Химия
Ты в химкабинет пришел,
Так запомни, кроха,
Безопасность - хорошо!
Быть безруким - плохо!
Если ты во все подряд
Окунаешь пальчик,
Про такого говорят:
«Бестолковый мальчик!»
Запах можно распознать
И на расстоянии,
А в сосуды нос совать -
Риск для обоняния.
К носу совершай рукой
Легкие движенья,
Вот тогда «нюхач» такой -
Просто загляденье!
Насыпай и приливай
Только над поддоном,
Капнул мимо — не зевай.
Промокни тампоном.
Реактив без меры льешь –
Плохо это, помни.
Я не жадина, но все ж
Будь поэкономней!
Чтоб реакцию узрел
Глазик твой пытливый.
Ни к чему тебе, пострел.
Бочки реактивов.
Опыт можно проводить
Только с разрешенья,
Ведь могу и не простить
Ваши прегрешенья...
Ты работу завершил,
Стол протер рабочий.
Руки хорошо помыл
Или так, не очень?
Перемена. Есть банан
У тебя и груша —
Ничего здесь, мальчуган.
Никогда не кушай!
Из-под крана воду пить —
Все равно что «Vanish»:
Жажду можно утолить,
Но, козленком станешь!
Не подумайте, что я
С мальчиками строже;
Что мальчишкам здесь нельзя,
И девчонкам тоже!
Т.К. Васильева
Оказание первой медицинской помощи (скачать, word 27КБ)
"Если ничто другое не помогает, попробуйте действовать по инструкции".
принцип Кана
Алгоритмы формирования общеучебных умений
Составление плана
1. Прочитайте текст
2. Определите основную идею
3. Выделите ключевые слова
4. Разделите текст на смысловые части
5. Запишите пункты плана
6. Воспроизведите (перескажите) текст по составленному плану
7. Продумайте возможные варианты продолжения текста и план к нему
Написание реферата
1. Определите тему
2. Изучите проблему по данной теме
3. Подберите литературу
4. Составьте план
5. Проанализируйте изученные материалы, делая краткие записи
6. Распределите материал в логической последовательности согласно плану
7. Подготовьте опорные таблицы, схемы, графики и т.д. для публичной защиты
8. Сформулируйте выводы, своё отношение к проблеме, сделайте заключение
9. Составьте список литературы
10. Произведите записи текста реферата с учётом единых требований (поля, абзацы, расстояние между строк, оформление цитат)
11. Оформите реферат с учётом единых требований
Составление графика
1. Подготовьте рабочее место
2. Прочитайте название
3. Определите параметры и масштаб для построения графика
4. Выберите условные обозначения (цвета, символы, знаки, линии)
5. Постройте оси координат
6. Укажите на осях обозначение параметров
7. Сделайте вывод
Работа над составлением понятийного аппарата
1. Прочитайте текст
2. Определите основную идею
3. Выделите ключевые слова
4. Определите дополнительные понятия
5. Выберите справочную литературу, которой будете пользоваться
6. Выпишите различные точки зрения на одно и то же понятие
7. Выявите различия и сходства в определении понятий
8. Запишите термины в алфавитном порядке
Изложение гипотезы
1. Прочитайте текст
2. Проведите исследования, установите противоречия
3. Сформулируйте проблему
4. Определите исходное состояние проблемы
5. Определите ожидаемый результат
6. Составьте алгоритм разрешения проблемы
7. Сформулируйте гипотезу, используя слова:
- если..., то....
- допустим..., то......
- предположим......, то......
Составление схем
1. Подготовьте рабочее место и канцелярские принадлежности
2. Прочитайте текст
2. Выделите главную идею текста
4. Разделите текст на части
5. Определите их название
6. Установите их связи, последовательность
7. Выберите систему условных обозначений
8. Продумайте пространственное расположение схемы на листе
9. Внесите собственное продолжение схемы
Описание опыта
1. Определите цели опыта
2. Установите последовательность проведения опыта
3. Определите условия проведения опыта
4. Подберите приборы, оборудование и материалы, необходимые для проведения опыта
5. Определите условия безопасного проведения опыта (технику безопасности)
6. Проведите опыт
7. Зафиксируйте результаты опыта
8. Проанализируйте полученные результаты
9. Сформулируйе выводы и заключение
Составление отзыва
1. Прочитайте текст
2. Составьте отзыв по схеме:
- укажите данные автора
- определите позицию автора
- поделите текст на смысловые части
- сформулируйте выводы по смысловым частям текста с высказыванием собственного отношения
- обоснуйте достоинства и недостатки текста
3. Выскажите своё отношение к тексту, аргументируйте его
Презентация учебного реферата (проекта)
1. Определите тему
2. Дайте историческую справку по теме
3. Приведите фактические и статистические данные о целесообразности темы (актуальность)
4. Укажите практическую направленность темы
5. Выскажите своё мнение о достоинствах темы
6. Сформулируйте гипотезу
7. Подготовьте оформление (иллюстрации, графики, схемы и т.д.)
Подготовка доклада, выступления, корреспонденции в журнал, газету
1. Прочитайте тему
2. Определите проблему
3. Определите объём статьи, выступления
4. Установите основные понятия
5. Изучите состояние проблемы
6. Проанализируйте статистические данные и фактический материал
7. Систематизируйте материал
8. Составьте план статьи, выступления
9. Запишите текст в черновом варианте
Составление таблиц
1. Прочитайте текст
2. Определите признаки, по которым можно систематизировать материал (по цвету, запаху, географическому положению, характеру и т.д.)
3. Начертите (создайте) таблицу с определенным количеством граф
4. Впишите название признаков в графу
5. Заполните соответствующие графы таблицы, материалами из текста в сокращенном виде
6. Сделайте вывод
7. Дополните текст собственными соображениями, систематизируйте их в таблицу
Написание информационной справки
1. Прочитайте тему
2. Изучите содержание понятий по словарям
3. Проведите ретроспективный анализ и синтез различных точек зрения на данное понятие
4. Определите свойства и особенности понятия
5. Сформулируйте собственное отношение к понятию
6. Найдите области применения понятия
7. Сформулируйте энциклопедическое понятие
Составление конспекта
1. Прочитайте текст, выявите главную идею
2. Разделите материал на части, выделите главную мысль каждой части
3. Запишите главные мысли в виде плана
4. Сформулируйте тезисы конспекта
5. Определите основные понятия
6. Запишите в тетрадь
Публичное выступление
1. Подготовьтесь к публичному выступлению (имидж, репетиция, проговаривание текста собеседнику)
2. Защита:
- представьтесь
- назовите тему
- представьте тему
- представьте план изложения
- определите время изложения
- сформулируйте основную идею темы
- кратко изложите содержание с включением цитат
- выскажите собственную позицию по теме
- сделайте вывод
- предложите ответить на вопросы
