Las fábulas

Trabajo durante mayo y abril

  • A partir de abril vamos a trabajar con el tema de "Las fábulas".

  • Haz las actividades de cada semana.

Semana 24 (8 - 12 de junio)

INFORMACIÓN: Lengua Materna en el otoño

  • Esta semana es la última clase de Lengua Materna de este año.

  • Las clases comienzan nuevamente a finales de agosto.

  • A principios del año escolar te haré saber el horario que tendremos.

  • Si todo sigue bien, las clases volverán a ser presenciales (nos reuniremos en tu escuela como lo hacíamos antes del Coronavirus).


CONTESTA:

!FELICES VACACIONES DE VERANO!

Semana 23 (1 - 5 de junio)

Esta semana vas a:

  1. Leer las (6) fábulas de tus compañeros en este enlace. Si eres de primer grado, uno de tus padres te puede ayudar a leerlas.

Los textos los encuentras en: Fábulas en TwinSpace

  1. Contesta las preguntas del formulario:

Semana 22 (25 - 29 de mayo)

Esta semana vas a:

  1. Parte del trabajo que hicieron tus compañeros la semana pasada.

  2. Escribir una fábula.

Primer grado (åk1):

  1. Vuelve a ver el Power Point de la semana pasada.

  2. Elige dos animales (el que te gustó más y el que te gustó menos).

  3. Invéntate una historia con esos personajes.

  4. Graba la historia (como audio).

  5. Envíasela a tu profesora usando el formulario:

Segundo grado (åk2):

Haz la actividad de la semana pasada (semana 21).

Semana 21 (18 - 22 de mayo)

Esta semana vas a:

  1. Parte del trabajo que hicieron tus compañeros la semana pasada.

  2. Escribir una fábula.

Primer grado (åk1):

  1. Revisa lo que tus compañeros escribieron la semana pasada.

  2. Escribe en tu cuaderno:

  • la fecha

  • los diferentes animales que hay en el Power Point (está más abajo)

  • cuál diapositiva te gustó más (escribe: "A mí me gustó más...")

  • toma 1 foto a lo que hagas y envíasela a tu profesora usando este formulario:

Personajes para fábulas.pptx

Segundo grado (åk2):

  1. Mira el Power Point de arriba con parte del trabajo de la semana pasada.

  2. Escribe una fábula siguiendo las indicaciones de abajo (si no lo puedes ver, le avisas a tu profesora).

  3. Envía tu trabajo a tu profesora via correo electrónico.

Escribiendo fábulas

Semana 20 (11 - 15 de mayo)

Esta semana vas a:

  1. Prepar material para una fábula.

Los estudiantes de las clases 1 y 2 trabajan en esta página, los de la clase 3 en adelante trabajan en Classroom.

Primer grado (åk1):

Escribe en tu cuaderno:

  1. Un ejemplo de cómo los niños se pueden portar mal en la escuela.

  2. El nombre de un animal que te gusta mucho.

  3. El nombre de un animal que no te gusta.

  4. Haz un dibujo de cada uno de esos animales y coloréalo.

  5. Toma 3 fotos: una con lo que escribiste y una de cada animal. Envíaselas a tu profesora usando este formulario:

Segundo grado (åk2):

Esta semana pide ayuda a tus papás para trabajar en un ordernador.

Mira las instrucciones de abajo. Si a caso no ves las instrucciones (se llaman "Escribiendo fábulas"), le avisas a tu profesora.

Escribe tus respuestas en el ordenador.

Cuando estés listo, pide a tus padres que envíen el documento a tu profesora via correo electrónico (junto a los dibjuos que vas a hacer).

Preparando fábulas

Semana 19 (4 - 8 de mayo)

Esta semana vas a:

  1. Trabajar con una fábula.

  2. Hacer las actividades.

Los estudiantes de las clases 1 y 2 trabajan en esta página, los de la clase 3 en adelante trabajan en Classroom.

Primer grado (åk1):

  1. Ve el video.

  2. Cuéntale a tu familia lo que pasa en el video.

  3. Escribe cómo piensas que se llama la fábula.

  4. Escribe 7 cosas que viste en el video.

  5. Tómale una foto y envíala usando el formulario.

Segundo grado (åk2):

  1. Ve la fábula en el video de arriba.

  2. Contesa las preguntas en el formulario.

  3. Escribe oraciones completas (hela meningar).

Semana 18 (27 - 30 de abril)

Esta semana vas a:

  1. Trabajar con una fábula.

  2. Hacer las actividades.

Los estudiantes de las clases 1 y 2 trabajan en esta página, los de la clase 3 en adelante trabajan en Classroom.

Primer grado (åk1):

  1. Lee el título de la fábula. Escríbelo en tu cuaderno.

  2. Ve el dibujo.

  3. ¿Qué piensas que pasará en la fábula?. Cuéntaselo a tu familia.

  4. Escribe 7 cosas que hay en el dibujo.

  5. Escucha la fábula.

  6. Cuéntale a tu familia si hay algo que era diferente a lo que pensabas.

  7. Tómale una foto y envíala usando este formulario:

Segundo grado (åk2):

  1. Lee la fábula.

  2. Contesa las preguntas en este formulario.

Tercer grado (åk3) en adelante:

Trabaja en el Classroom que tenemos para la clase de Lengua Materna.

Semana 17 (20 - 24 de abril)

Esta semana vas a:

  1. Ver el video con una fábula.

  2. Hacer las actividades.

Los estudiantes de las clases 1 y 2 trabajan en esta página, los de la clase 3 en adelante trabajan en Classroom.

Primer grado (åk1):

  1. Ve el video.

  2. Cuéntarselo, en español, a alguien tu familia.

  3. En tu cuaderno, escribe el nombre de la fábula.

  4. Escribe el nombre de todos animales que aparecen en la fábula y dibújalos.

  5. Escribe una oración ("mening") sobre la fábula.

  6. Mándale a tu profesora una foto de tu trabajo usando el formulario.


Segundo grado (åk2):

1. Ve el video "El elefante Bernardo". Míralo SIN volumen, lee el texto.

2. Si lo necesitas, vuelve a ver el video, esta vez con volumen.

3. Contesta a las preguntas en el cuestionario de al lado.

4. Antes de entregar, revisa que tu texto tenga puntos y mayúsculas donde sea necesario.

Tercer grado (åk3) en adelante:

Trabaja en el Classroom que tenemos para la clase de español.

Semana 16 (14 - 17 de abril)

Haz estas actividades:

  1. ?Qué es una fábula? (NO para primer grado)

  2. Ejemplo de fábula

  1. ?Qué es una fábula?

(si vas al primer grado, NO hagas esta actividad, ve a la número 2).

a) Ve el video a partir del minuto nr. 43

b) Contesta a las preguntas.

2. Ejemplo de fábula

La fábula con la que trabajarás está en este enlace:

arbolabc.com/cuentos-para-dormir/la-gallinita-roja


Si eres de primer grado:

a) Escucha la fábula.

b) Escribe en tu cuaderno el nombre de la fábula.

c) Cuéntale la fábula a alguien de tu familia.

d) Dibuja en tu cuaderno los animales que aparecen en la fábula.

e) Escribe en tu cuaderno el nombre de esos animales.

f) Tómale una foto a tu trabajo y envíalo usando este formulario.


Si vas a segundo grado u otro superior o tercer grado:

a) Lee la fábula.

b) Contesta las preguntas en el siguiente formulario: