Formations et ateliers pour enseignants-chercheurs

• Les mécanismes d'apprentissage entre didactique, cognition et philosophie des sciences

• Comprendre les sciences : notion de compréhension, structures de pensée et processus cognitifs

• La nature de la Science : sciences et pseudo-sciences à la lumière des sciences humaines

• Créationnisme, OGM, nucléaire : les controverses scientifiques en classe grâce aux jeux de discussion

• La microchimie : une technique innovante dans l’enseignement de la chimie expérimentale

• Outils et techniques d’animation, de créativité et de vulgarisation scientifique au service de l’enseignement