚在一起,以平等的態度共同學習文化,彼此砥礪支持。


「遇見未來的自己」原住民高中生成長營


計畫目的:

  1. 讓參與的原住民中學生能夠學習自我覺察,鼓勵其面對、整理生命經驗,從故事建構、角色設定的敘述創造過程,培養傾聽同理、欣賞差異、感知敏化等人格特質。

  2. 透過大學參訪、戲劇體驗課程、文化交流,豐富延伸視野、激發學習動力, 提升對未來課業與職涯發展的想像與規劃。

  3. 參與計畫的青年合作夥伴,透過輔導陪伴的機會,得認識不同的族群、文化與生命經驗,增加接觸與對話,培養更多的同理心與社會參與的意識。

指導單位:教育部

主辦單位:財團法人耕莘文教基金會

協辦單位:花蓮縣私立海星高級中學