Espanol 2 Unidad 3A

Páginas en la Red -- CAPÍTULO 3A

PRETERIT TENSE PRACTICE

http://www.quia.com/cb/219729.html Jeopardy w/ irregular preterit verbs

http://www.quia.com/hm/286488.html Hangman with IR/Ser in the preterit

http://www.quia.com/cz/417222.html Great practice quiz w/ SER, TENER, PODER

http://www.studyspanish.com/practice/pret1.htm (Basic Quiz)

http://www.studyspanish.com/tests/pret1.htm (mini test)

http://www.studyspanish.com/lessons/games/pret1-sp.htm (oral practice)

http://conjuguemos.com/home/docs/nologin/spanish_verbs_verbs_7.html (drill)

http://www.quia.com/cb/540092.html More Practice

http://www.quia.com/hm/103471.html Simple practice Exercises

http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_irregtrans.php

http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_repaso.php (Pret Overview/Explanation of regular preterit, irregular prêt and verbs w/ spelling changes {Verbos con cambios ortográficos})

DIRECT OBJECT PRONOUNS

http://www.quia.com/cz/9691.html?AP_rand=856095965 cloze activity, simple practice

http://www.quia.com/pop/56253.html Multiple Choice—Pop-up quiz, medium level

http://www.quia.com/pop/51136.html Multiple Choice--Pop-up quiz, simple

http://www.quia.com/pop/36436.html Multiple Choice--Pop-up quiz, simple

http://www.quia.com/pop/132532.html Multiple Choice-- Pop up quiz, medium level

http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/DO_IO.php Excellent activities-- 3 levels

Español II: Objetivos 3A

¿Qué hiciste ayer?

(Lo que tu necesitas comprender bien... What you need to understand well...)

Communicative Goals

· Discuss/write out the story of Cenicienta

· Avoid repetition by using Direct Object Pronouns

Grammar Structures to Know:

n Pret of IR/SER, ESTAR/TENER, PODER, HACER

n Direct Object Pronouns-

(la miro, voy a mirarla, La voy a mirar, estoy mirándola)

Culture/Readings:

n Fuiste Mala—Los Kumbia Kings

n Historia de dos enamorados

n Study Abroad

Para Estudiar:

Irregular PretVerbs:

Memoricen los verbos irregulares (SER, IR, ESTAR, TENER, PODER)
Practiquen “Barcos de Guerra” con los verbos
Cenicienta: Practica las preguntas, explicando la historia, etc.
Películas y Actores: Practiquen comunicando de los dos con verbos correctos en el pret

Directo Object Pronouns:

Repasen las actividades y tarea para comprender como funcionan
Revisen “Mercado en La Ciudad”

Cuentos y Canciones:

La Historia de Dos Españoles Enamorados—comprender
Canciones: Fuiste Mala (Sólo el coro), Te Quiero (toda la canción)

A -- Oooh, mira las carteras.

--¿Las quieres?

B. --No gracias. No las quiero.

A --Puedo venderlas…. Muy baratas.

B. --Gracias, pero no quiero comprarlas.

A --Ay, ¡Cómpralas! ¡Cómpralas! Por favor,

necesito dinero para mi familia enferma.

B --Okay—las puedo comprar. Dámelas.