小兒腦癇

發作處理

患上腦癇的兒童普遍智力正常，與一般小孩無異。有些因為身體或智能上的缺陷，而需要特殊教育，但大部份的情況下，腦癇不會構成嚴重影響。下列幾點則必須注意：

1.  當腦癇受到控制，小孩不應享有優待；即使腦癇偶然發作，在適當監管的情況 下，也可從事大部份的校內活動。 

2.  如果腦癇發作短暫而迅速復原，則不必送孩子回家，因為這樣反而會妨礙學業。

3.  如果孩子感孤獨、自卑或受到歧視，必須糾正這些觀點和態度。

4.  老師應該知道當腦癇症患者的發作時怎樣處理。

5. 兒童患上腦癇後，很多時受到父母和老師過分關懷和保護，這是可以理解的。但長遠計，這對兒童的身心發展會有不良的影響，導致離群和成績低落。正確方法是教導孩子面對現實，克服困難，達到健康成長的目的。

6.  父母應該幫助兒童，排除恐懼和糾正錯誤的觀念，孩子必須接受腦癇病發作只是偶然的干擾，而毋須憂心仲仲，寢食不安。

7. 父母盡量避免兒童以腦癇絕作為頑劣行的藉口，父母應如常管教子女，了解他們的需要，姑息犯錯只會做成更多問題。

8. 有部份患腦癇的兒童學習能力比較低，個中的原因頗為複雜，例如腦癇頻頻發作引致經常缺課、失神導致精神不能集中影響學習，這個時候便需要各方面去了解問題所在，有時需借助老師教育心理學家和社工的幫助，去找出徵結和治理的方案。