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首頁
一、閱讀教學與精進
1.教師積極參與閱讀專業成長活動
2.閱讀融入課程設計，各領域教師能善用閱讀理解策略進行教學
3.推動班級閱讀相關活動
4.推廣圖書館利用教育
二、閱讀學習與成長
1.學生參與晨讀10分鐘活動
2.建立閱讀教學檔案
3.學生圖書閱讀量
4.學生閱讀成果展現
5.多文本或雙閱讀素養成果展現
6.學生閱讀績效
三、環境設備
1.完善規畫閱讀教學環境
2.圖書設備經營與管理
3.建置學校閱讀網站
4.圖書借閱便利性
5.書籍編目及陳列
四、資源整合與利用
1.爭取政府資源辦理閱讀活動
2.運用社會資源辦理閱讀活動
3.志工培訓與資源運用
4.家庭閱讀推廣宣導
五、其他特色
圖書館開放時間及借閱規則
班級入館時間
111學年第一學期
110學年第二學期
110學年第一學期
國語日報多文本讀報學習單
閱讀活動集錦
2022.09.27與作家有約-王文華
2022.09.13藝起來尋美-三義
2022.09.08 SDGs講座-潘昌志
2022.08.30閱讀起步走
2022.04.08與作家有約-林世仁
2022.03.11與作家有約-陳茵嵐
2022.01.20愛上圖書館
2022.01.19真人啟示講座-林家瑋
2022.01.18霧裡Fun魔法
2021.12.14種子教育基金會
2021.11.25與插畫家有約-法蘭克
2021.11.05真人啟示講座-長笛四重奏
2021.11藝想天開繪本手作營
永續閱讀SDGs
閱讀課程地圖
圖書借閱統計
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