PORTOFOLIO KEPALA SEKOLAH
PROGRAM UNGGULAN
FGD (Forum Group Discussion) Kelas XII
FGD (Forum Group Discussion) Untuk mempersiapkan peserta didik Kelas XII untuk menghadapi SNBT / UTBK, Persiapan Dunia Kerja, dan pembekalan tentang Kewirausahaan
FGD Kunjungan Balai Pelatihan Vokasi dan Produktivitas Kabupaten Bandung Barat Pada Bulan Februari 2025
Sekolah Riset
Sekolah berbasis riset merupakan sekolah dengan mengandalkan riset sebagai landasan peningkatan dan pencarian ilmu pengetahuan dan tekonologi. Sekolah metode ini meminimalkan pendekatan peningkatan IPTEK yang teoritis. Dalam hal ini SMAN 2 Lembang menerapkan pada ujian akhir jenjang Kelas XII sebagai syarat sebagai salah satu kelulusannya.
DOKUMENTASI PELAKSANAAN SIDANG KARYA TULIS ILMIAH KELAS XII
PROGRAM RUTIN
Suvervisi Akademik dan PKG (Penilaian Kinerja Guru)
Kokurikuler - Suara Demokrasi
Kegiatan Praktik Baik Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Kelas melalui Google Site dan Praktik Baik Penerapan Rekayasa Teknologi.
Pengembangan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK)
OSN (Olimpiade Sains Nasional)
Pendampingan dalam Pemanfaatan Ruang GTK
Tes IQ Minat dan Bakat Fase E
Asesmen Sumatif Akhir Semester
UKBI dan TOEFL
Tes Kompetensi Akademik (TKA)
Supervisi Akademik dan PKG (Penilaian Kinerja Guru)
Supervisi akademik merupakan upaya membantu guru-guru dalam mengembangkan kemampuannya untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan ini berarti esensi supervisi akademik itu sama sekali bukan menilai untuk kerja guru dalam mengelola proses pembelajaran, melainkan membantu guru mengembangkan kemampuan profesionalnya. Dalam Hal ini, kepala sekolah dan beberapa guru yang ditugaskan untuk melalukan observasi langsung dalam proses pembelajaran di SMA Negeri 2 Lembang
DOKUMENTASI KEGIATAN SUPERVISI AKADEMIK DAN PENILAIAN KINERJA GURU
KOKURIKULER
Kokurikuler merupakan kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan kegiatan Intrakurikuler dalam rangka pengembangan kompetensi, terutama penguatan karakter. Tujuan kegiatan kokurikuler suara demokrasi OSIS SMAN 2 Lembang ini adalah untuk menumbuhkan pemahaman peserta didik tentang prinsip-prinsip dasar demokrasi serta melatih kemampuan mereka dalam menyampaikan pendapat secara santun, kritis, dan bertanggung jawab. Melalui kegiatan ini, siswa didorong untuk berpartisipasi aktif dalam proses pengambilan keputusan di lingkungan sekolah sehingga mereka dapat mengembangkan karakter kepemimpinan, keberanian, dan integritas. Selain itu, kegiatan ini diharapkan mampu mewujudkan budaya sekolah yang inklusif dan partisipatif, di mana setiap suara siswa dihargai serta menjadi dasar bagi pembentukan lingkungan belajar yang lebih demokratis. Dengan demikian, Suara Demokrasi tidak hanya menjadi wadah aspirasi, tetapi juga sarana untuk meningkatkan keterampilan komunikasi, kolaborasi, dan berpikir kritis sebagai kompetensi penting abad ke-21 yang diperoleh dari hasil pembinaan dan bimbingan dari fasilitator yang dilaksanakan pada bulan Oktober 2025.
DOKUMENTASI PELAKSANAAN KEGIATAN KOKURIKULER DENGAN TEMA SUARA DEMOKRASI
Kegiatan Praktik Baik
Kegiatan Praktik Baik Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Kelas melalui Google Site dan Praktik Baik Penerapan Rekayasa Teknologi.
DOKUMENTASI KEGIATAN IN HOUSE TRAINING
DOKUMENTASI DISKUSI PRAKTIK BAIK KELOMPOK BELAJAR
DOKUMENTASI PRAKTEK BAIK PENERAPAN REKAYASA TEKNOLOGI YANG DILAKSANAKAN OLEH SISWA KELAS XII DALAM KEGIATAN KARYA TULIS ILMIAH
Pendampingan dalam Pemanfaatan Ruang GTK
Kegiatan pendampingan dan berbagi praktik baik dalam pemanfaatan Ruang GTK dilaksanakan di SMA Negeri 2 Lembang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan komptensi guru dalam melaksanakan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dan mengaplikasikan rekomendasi dari rapot pendiidkan Tahun 2025.
Dokumentasi Kegiatan pendampingan dan berbagi praktik baik dalam pemanfaatan Ruang GTK
ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK)
ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK) adalah sistem penilaian atau evaluasi nasional yang dilakukan secara komputerisasi. Tujuan dari ANBK adalah untuk mengukur tingkat kompetensi peserta didik dalam beberapa mata pelajaran yang diuji dengan menggunakan teknologi komputer. ANBK sendiri memiliki tujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan, berdasarkan informasi akurat di setiap sekolah untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid
DOKUMENTASI ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK)
Olimpiade Sains Nasional (OSN)
Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat Kabupaten Tahun 2024 Menjadi target sekolah SMAN 2 Lembang adalah capaian sampai dengan tingkat nasioanal dari 4 Bidang yang akan diujikan yakni, Ekonomi, Geografi, Kebumian, dan Matematika. Untuk mencapai tersebut, SMA Negeri 2 Lembang bekerja sama bersama dengan sebuah lembaga kursus keahlian di bidang yang di olimpiadekan
Dokumentasi Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tingkat Kabupaten Tahun 2024
Pelaksanaan Tes Minat Bakat dan IQ Peserta didik
Kegiatan Minat bakat dan tes IQ Peserta didik dilakukan untuk pemetaan peserta didik terhadap minat dan bapak peserta didik untuk melanjutkan jenjang mata pelajaran pada fase berikutnya.
Kegiatan Minat Bakat dan Tes IQ
Pelaksanaan Asesmen pada setiap akhir Semester
Asesmen sumatif yaitu asesmen yang dilakukan untuk memastikan ketercapaian keseluruhan tujuan pembelajaran. Asesmen ini dilakukan pada akhir proses pembelajaran atau dapat juga dilakukan sekaligus untuk dua atau lebih tujuan pembelajaran. Pada kegiatan asesmen di SMA Negeri 2 Lembang dilaksanakan pada setiap akhir semester.
DOKUMENTASI PELAKSANAAN ASSESMENT SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL TP 2025/2026
Pelaksanaan UKBI dan TOEFL
Pelaksanaan UKBI dan TOEFL menjadi langkah strategis sekolah untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik, baik literasi bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris, sehingga mereka lebih siap menghadapi tantangan akademik dan global.
PELAKSANAAN TES KOMPETENSI AKADEMIK
Tes Kemampuan Akademik (TKA) adalah asesmen yang dilakukan sekolah untuk mengetahui kemampuan dasar siswa dalam bidang literasi, numerasi, dan penalaran. Tes ini biasanya dilaksanakan pada awal tahun ajaran atau awal semester sebagai pemetaan awal kemampuan belajar. Melalui TKA, guru dapat mengetahui kesiapan siswa, menentukan kebutuhan pengayaan atau remedial, serta merancang strategi pembelajaran yang lebih tepat. Hasil TKA tidak selalu menjadi nilai rapor, tetapi berfungsi sebagai asesmen diagnostik yang membantu sekolah memberikan layanan belajar yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan setiap peserta didik.
2025