Lembar Kerja Siswa
Lembar Kerja 1
Perhatian tayangan di bawah ini, buatlah resume/ringkasan dari tayangan dalam link berikut ini
https://drive.google.com/file/d/1y5feVv3-U_ugvCBKMRdf25L8Ad5Y9rO6/view?usp=sharing
Setelah membuat ringkasan pada tayangan tersebut, jawablah pertanyaan pemandu di bawah ini
Apakah arti Sejarah itu sudah sesuai dengan pendapatmu?? Bila iya atau tidak berikan alasannya
Apa dasarnya atau alasan apa yang menguatkan bahwa unsur ruang, waktu, dan manusia sebagai unsur utama dalam sejarah
Berikanlah makna pada salah satu pendapat tokoh sejarah dalam tayangan tersebut
Lembar Kerja 2
Perhatikan tayangan berikut ini, diskusikan dan beri kesimpulan dan maknanya
PERTANYAAN PEMANDU : Perubahan dan Keberlanjutan menjadi satu episode dalam setiap gerak langkah manusia dan kebudayaan. Artinya hasil aktivitas/kegiatan manusia akan dipertanggungjawabkan oleh kebudayaan melalui peradaban, dan peradaban akan mempertanggungjawabkannya pada waktu. Sejarah akan mencatat dan mendokumentasikannya. Hubungan ini berjalan secara linier (berkaitan langsung), dan dialogis (refleksi dan instropeksi). Buktikan pada kehidupanmu sehari-hari bahwa hubungan ini terjadi, tuliskan pada lembar document yang telah disediakan
Bacaan Refleksi (Literasi) :
GURU BERBAGI | Kehidupan manusia dalam ruang dan waktu (kemdikbud.go.id)
Penjelasan Konsep Ruang dan Waktu dalam Pembelajaran Sejarah (tirto.id)
Pengayaan dan Remidial
Pengayaan :
Peserta didik mempelajari lebih lanjut pengaruh dan hubungan antara Perubahan dan Keberlanjutan
dengan Sejarah sebagai Proses, dan Sejarah sebagai Pengetahuan
Remidial:
Peserta didik mempelajari kembali tentang ruang lingkup materi Sejarah, kesamaan pola logis Sejarah
sebagai Proses dan Pengetahuan, serta aktualisasinya dalam dinamika Perubahan dan Keberlanjutan
Bacaan Peserta Didik
Catatan Peristiwa Sejarah Kelas X Kelompok Peminatan IPS (2015) Jakarta : Bumi Aksara
Sardiman AM / Amurwani Dwi L Sejarah Indonesia Kelas X. (2014) Jakarta : Buku Sekolah Elektronik
Bacaan Guru
William H. Frederich dan Soeroto, Soeri. (1984). Pemahaman Sejarah Indonesia. Jakarta: LP3ES.
Louis Gottschalk. (1978). Understanding History (A Primer of Historical Method). New York: Alfred Knoof-Pubslisher
Sartono Kartodirdjo (1982). Pengantar Sejarah Indonesia Baru: Dari Emporium ke Imperium 1500-1900. Jakarta: PT. Gramedia.
Sartono Kartodirdjo (1984). Pemberontakan Petani Banten 1888. Jakarta: Pustaka Jaya.
Sartono Kartodirdjo (1984). Ratul Adil. Jakarta: Sinar Harapan.
Glosarium
Gerakan Tradisional Islam Millenarianisme :
Gerakan petani yang mengharapkan kehidupan yang lebih baik pada masa yang akan datang yang yakin bahwa gerakannya akan berhasil maka akan tercipta perdamaian dan kebahagiaan yang sempurna bahwa akan tercipta negara yang maju adil dan makmur yang berada di bawah kepemimpinan yang adil dan jujur percaya ramalan Jayabaya yang kelak akan tercipta negara yang aman dan makmur di bawah seorang ratu adil yang akan membebaskan para petani dari segala penderitaan yang dialami sekarang [Perang Sabil]
Gerakan Tradisional Islam Mesianisme :
Gerakan petani yang memperjuangkan datangnya seorang juru selamat, ratu adil yang akan menegakkan keadilan dan perdamaian dalam sebuah negara yang makmur dipengaruhi oleh mitos Jawa tentang munculnya ratu adil yang merupakan raja kebenaran yang akan membebaskan rakyat dari segala penyakit, kelaparan dan setiap jenis kejahatan yang percaya kedatangan raja yang adil ini ditandai dengan bencana alam, menurunnya martabat, kemelaratan dan penderitaan [Ekspansi Islam Kerajaan Demak terhadap Majapahit]
Gerakan Tradisional Islam Nativisme :
Gerakan petani yang menginginkan bangkitnya kejayaan masa lampau yang dipimpin oleh raja yang adil dan memperhatikan kesejahteraan rakyat [munculnya Kerajaan Banten pengganti Kerajaan Pakuan Pajajaran]
Heuristik :
Kegiatan sejarawan untuk mengumpulkan sumber, jejak-jejak sejarah yang diperlukan.
Hikayat :
Cerita tentang kehidupan yang menjadikan manusia sebagai obyeknya
Historiografi :
Pelukisan sejarah, gambaran sejarah tentang peristiwa yang terjadi pada waktu yang lalu yang disebut sejarah.
Homo sapien :
Manusia cerdik
Humaniora :
Pendidikan ilmu-ilmu kemanusiaan
Kebenaran Sejarah :
Rumusan dari suatu jaringan antar fakta yang saling berkaitan.
Kritik Eksternal :
Kritik yang ingin melihat keaslian atau orsinalitas dari sumber.
Kritik Internal :
Kritik secara kritis terhadap isi dari sumber tersebut, apakah isi sumber itu dapat dipercaya atau tidak.
Kronologi Sejarah :
Urutan peristiwa sejarah yang terjadi.
Peristiwa Politik :
Peristiwa kehidupan manusia yang berkaitan dengan kekuasaan.
Peristiwa Sosial :
Peristiwa sejarah yang terjadi atau timbul dapat disebabkan oleh peristiwa-peristiwa lainnya yang mengakibatkan terjadinya perubahan sosial.
Daftar Pustaka
Marwati Djoened Poesponegoro dan Nugroho Notosusanto. 2008. Sejarah Nasional Indonesia IV: Kemunculan Penjajahan di Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
William H. Frederick & Soeri Soeroto. 1984. Pemahaman Sejarah Indonesia Sebelum dan Sesudah Revolusi. Jakarta: LP3ES.
Louis Gottschalk. 1978. Understanding of History (A Primer of Historical Method). New York: Alfred Knoof-Pubslisher
Sartono Kartodirjo. 1993. Pengantar Sejarah Indonesia Baru 1500-1900. Jakarta: Gramedia
Sartono Kartodirdjo (1982). Pemikiran dan Perkembangan Historiografi Indonesia: Suatu Alternatif. Jakarta: PT. Gramedia.