Річний план

РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

РОСОХАЦЬКОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ДИТЯЧОГО САДКА) «МАЛЯТКО»

на 2021/2022 навчальний рік

І. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ

Освітня діяльність у Росохацькому дошкільному навчальному закладі (дитячому садку) «Малятко» здійснюється у 2021/2022 навчальному році відповідно до Конституції України; Законів України «Про освіту» від 28.09.2017, «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 №2628-ІІІ (із змінами), «Про права дитини»; Конвенції прав дитини, ратифікованою Постановою Верховної ради України від 27 лютого 1991 №789-XІІ; Положення про дошкільний навчальний заклад; Статуту Росохацького закладу дошкільної освіти (дитячий садок) загального типу «Малятко»; наказів та інструктивно-методичних листів Міністерства освіти і науки України.

З огляду на провідні принципи української системи дошкільної освіти, які задекларовано у «Національній стратегії розвитку освіти України на 2019-2022 року», педагогічний колектив ДНЗ спрямовує освітній процес на реалізацію державного стандарту дошкільної освіти.

Зміст навчально-виховного процесу у ДНЗ визначається Базовим компонентом дошкільної освіти (нова редакція), схваленого на колегії МОН України від 04.05.2012 та затвердженого наказом від 22.05.2012 №615.

Відповідно до вирішення ключових завдань у 2021/2022 навчальному році, зазначених в Інструктивно-методичних рекомендаціях МОН України «Про організацію роботи в дошкільних навчальних закладах у 2021/2022 навчальному році» програму діяльності закладу буде зорієнтовано на цінності та інтереси дитини, урахування вікових можливостей, збереження дитячої субкультури, взаємозв’язок усіх сторін її життя.

Робочий навчальний план ДНЗ «Малятко» являється нормативним актом, який встановлює перелік освітніх областей і об'єм навчального часу, який відводиться на безперервно безпосередню освітню діяльність.

У ЗДО «Малятко» забезпечено виконання нормативно-правової бази щодо планування та організації роботи з дітьми дошкільного віку:

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 28.10.2008 №985 «Про затвердження Інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей у дошкільних навчальних закладах»;

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 N 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю;

• Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.11.2000 N 522 «Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності»;

• Наказ МОН України від 20.02.2002 №128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсую чого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів»;

• Інструктивно-методичний лист Міністерства освіти і науки України №1/9-36 від 24.01.2007 «Про режим роботи дошкільних навчальних закладів»;

• Інструктивно-методичний лист Міністерства освіти і науки України №1/9-583 від 04.10.2007 «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади»;

• Інструктивно-методичний лист Міністерства освіти і науки України №1/9-811 від 17.12.2008 «Про здійснення соціально-педагогічного патронату»;

• Інструктивно-методичний лист МОН України №1/9-198 від 16.03.12 «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період»

• Лист від 15.12.2008 р. № 1/9-804 “Про функціонування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу”

• Лист від 17.08.2005 р. № 1/9-431 “Про організацію короткотривалого перебування дітей у дошкільних навчальних закладах»;

• Лист від 19.05.2006 р. № 1/9-349 “Щодо терміну перебування дітей, які досягли шестирічного віку, в дошкільних навчальних закладах”;

• Про затвердження Примірного положення про консультативний центр для батьків або осіб, які їх замінюють і дітей, які виховуються в умовах сім’ї (Наказ Міністерства і науки, молоді та спорту України від 30.06.2011 №714).

• «Примірна інструкція з діловодства у дошкільних навчальних закладах» (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.10.2012 №1059).

Зміст освітньої роботи з дітьми дошкільного віку в 2020/2021 навчальному році педагогічний колектив вбачає у відповідності з основними концептуальним положеннями Базового компонента дошкільної освіти, яким визначено вимоги до рівня освіченості, розвиненості й вихованості дитини 6 (7) років перед її вступом до школи.

Завдання змістовних ліній Базового компонента дошкільної освіти реалізується через різні форми організації життєдіяльності дошкільників (відповідно до Листа Інституту інноваційних технологій і змісту освіти від 276.07.2010 №1.4/18-3082 «Про організовану і самостійну діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі). У навчально-виховному процесі ДНЗ передбачено використання різноманітних форм організації педагогічного процесу, зокрема заняття різних видів і типів, індивідуальна робота, пошукові ситуації, спостереження, організовані ігри тощо.

Відповідно до інструктивно-методичного листа МОН України «Про організацію роботи з дітьми 5-річного віку» №1/9-666 від 27.09.2010 в закладі буде забезпечено рівні стартові можливості для подальшого успішного шкільного навчання дошкільників та охоплено дошкільною освітою всіх дітей старшого дошкільного віку, шляхом розширення різних форм здобуття дітьми дошкільної освіти (групи з повним перебуванням) .

Управлінська діяльність адміністрації закладу направлена на забезпечення гарантованого права громадян на отримання дітьми дошкільної освіти.

Адміністрацією закладу розроблено систему удосконалення та модернізації умов для організації навчально-виховного процесу за особистісно-орієнтованою моделлю.

Робочий навчальний план Росохацького закладу дошкільної освіти (дитячого садка) «Малятко» на 2021/2022 навчальний рік розроблено на виконання законів України «Про дошкільну освіту» (зі змінами), «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Положення про дошкільний навчальний заклад, Базового компоненту дошкільної освіти в Україні, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки,молоді та спорту України «Про затвердження Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція)» від 22.05.2012 № 615, Державних санітарних норм та правил «Влаштування, обладнання, утримання дошкільних навчальних закладів та організації життєдіяльності дітей від 01.08.2013 № 678, наказів Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 №128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (дитячих садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 06.03.2002 за № 229/6517, зі змінами, внесеними наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 17.08.2012 №921; від 08.05.2015 № 518 «Про внесення змін до деяких наказів»; від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності»; інструктивно-методичних рекомендацій «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2018/2019 навчальному році (лист Міністерства освіти і науки України від 13.06.2018 № 1/9-386);

з метою створення безпечних і нешкідливих умов для перебування дітей у дошкільних навчальних закладах, збереження та зміцнення здоров’я дітей протягом навчального року, організації навчального процесу в дошкільному навчальному закладі і забезпечення необхідних умов для виконання у повному обсязі інваріантної та варіативної складових змісту дошкільної освіти.

Реалізація принципу наступності між дошкільною та початковою освітою буде здійснюватись відповідно до Листа МОНМСУ від 19.08.2011 №1/9-634 «Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку».

З цією метою буде продовжено співробітництво між педагогами ЗДО і вчителями початкових класів Росохацької ЗОШ за трьома напрямами:

• інформаційно-просвітницьким;

• методичним;

• практичним.

Росохацький дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) «Малятко» загального типу працює в режимі освітньо-інформаційного центру з розвитку Національної та обласної мережі шкіл сприяння здоров’ю (наказ МОНМСУ від 23.08.2012 № 945). Тому одним з пріоритетних напрямків освітньої роботи в закладі буде: забезпечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей, їх безболісної адаптації до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище. Об'єм освітньої діяльності протягом тижня визначено у відповідності з санітарно-епідеміологічними вимогами до утримання і організації режиму роботи дошкільних навчальних закладів.

Реалізація навчального плану передбачає врахування принципу інтеграції освітніх ліній у відповідності з віковими можливостями і особливостями вихованців.

Діяльність дошкільного навчального закладу регламентується планом роботи на навчальний рік і літній оздоровчий період, що схвалюється педагогічною радою закладу та затверджується його керівником.

Зміст навчально-виховного процесу в закладі визначається Базовим компонентом дошкільної освіти відповідно до чинних програм розвитку дітей, у тому числі з особливими освітніми потребами, рекомендованих (схвалених) Міністерством освіти і науки України.

Мережа дошкільного закладу на 2021/2022 навчальний рік складається з 1інклюзивної різновікової груп, 19 дітей.

Мова навчання – українська.

Робочий навчальний план на 2021/2022 навчальний рік складено на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності» та інструктивно-методичних рекомендацій «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2021/2022 навчальному році (лист Міністерства освіти і науки України від 13.06.2020 № 1/9-322).

II. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ПРОГРАМОВИХ ВИМОГ.

В структурі робочого навчального плану виконання Базового компоненту дошкільної освіти та інваріантної складової забезпечується за освітньою програмою для дітей від двох до семи років «Українське дошкілля»(ред.2017), у повному обсязі годин, що передбачені гранично допустимим навантаженням на дитину у дошкільних навчальних закладах.

Інваріантна частина визначає обов’язковий для дітей певного віку ступінь засвоєння знань, понять, забезпечую єдність освітнього простору України, створює необхідні умови для розвитку, навчання і виховання дітей, відповідно до Статуту ДНЗ «Малятко».

В інваріантній частині визначено об'єм часу, відведений на неперервну безпосередню освітню діяльність згідно освітніх ліній, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти.

В 2021-2022н.р. ЗДО буде працювати за програмами «Українське довкілля» і «Впевнений старт».

При виборі методик навчання перевага надається розвиваючим методикам, що сприяють формуванню пізнавальної, соціальної сфери дітей. Неперервна безпосередньо освітня діяльність з дошкільниками, в основі якої домінує ігрова діяльність, в залежності від програмового змісту, проводиться фронтально, підгрупами, індивідуально. Планується колективна творча діяльність.

III. СТРУКТУРА 2021/2022 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ.

Заклад дошкільної освіти працює в режимі 5-ти денного робочого тижня, 10,5 годинного робочого дня.

Режим роботи груп з 8.00 год. до 18.30 год.

Освітньо-виховний процес в ЗДО організовано у відповідності з річним планом ЗДО на 2021/2022 навчальний рік.

Навчальний рік у ЗДО починається 1 вересня 2021 року і закінчується 31травня 2022 року.

З 01 червня по 31серпня - літній оздоровчій період.

Тривалість навчального року

I півріччя 01.09.2021 - 31.12.2021

II півріччя 01.01.2022 - 31.05.2022

Графік канікул:

Осінні - 5 календарних днів - з 31 жовтня до 04 листопада 2021 року.

Зимові - 10 календарних днів - з 30 грудня 2021 до 14 січня 2022 року.

Весняні - 10 календарних днів - з 24 березня до 02 квітня 2022 року.

Літні - 90 календарних днів - з 01 червня до 31 серпня 2022 року.

В період зимових та літніх канікул навчально-виховна діяльність направлена на оздоровлення, загальний розвиток, організацію розваг та творчості дітей.

З урахуванням місцевих особливостей та кліматичних умов, за погодженням із відділом освіти можуть змінюватися структура навчального року та графік канікул.

Організація роботи в літній оздоровчий період здійснюється за Інструктивно-методичними рекомендаціями "Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період" (лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 16 березня 2012 року №№1/9-198), від 28.05.2012 № 1/9-413 «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період».

Вересень – адаптаційний період для дітей раннього та молодшого дошкільного віку.

Діагностичний період (моніторингові дослідження):

01.09.2021 – 30.09.2022;

05.05.2022 – 20.05.2022.

Ранній вік – 1-2 заняття на день загальною тривалістю до 20 хвилин;

Молодший дошкільний вік – 2- заняття на день загальною тривалістю до 30 хвилин, можливе проведення одного заняття в другу половину дня тривалістю до 15 хвилин.

Середній дошкільний вік – 2-3 заняття загальною тривалістю до 60 хвилин.

Старший дошкільний вік – 3 заняття на день загальною тривалістю до 1год. 15 хв.

Перерви між періодами безперервної освітньої діяльності-не менше 10 хв.

Освітня діяльність в групах раннього віку та молодших групах може плануватися як в першій так і в другій половині дня, а в групах середніх, старших організовується диференційовано з урахуванням віку і індивідуальних особливостей дітей.

Організація освітньо-виховного простору:

В закладі функціонує 1 група дошкільного віку.

1 група інклюзивна різновікова – від 3 років до 6-ти років;

Організація освітнього процесу здійснюється за блочно-тематичним принципом на засадах інтеграції, що значно сприяє скороченню організованих форм навчальної діяльності (занять) та знижує навчальне навантаження на дітей.

Тривалість інтегрованого заняття може дещо збільшуватись за рахунок постійної зміни різних видів дитячої діяльності (на 5, 10, 15 хвилин відповідно в молодшій, середній, старшій групах), проте інтегроване заняття може замінити всі інші, крім занять з фізичної культури й музичного виховання. Тобто щодня можна проводити одне інтегроване заняття, закріплюючи набуті дітьми знання і вміння в різних видах дитячої діяльності протягом дня.

При цьому тривалість статичного навантаження у положенні сидячи на одне заняття не повинна перевищувати для дітей:

• молодших груп - 15 хвилин,

• середніх - 20 хвилин,

• старших - 25 хвилин.

Встановлено кількість і тривалість одного заняття:

Максимально допустима кількість занять у першій половині дня:

• в молодшій підгрупі не перевищує двох,

• в середній та у старшій - трьох організованих навчальних занять.

Тривалість перерв між заняттями становить не менше 10 хвилин.

Фізичне виховання дітей у дошкільному навчальному закладі складається з:

• ранкової гімнастики;

• занять фізичною культурою;

• рухливих ігор та ігор спортивного характеру;

• загартування;

• фізкультурних хвилинок під час занять, фізкультурних пауз між заняттями;

• фізкультурних комплексів під час денної прогулянки.

Визначаючи обсяг рухової активності дітей, необхідно враховувати стан їхнього здоров’я та психофізіологічні особливості.

Організоване навчання у формі фізкультурних занять слід проводити з дворічного віку.

Тривалість фізкультурних занять для дітей у віці:

• від 2 до 3 років - 15 хвилин;

• від 3 до 4 років - 20-25 хвилин;

• від 5 до 6(7) років - 25-30 хвилин.

Фізкультурні заняття для дітей дошкільного віку проводяться не менше трьох разів на тиждень. Форма та місце проведення занять визначаються педагогом залежно від поставленої мети, сезону, погодних умов та інших факторів.

У дні, коли немає занять з фізкультури, проводяться фізкультурні комплекси під час денної прогулянки.

Для підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку в 2021/2022 навчальному році педагогічний колектив закладу спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, оптимістично та патріотично налаштованої особистості, починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи.

Організація освітньо-виховного процесу на інтегративній основі забезпечує вирішення в 2021/2022 навчальному році таких змістових напрямів роботи:

• національно-патріотичне виховання;

• соціально- фінансову освіту;

• формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з іншими дітьми дорослими людьми;

• фізичне виховання.

Висока якість дошкільної освіти буде забезпечена спільними зусиллями управлінських і методичних служб, педагогів та батьківської громадськості, діяльність яких націлена на досягнення оптимальних результатів освітньої роботи з дітьми раннього і дошкільного віку, наступності у реалізації як навчальних, так і основних виховних завдань.

Додаток 1

складений відповідно до наказу

Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446

«Про затвердження граничнодопустимого навантаження

на дитину у дошкільних навчальних закладах

різних типів та форми власності»

РОБОЧИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
Росохацького закладу дошкільної освіти (д/садка) «Малятко»
на 2021/2022 навчальний рік

*Години, передбачені для фізкультурних занять, не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження на дітей.

Навчальне навантаження: тривалість проведення занять - спеціально організованих форм освітнього процесу, що відповідають віковим можливостям вихованців згідно із санітарним законодавством.

**Максимально допустиме навчальне навантаження визначають шляхом множення загальної кількості занять на тиждень, відведених на вивчення освітніх ліній у віковій групі, на тривалість заняття залежно від віку вихованців.

У ЗДО 3 заняття з фізкультури.

Росохацький ЗДО «Малятко»

Сітка занять на 2021/2022н.р.

Додаток 2 складений відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності».

РЕЖИМ РОБОТИ РІЗНОВІКОВОЇ ГРУПИ
Росохацького закладу дошкільної освіти
(дитячого садка) «Малятко»

Перелік навчальних програм, які використовуються
в освітньо – виховному процесі
Росохацького закладу дошкільної овіти
(дитячий садок) на 2021/2022 навчальний рік