•9/4依委員會決議，學年教師進行課程共備，依低、中、高年段分組，各組設計全學年6節課教案

•9/18校內研習，熟悉五大面交通安全核心能力，教師使用靖娟基金會教學模組課程設計教案，並訂出每年級3個行為規範

•10/23分組報告教案設計內容，教師配合學生學習能力，生活經驗及學校週邊交通號誌完成教案設計

•1/8分組討論，針對課程進行成果報告，綜整教學內容，確認學生學習成效