EQUIPO DE EVACUACIÓN DE AULA

El centro dispondrá de tantos E.E.A (EQUIPO DE EVACUACIÓN DE AULA) como aulas haya en ese momento.

Los equipos estarán formados por el profesor de ese grupo y cuatro alumnos. En principio, los componentes de los distintos equipos pueden ser el delegado, el subdelegado y otros dos alumnos. Estos dos alumnos, podrían ser aquellos que se prestasen para este trabajo de forma voluntaria o que el profesor-tutor elija al principio del curso académico.

Una vez realizada la selección de los componentes, esta se plasmará en un Cartel que se colocará al lado de las instrucciones a seguir en caso de Evacuación. Periódicamente se revisará la asistencia a clase de los mismos y si se apreciara faltas continuadas de algunos de los miembros, se procederá al nombramiento de otros auxiliares

Estos equipos cuya misión fundamental es colaborar en la evacuación de los alumnos de la clase, también deberán estar preparados y dispuestos para hacer frente a un Conato de Emergencia o Emergencia Parcial que se presente en las proximidades del aula, bien por percatarse de ella directamente o bien por haber sido avisados por algún testigo del suceso.

La principal misión del equipo de evacuación de aula es:

• Cerrar la puerta del aula.

• Cerrar las ventanas de aula.

• Contar a los alumnos/as.

• Ayudar a los minusválidos.

• Controlar que no lleven objetos personales, etc.

El profesor del grupo controlará que no quedan alumnos en la clase, las puertas y ventanas quedan cerradas y que ningún alumno/a queda en los servicios y locales anexos.

Por último se dirigirá con sus alumnos/as al “área de seguridad” y se situará frente a ellos.

Los componentes de estos E.E.A., recibirán una formación sobre las operaciones que tienen que realizar, de Intervención y de Evacuación.

En el caso de la Biblioteca, funcionará como un grupo académico especial, donde el

profesor encargado en ese momento de la misma, será el responsable máximo de este

E.E.A., con aquellos auxiliares que él nombre en ese momento.

EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS. E.P.A.

De una forma muy parecida a los E. E. A., el Centro también dispondrá de una serie de equipos E.P.A., que se encargarán de socorrer a los accidentados, tanto en emergencias individuales como en colectivas.

Estos equipos estarán formados por profesores con conocimientos en primeros auxilios, principalmente alguien del equipo directivo o profesores de educación física. Al igual que en caso anterior, conviene que estén preparados para estas tareas, por lo que a lo largo del curso se realizarán prácticas en este sentido.

Los miembros de estos equipos, no deben coincidir con los miembros del E.E.A. de ese grupo.

Como puede coincidir que mientras el equipo de primeros auxilios esté socorriendo a un accidentado, haya que realizarse una Evacuación General, las componentes del E.E.A. de ese grupo, encabezados o dirigidos por el Delegado o Subdelegado o en último lugar por uno de los Auxiliares que estén nominados en el Cartel, se harán cargo de la evacuación de ese grupo hasta el lugar de reunión.

Esto es un caso especial, que se debe comunicar a los componentes del equipo, ya que es el grupo que tiene el E.P.A.

EQUIPO DE EMERGENCIA GENERAL. E.E.G.

Es un conjunto de personas que se encargarán de evaluar las Emergencias y garantizar la Alarma y la Evacuación General de los distintos edificios en caso de que fuese necesario. Tendrá la misión de decidir la necesidad de una Evacuación y una vez iniciada, se encargará de organizarla y dirigirla.

Su composición estará formado por:

- La jefa de estudios que desempeñará las tareas de Coordinador General, con autoridad máxima en el desarrollo del Plan de Evacuación. Si por alguna circunstancia ella estuviera ausente, ocuparía su lugar, el miembro del equipo directivo que se encontrase de guardia.

- Los profesores de guardia, que colaborarán en las tareas encomendadas por el jefe del equipo, actuando como Coordinador de Planta.

- La Portera, que como en el caso de los anteriores también estarán a las ordenes del Coordinador general, y que tendrán una serie de labores predeterminadas a seguir, debido a sus conocimientos más exhaustivos de las instalaciones.

La Coordinadora General se responsabilizará de las siguientes tareas:

• Asumir la responsabilidad de la evacuación.

• Coordinar todas las operaciones de la misma

• Hacer sonar la señal de alarma, una vez informado del siniestro.

• Avisar al Servicio de Bomberos y Ordenar la evacuación del Centro.

• Debe dirigirse al “puesto de control”.

• Dar información al Servicio de Bomberos sobre las particularidades del siniestro.

• Controlar el tiempo total de duración de la evacuación.

• Tener nombrado a un Coordinador general suplente.

Los Coordinadores/as de Planta se responsabilizarán de las siguientes tareas:

• Se responsabilizarán de las acciones que se efectúen en dicha planta, así como controlar el tiempo de evacuación total de la misma y el número de alumnos/as desalojados.

• Coordinan la evacuación de las distintas plantas.

• Controlan el número de alumnos/as evacuados.

• Eligen la(s) vía(s) de evacuación más idónea según las características del siniestro.

• Ordenan la salida de la planta baja. Una vez evacuada ésta, se dirigen a la planta primera y ordenan su evacuación, y así sucesivamente con las restantes plantas.

• Comprobar que no queden alumnos en “servicios” y demás dependencias

• Reciben información de los profesores/as respecto a posibles contrariedades.

• Se dirigen al “puesto de control” una vez evacuado el Centro.

• Informar al Coordinador general.

La Portera se responsabilizará de las siguientes tareas:

• Tocar el timbre de alarma por indicación de la Coordinadora general.

• Abrir las puertas que dan acceso a la ”zona de seguridad” a los escolares.

• Cuidar que las vías de evacuación estén libres de obstáculos.

• Desconectar el agua, el gas y la electricidad.

• Cuidar de que no se produzca almacenamiento en cuarto de contadores, cocina,etc.

• Cuidar del buen funcionamiento de los medios de extinción del Centro.

• Informar a la Coordinadora general de la realización de sus funciones.