Grup 3

ACTIVITAT 1

ACTIVITAT 4

Màrius Torres va traduir diversos autors. Llegiu la seva traducció d'un poema de Robert Herrick. Compareu-lo amb el d'Ausoni "Collige, virgo, rosas". De quin tòpic literari parlen els poemes? Per què podia interessar-li?

El simbolisme us pot ajudar a entrendre la visió poètica de Màrius Torres. Llegiu l'enllaç i feu-ne un resum per als companys, explicant-ne les característiques més importants. Citeu també els principals poetes, músics i pintors.

ACTIVITAT 2

El Noucentisme parlava de l'Ideal de la Catalunya-ciutat. Compara aquest text d'Eugeni d'Ors, sobre el terratrèmol de Sant Francisco amb el poema de Torres "La ciutat llunyana".

ACTIVITAT 5

ACTIVITAT 3

Escolteu la "Cançó a Mahalta". Qui és la persona que la va inspirar? Parleu amb el grup 2 i busqueu una versió musicada que us agradi per posar a la presentació.

ACTIVITAT 6

La música fou una font d'inspiració important. Escolteu aquest fragment de Mozart i llegiu el poema "Mozart". Feu el mateix amb aquesta peça de Couperin, i amb el poema "Couperin, a l'hivern". Llegiu aquest article de Marçal Subiràs sobre la influència de la música en la poesia de Torres i feu-ne un resum per als companys.

ACTIVITAT 7

Què és una tannka? Poseu a la vostra presentació algun tannka de Takuboku Ishikawa. que trobeu suggerent. N'hi ha alguns de traduïts al castellà. Per què Màrius Torres se sentí atret per aquesta forma?