Sujets

Questions de traitement de l'information

Sujet 1

Taux de pratique d’une activité sportive au cours des 12 derniers mois (en %)

QUESTIONS

1. Mesurez l’écart des taux de pratique d’une activité sportive au cours des douze derniers mois entre les personnes n’ayant aucun diplôme et les personnes ayant un diplôme supérieur à bac+2. (3 points)

2. À l’aide du document montrez que les taux de pratique d’une activité sportive sont différents selon le sexe, l’âge, le niveau de diplôme obtenu et la catégorie socioprofessionnelle. (4 points)

Sujet 2

Taux de licences unisport olympiques* selon le sexe en %, en 2015

QUESTIONS

1. À l’aide du document, comparez les pratiques sportives des femmes et des hommes en ce qui concerne le rugby. (3 points)

2. À l’aide du document, vous montrerez pourquoi les préférences des femmes et des hommes en matière de pratiques sportives sont différenciées. (4 points)

Sujet 3

1. À l’aide du document, comparez la réussite scolaire des enfants dont aucun des parents n’a le baccalauréat à celle des enfants dont les deux parents sont bacheliers ou plus. (2 points)

2. Montrez, à l’aide du document, que le diplôme de la mère a un impact plus important sur la réussite scolaire des enfants que celui du père. (4 points)

Sujet 4

QUESTIONS

1. A l’aide du document, comparez la fréquence de la pratique du jeu vidéo par les femmes et par les hommes en France.

2. A l'aide du document et de vos connaissances, vous montrerez que la socialisation a des effets sur les pratiques des femmes et des hommes en matière de jeux vidéo.

Sujet 5

Taux de pratique sportive selon le sexe et le niveau de diplôme en 2018

QUESTIONS

1. À l’aide du document, comparez la pratique sportive des non diplômés à celle des titulaires d’un diplôme de niveau bac+3. (2 points)

2. Expliquez pourquoi les pratiques sportives sont socialement différenciées. (4 points)

Sujet 6

Niveaux de diplôme du public de la Cité de la musique-Philharmonie* de Paris et de l’ensemble de la population en 2016

* Lieu de spectacle et de concert principalement dédié aux concerts de musique classique.

Champ : personnes âgées de 15 ans et plus, résidant en France métropolitaine.

Source : Enquêtes sur les publics des concerts, des expositions, du musée et des activités ; Ministère de la Culture, 2018

QUESTIONS

1. Caractérisez le profil du public la Cité de la musique-Philharmonie de Paris. (2 points)

2. Comment expliquer les écarts de fréquentation de la Cité de la musique-Philharmonie de Paris ? (4 points)

Sujet 7

QUESTIONS

1. Comparez les pratiques de lecture des filles de cadres et des fils de cadres.

2. A l’aide du document et de vos connaissances, vous montrerez que la socialisation provoque des différences de pratiques culturelles parmi les enfants.

Sujet 8

Évolution de la part des enfants de cadres supérieurs et de celle des enfants d’ouvriers selon les filières (en %)

QUESTIONS

1. A l’aide des données du document, montrer que les parcours des étudiants ont peu évolué entre 2007 et 2017. (2 points)

2. A l’aide des données de 2017 montrez que l’appartenance sociale peut influencer les parcours des étudiants en France. (4 points)

Sujet 9

Sorties culturelles au cours des douze derniers mois selon la situation familiale et le sexe en 2015 (en %)

QUESTIONS

1. À l’aide du document, montrez que le genre influence les pratiques culturelles des individus. (3 points)

2. À l’aide du document, montrez que la configuration familiale influence les pratiques culturelles des individus. (4 points)

Sujet 10

Questions :

1. A l’aide du document, comparez les données concernant la lecture, selon le sexe de l’enfant et celui du parent. (2 points)

2. A l’aide du document et de vos connaissances, vous montrerez que la socialisation contribue à la division sexuelle du travail domestique. (4 points)

Raisonnement

1. Vous montrerez que le processus de socialisation est différenciée

2. Vous montrerez que la diversité des configurations familiales modifie les conditions de la socialisation des enfants

3. Vous montrerez que différentes socialisations secondaires font suite à la socialisation primaire.

4. Vous montrerez que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de trajectoires individuelles improbables.

5 Vous montrerez que la socialisation contribue à la construction de comportements différents selon le sexe.

Autres sujets (à ne pas traiter)

Sujet 1

1. Comparez les licenciés des sports de glace à ceux du rugby.

2. A l'aide du document, montrez que la socialisation différenciée selon le genre est à l'origine de différences de comportements ou de préférences des filles et les garçons

Sujet 2

1. Comparez la pratique des jeux vidéos des filles et des garçons.

2. A l'aide du document montrez que la socialisation est différenciée.

Sujet 3

1. Comparez le taux d’échec scolaire des enfants selon le niveau de diplôme du père.

2. A l’aide du document, montrez que la configuration familiale impacte la réussite scolaire des enfants.

Sujet 4

1. Comparer la proportion d'hommes et de femmes chez les bouchers et les réceptionnistes.

2. A l'aide du document, montrez que la socialisation différenciée selon le genre est à l'origine de différences de comportements ou de préférences des filles et les garçons

Sujet 5

1. Comparer la part des enfants de cadres et d'ouvriers dans les écoles de commerce

2. A l'aide du document, expliquez comment la socialisation peut expliquer la surreprésentation des enfants de cadres parmi les étudiants.

Questions de connaissances

A travers un exemple, montrez que la socialisation peut expliquer des différences de comportements ou de préférence des personnes de milieux sociaux différents.
A travers un exemple, montrez que la socialisation peut expliquer des différences de comportements ou de préférences des hommes ou des femmes.
Distinguez socialisation primaire et secondaire
A l’aide d’un exemple, montrez que la socialisation se poursuit à l’âge adulte.
A l’aide d’un exemple, illustrez la socialisation professionnelle
A l'aide d'un exemple, montrez que la diversité des configurations familiales modifie les conditions de la socialisation des enfants et des adolescents d'un même milieu social

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