海星高中教育成果展

探究與實作課程

以生活中的事物為題材透過動手作及實驗設計，增強學生實驗操作、實驗設計等科學過程技能，並透過專題研究提升學生「科學態度」、「思考智能」能科學素養。讓學生具備像科學家一樣運用創造力、批判性思考能力、敏銳的觀察力去發掘問題並解決問題！

在劇變的宇宙中，STEAM教育像指南針，找到自己的航道。真實世界的問題，不是單一學科可以解決，孩子必須脫離背誦、記憶、為考試而學的教育，為自己的興趣而學、習慣挑戰未知、探索更深層的答案

這是一個能讓孩子發揮多元智能的課程，活動之目的即藉戶外踏查，讓學生能經由動手接觸而加深體會學期間於課本所學得之經驗。藉由科學教育參訪活動，印證課本科學知識，並將科學知能融入日常生活中。

一年的學習 一年的努力

我們創造出了屬於我們的路程

讓我們一起見證孩子的努力

科學實驗班的課程是一場耐力賽，每一個人都是自己的裁判，只有自己知道在過程中你付出了多少，你是否參與了全程的比賽？有人像兔子一樣在中途睡大覺，直到最後才急急忙忙的跑到終點；有人像烏龜一樣不急不徐一步一步穩穩的向前走，最後瀟灑的到達終點，希望要學孩子習到的是烏龜賽跑的精神→『慢慢來比較快』。

我們希望培養孩子對科學研究的精神與態度，而這不僅僅只能用在科學上，相對於生活同樣重要。科學研究在你以後的工作生活上或許用不到，正確的態度卻會是你的重要資產。

記得做任何事，『不要先想改變世界，先從改變自己開始』，我們衷心為認真學習而成長改變的人歡欣鼓舞，也為仍未準備好而停滯不前的人加油打氣，希望在下一個結束到來時，你們是不一樣的，是可以挺起胸膛大聲說出「我很滿意，我的表現。」