У сайтов, как у людей, есть своя душа и свое лицо,
на котором отражается их внутренняя сущность.
Осовремененный вариант
высказывания А.Дюма
о доме
Практическое задание № 1
Продумайте тему сетевого урока.
Продумайте содержание страницы сетевого урока. В содержании вы можете отразить теоретическую часть урока и предложить практические задания для учащихся. (примеры сетевых уроков )
Практическое задание № 2
1. Предлагаем создать шаблон вашего сетевого урока. Вы уже определились сколько страниц урока? (обязательные страницы "Главная", "Организационный момент - регистрация", "Рефлексия" - остальные тематические страницы по усмотрению).
2. Создание главной страницы сетевого урока.
(в помощь:
3. Редактирование Web-страницы сетевого урока
Практическое задание № 3
Создание обязательных и тематических страниц (шаблон урока).
1. Создание страницы "Организационный момент"
Инструкция 3 (организационный момент)
Практическое задание № 4
Создание обязательных и тематических страниц (шаблон урока) - обратите внимание: страницы желательно пронумеровать или называть в соответствии с алфавитом (меню так устроено, что страницы могут перескакивать если не соблюдать данную рекомендацию), более 9 страниц делать не желательно (можно использовать подстраницы).
1. Создание страницы "Дневник урока"
2. Далее по аналогии создать тематические страницы.
3. Создать страницы "Итоговая" (творческая или тест).
4. "Рефлексия" (используйте "форму" и "таблицу ответов").
5. "Домашнее задание"