Lpp i matematik, vt 2019
Du ska utveckla din förmåga att:
*formulera och lösa problem med hjälp av matematik t. ex. räknesagor och läs uppgifter samt avgöra om du har löst problemet på rätt sätt.
*använda och förstå matematiska begrepp och hur de hänger i hop.
*använda lämpligt räknesätt och metod för att räkna ut och lösa uppgifter
*föra och följa matematiska resonemang
*kunna prata, förstå och diskutera matematik, kunna tala om hur du tänkt i tal, skrift, bild och handling
Du ska utveckla dina kunskaper inom följande arbetsområden:
Geometri:
* beräkna arean genom att räkna hur många kvadratcentimeter som för plats i en figur, större areor, räkna rektangelns och kvadratens area med formeln, räkna ut figurers omkrets, räkna längdenheterna meter, kilometer och mil i kontexter med avstånd, räkna skala utifrån kartor.
Decimaltal:
*lära sig innebörden av nya begrepp som decimaltecken, en hel, tiondel (tiondelar på tallinjen samt i positionssystemet) och hundradel (hundradelar på tallinjen och hundradelar i positionssystemet), storleksordna olika decimaltal.
Vikt och volym:
*lära sig vikt och volym, lära sig om enheterna liter, deciliter och centiliter, kilogram, hektogram och gram, kilogram som decimaltal.
Temperatur och diagram:
*avläsa termometern och diagrammen samt rita egna linjediagram, lära sig räkna medelvärde, cirkeldiagram, bråk-en halv, en fjärdedel.
Geometri
När du har arbetat med det här kapitlet ska du
Matteord
Area, omkrets, kvadratcentimeter (cm²), kvadratmeter (m²), mil, skala.
Decimaltal
När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna
Matteord
En hel, decimaltal, decimaltecken, tiondel, hundradel.
Vikt och volym
När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna
Matteord
Liter, deciliter, centiliter, kilogram, hektogram, gram, deci, centi, kilo, hekto
Temperatur och diagram:
När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna
Matteord
Plusgrader, minusgrader, Celsius, temperaturen stiger, temperaturen sjunker, linjediagram, medelvärde, medeltemperatur, genomsnitt, cirkeldiagram
Bedömning
Eleven bedöms kontinuerligt under lektioner. Läraren tittar både på hur eleven deltar i diskussioner och löser uppgifter. Efter varje arbetsområde får eleven göra en självbedömning där vi pratar om vad de känner sig säkra på och osäkra på. Eleven bedöms utifrån skriftliga diagnoser, tester och prov.
Kopplingar till läroplan, Lgr 11
Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
Eleverna ska utveckla sin förmåga att:
· formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
· använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
· välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
· föra och följa matematiska resonemang, och
· använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier
Lösa enkla problem
Du behöver hjälp för att lösa enkla problem
Du påbörjar och lyckas ofta lösa enkla problem.
Du tänker efter och kan lösa enkla problem.
Du har lätt för att lösa enkla problem på ett korrekt sätt.
Föra resonemang om resultatens rimlighet
Du har svårt att uppskatta om resultaten du fick är rimliga.
Du är osäker men kan berätta något om resultatens rimlighet.
Du kan ofta uppskatta och motivera rimligheten i dina svar.
Du har lätt att uppskatta och motivera rimligheten i dina svar.
Ge förslag på alternativa tillvägagångssätt
Du har svårt att se andra sätt att lösa problem på.
Du hjälper till och kan tillsammans med andra ge något förslag på andra sätt att lösa problem på.
Du ger ibland förslag på andra sätt att lösa problem på.
Du ger ofta förslag på andra sätt att lösa problem på.
Använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrep
Använda matematiska begrepp
Du har svårt att använda ett matematiskt språk
Du kan använda enkla, kända begrepp men säger ibland fel.
Du är säker på enkla, kända begrepp.
Du använder både kända och nya begrepp på ett korrekt sätt.
Beskriva olika begrepp
Du har svårt att förklara vad olika matematiska begrepp betyder.
Du kan förklara lite om vad olika matematiska begrepp betyder.
Du kan oftast förklara vad olika matematiska begrepp betyder.
Du är säker på och kan förklara matematiska begrepp.
Växla mellan olika uttrycksformer och föra resonemang om hur begreppen är relaterade till varandra
Du behöver hjälp att växla mellan olika uttrycksformer och förstå hur begreppen hör ihop.
Du kan växla mellan olika uttrycksformer och kan berätta något om hur begreppen hör ihop.
Du kan växla mellan olika uttrycksformer och förklara hur begreppen hör ihop
Du kan växla mellan olika uttrycksformer och har lätt att förklara hur svårare begrepp hör ihop.