Embedded Files
Маршрут 4
Интерактивные технологии
Сегодня под интерактивными технологиями понимают не одну технологию, а все те, которые несут в себе взаимодействие всех участников образовательного процесса.
Попробуйте ответить на вопросы:
что такое интерактивное обучение;
какие черты отличают интерактивный урок;
есть ли преимущества у интерактивного урока в предметных, метапредметных, личностных результатах, какие УУД эффективнее формируются именно в такой модели урока;
какие методы и приемы интерактивного взаимодействия существуют, и как их применить на наших уроках.
По направлению информационных потоков педагогические методы принято делить на три группы.
Пассивный метод: Активный метод: Интерактивный метод:
В сети часто встречаются материалы, в которых под интерактивным уроком понимают урок с использованием интерактивного оборудования (интерактивная доска, интерактивный стол, система голосования, документ-камера и т.д.). Иногда приоритет отдают Интернету и сервисам веб 2.0.
Согласны ли вы, что использование ИКТ на уроке делает его интерактивным?
Итак, интерактивное обучение ориентировано на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения. Место учителя в интерактивных уроках сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей урока. Основными составляющими интерактивных уроков являются интерактивные упражнения и задания, которые отличаются от обычных тем, что, выполняя их, учащиеся не только и не столько закрепляют уже изученный материал, сколько изучают новый.
Напомним также, что интерактивное взаимодействие предполагает оперативную обратную связь в реальном времени между человеко-машинными системами или между человеком и человеком.
Page updated
Google Sites
Report abuse