Для вас, родители

Семья

Главной ценностью на все времена остается семья. Как писал Лев Николаевич Толстой «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

Семья для ребенка – это место его рождения и становления, это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми. Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости.

Так, что же такое семья в понимании детей и родителей:

По мнению детей и родителей, семья – это место, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Это самое ценное, что у нас есть.

Уважаемые родители! Сотрудниками аппарата Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге разработана Родительская платформа. Читать материал

Советы родителями "Безопасность детей в сети Интернет"

Специалистами СПб АППО совместно со специалистами Главного следственного управления Следственного комитета России по городу Санкт-Петербургу, Главного управления МВД РФ по Санкт-Петербургу и Ленинградской области и Комитета по вопросам законности, правопорядка и безопасности разработаны «Рекомендации для родителей (законных представителей) обучающихся общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга с целью защиты детей и подростков от преступных посягательств, совершаемых в сети Интернет» (рекомендации)

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, проявляющееся под воздействием информации негативного характера, распространяемой в сети Интернет

Материалы для классных руководителей для подготовки и проведения родительских собраний и классных часов по теме "Семья":

• Анкета для учащихся (Анкета разработана  на кафедре социально-педагогического образования СПб АППО)

ПАМЯТКА  ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПОДРОСТКОВЫХ СУИЦИДОВ

От заботливого, любящего человека, находящегося рядом в трудную минуту, зависит многое.

Любите своих детей, будьте искренне и честны в своём отношении к ним!

* Говорите с ребенком о его жизни, уважительно относитесь к тому, что кажется ему важным и значимым;

* Придя домой после работы, не начинайте общение с претензий. Проявите к нему интерес, обсуждайте его ежедневные дела, задавайте вопросы. Замечание, сделанное с порога, и замечание, сделанное в контексте заинтересованного общения, будут звучать по-разному;

* Авторитарный стиль воспитания для подростков неэффективен и даже опасен. Чрезмерные запреты, ограничения свободы и наказания могут спровоцировать у подростка ответную агрессию или аутоагрессию (то есть, агрессию, направленную на себя). В подростковом возрасте предпочтительной формой воспитания является заключение договоренностей. Если запрет необходим, не пожалейте времени на объяснение целесообразности запрета. Если же ребенок продолжает протестовать, то постарайтесь вместе найти компромисс.

Самое главное -  научиться принимать своих детей такими, какие они есть!

Тревожные признаки в поведении и состоянии ребенка, на которые следует обратить особое внимание:

• утрата интереса к любимым занятиям, снижение активности, апатия, безволие;

• пренебрежение собственным видом, неряшливость;

• появление тяги к уединению, отдаление от близких людей;

• резкие перепады настроения, неадекватная реакция на слова, беспричинные слезы, медленная и маловыразительная речь;

• внезапное снижение успеваемости и рассеянность;

• плохое поведение в школе, прогулы, нарушения дисциплины;

• склонность к риску и неоправданным и опрометчивым поступкам;

• проблемы со здоровьем: потеря аппетита, плохое самочувствие, бессонница, кошмары во сне;

• безразличное расставание с вещами или деньгами, раздаривание их;

• стремление привести дела в порядок, подвести итоги, просить прощение за все, что было;

• самообвинения или наоборот - признание в зависимости от других;

• шутки и иронические высказывания либо философские размышления на тему смерти.

• должны насторожить фразы «все надоело», «ненавижу всех и себя», «пора положить всему конец», «когда все это кончится», «так жить невозможно», вопросы «а что бы ты делал, если бы меня не стало?», рассуждения о похоронах.

 Что делать? Как помочь?

Если вы заметили у ребенка, постарайтесь поговорить с ним по душам. Только не задавайте вопроса о суициде внезапно, если человек сам не затрагивает эту тему. Попытайтесь выяснить, что его волнует, не чувствует ли он себя одиноким, несчастным, загнанным в ловушку, никому не нужным или должником, кто его друзья и чем он увлечен. Можно попытаться найти выход из сложившейся ситуации, но чаще всего ребенку достаточно просто выговориться, снять накопившееся напряжение, и его готовность к суициду снижается. Всегда следует уяснить «Какая причина» и «Какова цель» совершаемого ребенком действия.