Grup 3

ACTIVITAT 1

Llegiu aquest article i mireu de resumir què era, quin origen té el mot, qui el va difondre i què pretenia el Noucentisme.

ACTIVITAT 2

Carner, traductor. Llegiu aquest fragment de David

Copperfield,

ACTIVITAT 3

Aneu a les ciutats.

ACTIVITAT 4

Eugeni d'Ors fou l'ideòleg del Noucentisme. Mireu aquest vídeo i aprofiteu les idees més importants per la vostra presentació.

aquests dos fragments de Pickwick papers i localitzeu les principals traduccions de Josep Carner.

Compareu la llengua de Carner (1930) amb la traducció de Joan Sellent (2003) del primer capítol de David Copperfield, i exposeu una taula amb l'original i exemples de les dues versions en la vostra `presentació.

ACTIVITAT 5

Llegiu "Idil·li en tramvia", un conte del recull La creació d'Eva i altres contes, i expliqueu a la classe els personatges que hi surten i la història. Compareu-lo amb algun poema de Carner que conegueu.

ACTIVITAT 7

L'any 1906, la revista satírica Cu-cut, va publicar aquest sonet, anomenat "Sonetisme". Llegiu-lo, adjunteu-lo a la presentació, i expliqueu de què se'n riu el poema.

ACTIVITAT 6

Llegiu aquest fragment d'un article de Carner, consulteu l'article sencer i mireu d'explicar-lo a la classe, exemplificant cada un dels tres períodes a què es refereix:

"Jo crec que a la nostra evolució poètica hi ha tres períodes ben determinats. El primer és elegíac, arqueològic i convencional, el segon és amenaçant, rural i realista, el tercer, normal, civil i ideal."

Josep Carner, De l'acció dels poetes a Catalunya