MEDIO AMBIENTE 

Uno de los principios básicos sobre los que se sustenta la educación de párvulos, es el protagonismo que asumen los niños en su aprendizaje, a través de procesos de apropiación, construcción y comunicación, basados en la experimentación. Asimismo, la Educación Parvularia es clave en el desarrollo formativo de los infantes, especialmente en la adquisición de principios valóricos, y en la generación de actitudes y aptitudes que favorecen o dificultan los procesos de aprendizaje que se dan en el tiempo. Estos son también principios básicos sobre los que se construye la educación ambiental. Por una parte, privilegia la formación de valores proclives hacia el cuidado del medio ambiente, y promueve el cambio de actitud fundado en la experiencia más que en el conocimiento, construyendo el proceso educativo desde el afecto, es decir, desde el rescate personal de las experiencias que cada uno ha vivido con su entorno natural. De ahí radica la importancia que la educación ambiental sea abordada desde temprana edad en el sistema educacional, pues contribuye a la formación de ciudadanos que desde pequeños son responsables con el medio ambiente. Si bien es cierto, las instancias de aprendizaje vinculadas con la naturaleza están presentes desde hace muchos años en el primer nivel educativo, ha sido solo en el último tiempo donde esta relación se ha establecido con el medio ambiente, situación que se ve reflejada en las nuevas bases curriculares que incorporan requerimientos como inclusión social, enfoque de género, diversidad y desarrollo sostenible.