計劃執行
國家科學及技術委員會
文化回應式 STEAM 教學中的都會原住民幼兒科學學習：以 Stop-motion Animation 為表徵工具之研究。國科會 (2026/8/1-2027/7/31)。國科會專題研究計畫(一般研究計畫) 。114-2410-H-011 -004 -。主持人。
補助國內專家學者出席國際學術會議 (APSCE TBICS Festival of Learning 2026)。2026-06-25 ~ 2026-06-27。
明新科技大學校內專題計畫
明新科技大學校內專題研究計畫(MUST-111 師培-01)主持人:擴增實境繪本融入幼兒園主題與學習區教學對幼兒 STEAM 學習成效之評估，111/01/01-111/09/30。
明新科技大學校內專題研究計畫(MUST-110 師培-02)主持人:幼兒園教師科學素養探究工具 發展與運用，110/01/01-110/09/30。
博士後研究員
105-108年【MOST 105-2511-S-011 -006 -MY3】促進科學問題解決與反思歷程之擴增實境桌上遊戲環境設計與學習者心流及行為模式分析 (計畫主持人：侯惠澤教授) (05/2015-12/2015)
104-107年【MOST 1104-2511-S-011 -003 -MY3】結合擴增實境錨定線索與虛擬實境實驗操弄之科學探究解題遊戲之設計與行為模式評估 (計畫主持人：侯惠澤教授) (05/2015-12/2015)
參與之產學研究計劃
推廣STEM教育玩具之應用-以工作坊情境實作為核心策略之計畫。2024年產學合作計畫，產學產字11262號、應科所產字254號。（計畫主持人：侯惠澤教授、本人為共同主持人）。
整合認知歷程分析之台灣黑熊保育主題桌遊設計，2015年產學合作計畫，研發產字5699。（計畫主持人：侯惠澤教授）。