Vol. 4, No. 3 y 4

Introducción

Una nota del equipo editorial.

Andrea Cifuentes Barria

AFI Centro de escritura, Universidad de Tarapacá, Chile.

Yo, tutor

Experiencia tutorial.

Juan Camilo Pérez Morales.

Centro de Lectura y Escritura (CELEE), Universidad Autónoma de Occidente

Entrevista

Los Centros de escritura en Alemania: una conversación con la Dra. Dzifa Vode.

Eduardo Daniel Libreros Galicia.

Centro de escritura UPAEP, México.

¿Qué está pasando?

Diálogos para acompañar la escritura y la oralización.

Esmeralda Chayrez Grijalva.

Tecnológico de Monterrey, México.

Ensayo

El uso de la retórica en la enseñanza de escritura académica. El caso de los trabajos finales, tesisinas o tesis.

Carolina Ramallo.

Laboratorio de escrituras universitarias, disciplinares y artísticas, Universidad Nacional de Hurlingham / Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Investigación

Los docentes hablan: aportes del Centro de Lectura y Escritura (CELEE) a la competencia comunicativa.

Paula Delgado Mazuera. 

Universidad Autónoma de Occidente. Cali, Colombia.

Victoria Eugenia Tobón. 

Universidad Autónoma de Occidente. Cali, Colombia.