National Junior Honor Society
What is National Junior Honor Society (NJHS)
The National Junior Honor Society (NJHS) is an internationally recognized organization that honors middle school students who have demonstrated excellence in scholarship, leadership, service, character, and citizenship. It helps middle-level students develop the knowledge and skills needed to become well-rounded student leaders in their school, community, and beyond. NJHS was founded in 1929 by the National Association of Secondary School Principals. NJHS chapters operate in all 50 states and schools worldwide, engaging and serving more than one million students.
To be eligible for membership in NJHS, students must first meet the academic requirement of a cumulative grade point average of 3.7 (A-) or higher on a 4.0 scale (See below for how we calculate GPA). This requires that students consistently demonstrate a strong commitment to academic excellence throughout their middle school years. In addition to academic achievement, students exhibit outstanding leadership, service, character, and citizenship qualities.
Leadership is an important component of NJHS. Members are expected to take an active role in their school and community, serving as positive role models and making a difference through their actions. This might include organizing community service projects, leading school clubs and organizations, or demonstrating leadership qualities in other ways. Although in the past, there have been rules about holding executive office in NJHS and other student organizations, this is not the case moving forward. However, executives who cannot meet their obligations because of involvement in other organizations will be given a warning and may be asked to step down if they cannot adjust to meet their responsibilities.
Service is another key aspect of NJHS. Members are encouraged to give back to their communities through volunteer work and community service projects. This might include activities such as raising funds or collecting donations for the local food bank, organizing a fundraising event for a charity, or participating in a school-based service project.
Character is also an important component of NJHS. Members are expected to demonstrate strong personal qualities such as honesty, integrity, responsibility, and respect for others. They are expected to be role models for their peers and to strive to make a positive impact in their school and community.
Finally, citizenship is an essential element of NJHS. Members are expected to be actively engaged in their communities and to demonstrate a commitment to making a positive difference in the world. This might include activities such as volunteering with community organizations, or engaging in other activities that promote the common good.
Overall, the National Junior Honor Society provides our St. Johnsbury Academy Jeju middle school students with a unique opportunity to develop their leadership skills, serve their communities, and demonstrate their commitment to academic excellence, character, and citizenship. Through their membership in NJHS, students can make a positive impact in their schools and communities, and prepare themselves for future success in high school and beyond.
National Junior Honor Society (NJHS) 란 무엇인가요?
The National Junior Honor Society (NJHS)는 장학금, 리더십, 봉사, 인성 및 시민 의식에 있어 탁월한 능력을 발휘한 중학생에게 수여하는 국제적으로 인정받는 단체입니다. 이 단체는 중학생들이 학교와 지역사회, 그 너머에서 균형 잡힌 학생 리더가 되는 데 필요한 지식과 기술을 개발하도록 돕습니다. NJHS는 1929년 전미 중등학교 교장 협회에 의해 설립되었습니다. NJHS 의 지부가 전 세계 50개 주와 학교에서 운영되고 있으며, 100만 명 이상의 학생이 참여하고 봉사하고 있습니다.
NJHS 회원 자격을 얻으려면 먼저 4.0점 만점을 기준으로 GPA 평균 3.7점(A-) 이상의 학업 요건을 충족해야 합니다(GPA 계산 방법은 아래 참조). 이를 위해서는 중학교 재학 기간 동안 학업 성취에 대한 강한 의지를 지속적으로 보여 주어야 합니다. 학업 성취도 외에도 뛰어난 리더십, 봉사, 인성 및 시민으로서의 자질을 보여야 합니다.
리더십은 NJHS의 중요한 구성 요소입니다. 회원은 학교와 지역사회에서 적극적인 역할을 수행하여 긍정적인 역할 모델이 되고 자신의 행동을 통해 변화를 만들어야 합니다. 여기에는 지역 사회 봉사 프로젝트를 조직하거나, 학교 클럽 및 조직을 이끌거나, 다른 방식으로 리더십 자질을 발휘하는 것이 포함될 수 있습니다. 과거에는 NJHS 및 기타 학생 단체에서 임원직을 맡는 것에 대한 규칙이 있었지만 현재는 그렇지 않습니다. 단, 다른 조직에 소속되어 있어 NJHS 소속으로서의 의무를 이행할 수 없는 임원은 경고를 받게 되며, 책임을 다할 수 없을 경우 사임을 요청받을 수 있습니다.
봉사는 NJHS의 또 다른 핵심 요소입니다. 회원들은 자원 봉사 및 지역사회 봉사 프로젝트를 통해 지역사회에 환원하도록 권장됩니다. 여기에는 지역 푸드뱅크를 위한 기금 모금 또는 기부금 모금, 자선단체를 위한 모금 행사 조직, 학교 기반 봉사 프로젝트 참여 등의 활동이 포함될 수 있습니다.
인성 또한 NJHS의 중요한 구성 요소입니다. 회원은 정직, 성실, 책임감, 타인에 대한 존중과 같은 강력한 개인적 자질을 보여 주어야 합니다. 그들은 학우들의 롤 모델이되어야하며 학교와 지역 사회에 긍정적 인 영향을 미치기 위해 노력할 것으로 기대됩니다.
마지막으로, 시민의식은 NJHS의 필수 요소입니다. 회원은 지역사회에 적극적으로 참여하고 세상을 긍정적으로 변화시키려는 헌신을 보여야 합니다. 여기에는 지역사회 단체에서 자원봉사를 하거나 공동선을 증진하는 기타 활동에 참여하는 등의 활동이 포함될 수 있습니다.
The National Junior Honor Society는 전반적으로 세인트존스베리아카데미 제주 중학생들에게 리더십 기술을 개발하고, 지역사회에 봉사하며, 학문적 우수성, 인성 및 시민 의식에 대한 헌신을 보여줄 수 있는 특별한 기회를 제공합니다. NJHS 멤버십을 통해 학생들은 학교와 지역사회에 긍정적인 영향을 미치고 고등학교와 그 이후의 성공을 위해 스스로를 준비할 수 있습니다.
How Do You Join the National Junior Honor Society?
The National Junior Honor Society (NJHS) is an organization that recognizes and honors outstanding middle school students who have demonstrated excellence in scholarship, leadership, service, character, and citizenship. If you're interested in joining NJHS, here are the steps you'll typically need to follow:
Academic eligibility: St. Johnsbury Academy Jeju, NJHS requires a minimum cumulative GPA of 3.7 or higher on a 4.0 scale. In addition, you will also need to demonstrate exceptional qualities in the areas of leadership, service, character, and citizenship. Grade Point Averages are calculated at the end of the first semester and shared with the NJHS Faculty Advisor. Students must be enrolled at SJA Jeju for at least one full semester before they can qualify, except in the case of students who have been in NJHS at another school and have the proper documentation to transfer membership.
Invitation to Apply: After determining which students have met the required 3.7 GPA, the NJHS Faculty Advisor, Ms. Fromme, will send out invitations to apply. The application consists of three sections:
Part I: Extended Responses - Students write short essay answers to prompts about service, leadership, character, and citizenship.
Part II - Activities and Awards - Students list school, extracurricular, and volunteer activities they have been involved in and any awards they have received.
Part III—Goals and Personal Responses - Students write short essay responses about their goals, characteristics, and circumstances
Fill-Out the application: Students finish the application, answering completely and honestly. Students should ensure their application highlights any leadership positions they have held, awards they have received, and service projects they have completed.
Obtain confidential recommendations from teachers: Students will need to obtain recommendations from two or three teachers whom they know well. These recommendations are confidential and are completed via an online Google Form. The Faculty Advisor and Faculty Committee are the only ones to see the recommendations.
Submit your application: Once the student’s application is complete, they submit it to the NJHS faculty advisor before the deadline. Recommendations will also need to be completed before the deadline, so students are asked to ask teachers for recommendations in a timely manner.
Log Entries and Incidents: The final piece of the student portfolio concerns their behavior and disposition as these impact the perceived character of a student, and the students are expected to act as role models for the community. PowerSchool logs are checked and teachers are surveyed about incidents involving the applicants.
Scoring the Application - The applications are then given a score based on a rubric, which is provided to students along with the application so they know how they are scored. There are three categories that students are scored on. Character, Discipline, and Participation/Leadership/Serivce. Each category is scored out of 4 and has equal weight. Students are required to score a 3.3 in order to be considered by the faculty committee. A student who has done very well academically, has good character, and good recommendations but has few ASAs or participated in very few service opportunities and gets a score of 1 will not earn the requisite score for membership (4+4+1)/3=3. Students finding themselves in this situation should find a way to improve the category in which they scored a low score and reapply during the next application window.
Wait for a decision: The NJHS Faculty Committee will then review all applications and make a decision based on the criteria determined by the organization and outlined in the rubric. The faculty Advisor is part of the meeting with the five teachers on the Faculty Committee and may present the data and conduct the meeting. However, the faculty advisor only gets a vote if a member, or members, of the committee decide to abstain from voting, and the faculty advisor chooses to break the tie (this is optional, not mandatory). If a student is selected, they will be notified and invited to participate in an induction ceremony. If they are not selected, a letter will be sent outlining the reasons and asking students to apply the following year again.
If a student wishes to challenge the decision, they need to let the Faulty Advisor know in the requisite amount of time. This process can only be conducted by the students, not their parents. The meeting to challenge a decision will be attended by a school administrator as well as the faculty advisor and any members of the faculty committee that desire to participate.
The National Junior Honor Society에 어떻게 참여하나요?
The National Junior Honor Society (NJHS)는 학업, 리더십, 봉사, 인성 및 시민권 분야에서 탁월한 능력을 보여준 우수한 중학생을 표창하고 기리는 단체입니다. NJHS 가입에 관심이 있는 경우 일반적으로 따라야 할 단계는 다음과 같습니다:
학업 성적 확인: 세인트 존스베리아카데미 제주는 4.0 만점을 기준으로 최소 3.7 이상의 총 GPA 평균을 요구합니다. 또한 리더십, 봉사, 인성 및 시민 의식 분야에서 탁월한 자질을 입증해야 합니다. 학점 평균은 첫 학기가 끝날 때 계산되어 NJHS 지도교사와 공유됩니다. 다른 학교의 NJHS에 참여 중이며 회원 자격을 이전할 수 있는 적절한 서류가 있는 학생의 경우를 제외하고는 자격을 갖추기 전에 최소 한 학기 이상 SJA Jeju에 재학해야 합니다.
지원을 위한 초대장 발송: GPA 3.7 기준을 충족한 학생들을 확인한 후 NJHS 지도교사인 Mrs. Fromme 이 지원을 위한 초대장을 발송합니다. 신청서는 세 분야로 구성됩니다:
Part I: Extended Responses - 학생들은 봉사, 리더십, 인성 및 시민 의식에 관한 질문에 짧은 에세이 답변을 작성합니다.
Part II - Activities and Awards - 학생은 자신이 참여한 학교, 과외 활동 및 자원봉사 활동과 받은 상을 나열합니다.
Part III—Goals and Personal Responses - 학생들은 자신의 목표, 특성 및 상황에 대한 짧은 에세이 답변을 작성합니다.
지원서 작성: 지원서 작성 시 완전하고 정직한 답변을 제공해야 합니다. 학생은 지원서에 자신이 맡았던 리더십 직책, 받은 상, 완료한 봉사 프로젝트가 강조되도록 해야 합니다.
교사로부터의 추천서: 학생은 자신이 잘 아는 교사 두세 명으로부터 추천을 받아야 합니다. 이러한 추천서는 기밀로 유지되며 온라인 Google Form을 통해 작성됩니다. NJHS 지도교사와 교사 위원회만 추천서를 볼 수 있습니다.
지원서 제출: 학생의 지원서가 완료되면 마감일 전에 NJHS 지도교사에게 제출합니다. 추천서도 마감일 전에 작성해야 하므로 학생은 교사에게 적시에 추천서를 요청해야 합니다.
파워스쿨 로그 및 사건·사고: 학생 포트폴리오의 마지막 부분은 학생의 행동과 성향에 관한 것입니다. 학생은 커뮤니티의 롤모델이 될 것으로 기대되며, 상기 두 요소는 학생에 대해 주변이 가진 이미지에 영향을 미치기 때문입니다. 학생들의 품행이 기록되는 파워스쿨 로그를 확인하고 지원자와 관련된 사건·사고에 대해 교사에게 설문조사를 실시합니다.
지원서 평가 - 그런 다음 지원서를 평가하며 평가 기준에 따라 점수가 부여됩니다. 이 점수는 지원서와 함께 학생에게 제공되므로 학생은 채점 방법을 알 수 있습니다. 학생에게 점수가 매겨지는 항목에는 세 가지가 있습니다. 인성, 규율, 참여/리더십/봉사. 각 항목은 4점 만점으로 채점되며 동일한 가중치를 갖습니다. 교사 위원회의 심의를 받으려면 3.3점을 받아야 합니다. 학업 성적이 매우 우수하고 인성이 좋으며 추천서가 좋은 학생이지만 ASA가 거의 없거나 봉사활동에 거의 참여하지 않아 1점을 받은 학생은 회원 자격에 필요한 점수(4+4+1)/3=3을 얻지 못합니다. 이러한 상황에 처한 학생은 낮은 점수를 받은 항목을 개선할 수 있는 방법을 찾아 다음 지원 기간에 다시 지원해야 합니다.
결정을 기다리기: 그런 다음 NJHS 교사 위원회는 모든 지원서를 검토하고 조직에서 결정한 기준과 루브릭에 따라 결정을 내립니다. NHJS 지도교사는 교사 위원회의 5명의 교사와 함께 회의에 참여하며 데이터를 제출하고 회의를 진행할 수 있습니다. 다만, 위원 중 한 명 이상이 투표를 기권하면, 지도교사가 대신하여 투표할 수 있습니다. (이는 선택사항이며 필수가 아닙니다.) 학생으로 선발되면 해당 학생에게 통지하고 입단식에 초대합니다. 선발되지 않은 학생에게는 이유를 설명하고 다음 해에 다시 지원할 것을 요청하는 서한이 발송됩니다.
학생이 결정에 이의를 제기하려는 경우, NJHS 지도교사에게 정해진 기간 내에 알려야 합니다. 이 절차는 학부모가 아닌 학생 본인만 진행할 수 있습니다. 결정에 이의를 제기하기 위한 회의에는 학교 관리자뿐만 아니라 지도 교사 및 참여를 원하는 교사 위원회 구성원이 참석합니다.
In middle school, we have classes that meet four times per week and classes that meet only twice a week. The credit value of a course is determined by the amount of time spent face-to-face with the students, which also typically impacts the amount of preparation required for that class. For SJA Jeju middle school, classes that meet four times a week are worth a full credit, and courses that meet twice a week are worth a half credit.
Grade Point Average is calculated on a 4.0 point scale, similar to the high school as seen below:
GPA는 어떻게 결정이 되나요?
중학교에는 일주일에 네 번 진행되는 수업과 일주일에 두 번만 진행되는 수업이 있습니다. 수업의 학점은 학생들과 대면하는 시간에 따라 결정되며, 이는 일반적으로 해당 수업에 필요한 준비 시간에도 영향을 미칩니다. SJA Jeju 중학교의 경우 주 4시수의 수업은 1학점, 주 2시수의 수업은 0.5학점입니다.
학점 평균은 아래와 같이 고등학교와 비슷한 4.0점 척도로 계산됩니다:
GPA is then calculated per semester and cumulative GPA is calculated by combining all of our course weights throughout our time at SJA Jeju Middle School and dividing it by the number of credits. See below for calculations based on this report card
학기별 성적 평균점수를 통해 학기별 GPA를 계산하며, SJA Jeju 중학교에서 수강한 모든 과목의 학점 가중치를 합쳐 전체 GPA를 계산합니다. 아래 예시로 제시된 성적표를 기반으로 한 GPA 계산을 참조해주십시오.
For Cumulative GPA, the total value per class is summed for all classes and divided by the total credits, it is not simply an average of the semesters. This is because some classes use a different grading scale, pass/fail classes for example, and these classes do not count toward GPA.
전체 GPA의 경우 모든 수업에 대한 수업당 총값을 합산하여 총 학점으로 나눈 값이며, 단순히 학기의 평균이 아닙니다. 예를 들어 합격/불합격 수업 등 일부 수업에서는 다른 채점 척도를 사용하며 이러한 수업은 GPA에 포함되지 않기 때문입니다.
What Happens if My GPA Drops?
Every semester the Faculty Advisor checks on student academic performance, character, community, and service. Students who fall below 3.7 GPA for the semester and/or cumulative GPA will be notified by the faculty advisor that they need to stay on top of their academic responsibilities. Additionally, If a student is unable to meet their volunteer obligations without a valid excuse, they will receive a warning that they must meet future obligations.
If grades continue to drop beyond one semester, the faculty committee meets to discuss putting the student on probation. Students who are on probation and who do not take the requisite steps to improve their standing in NJHS can be removed.
GPA가 떨어지면 어떻게 되나요??
NJHS 지도교사는 매 학기 학생의 학업 성취도, 인성, 커뮤니티 및 봉사 활동을 확인합니다. 학기 GPA 및/또는 총 GPA 3.7 미만인 학생은 지도교사로부터 학업에 대한 책임을 다해야 한다는 통지를 받게 됩니다. 또한 정당한 사유 없이 자원봉사 의무를 이행하지 못한 학생은 향후 의무를 이행해야 한다는 경고를 받게 됩니다.
성적이 한 학기 이상 계속 떨어지면 교사 위원회가 회의를 열어 학생을 주의 관찰 대상에 처하는 것에 대해 논의합니다. 주의 관찰 대상이나 NJHS에서 자신의 상태를 개선하기 위해 필요한 조치를 취하지 않는 학생은 제명 처분을 받을 수 있습니다.
What happens if Behavior Incidents Mean I am Not Living Up to the Pillar of Character?
Students who have repeated log entries or incident reports for behavior or who have been on In School Suspension or Out of School Suspension will also be reminded of their obligations. Incidents of academic dishonesty are not tolerated in NJHS. Depending on the seriousness of the incident, the Faculty Committee may call a special meeting to discuss the incident and vote on putting the student on probation. Students who are on probation and who do not take the requisite steps to improve their standing in NJHS can be removed.
행동 문제로 인해 인성 기준에 부응하지 못하는 경우 어떻게 되나요??
학생의 부적절한 행동에 대한 파워스쿨 로그 입력 또는 사건 보고서가 반복되거나 학교 내 정학 또는 학교 밖 정학을 받은 학생에게도 자신의 의무를 상기시킵니다. 학업 부정행위는 NJHS에서 용납되지 않습니다. 사건의 심각성에 따라 교사 위원회는 특별 회의를 소집하여 사건을 논의하고 학생을 주의 관찰 대상 처분에 대해 투표 할 수 있습니다. 주의 관찰 대상이나 NJHS에서 자신의 지위를 개선하기 위해 필요한 조치를 취하지 않는 학생은 제명 처분을 받을 수 있습니다.
What Happens if I Do Not Do My Service?
Additionally, If a student is unable to meet their volunteer obligations without a valid excuse, they will receive a warning that they must meet future obligations. If they do not meet their obligations in consecutive semesters, the faculty committee will meet to decide if the student should be put on probation. Students who are on probation and who do not take the requisite steps to improve their standing in NJHS can be removed.
자원 봉사의무를 수행하지 않으면 어떻게 되나요??
또한 정당한 사유 없이 자원봉사 의무를 이행하지 못한 학생은 향후 의무를 이행해야 한다는 경고를 받게 됩니다. 연속 학기 동안 의무를 이행하지 않으면 교사 위원회가 회의를 열어 해당 학생의 주의 관찰 대상 처분 여부를 결정합니다. 주의 관찰 대상이나 NJHS에서 자신의 지위를 향상시키기 위해 필요한 조치를 취하지 않는 학생은 제명 처분을 받을 수 있습니다.