Embedded Files
5.- Alumna: Sofía Galván (Trabajo Fin de Máster) Máster en Biología de la Conservación
Co-directora: Sara Varela
Título: ¿Sirve la ciencia ciudadana para detectar los mismos patrones de abundancia y diversidad de aves que encuentran los especialistas?
Curso: 2019/2020. Centro: Universidad Complutense de Madrid
4.- Alumno: David Garrido (Trabajo Fin de Máster) Máster en Restauración de Ecosistemas
Co-directora: Mariló Jiménez
Título: Impacto de las infraestructuras lineales de transporte sobre la diferenciación genética de poblaciones: una revisión
Curso: 2018/2019. Centro: Universidad Complutense de Madrid
3.- Alumna: Marta Rojo (Trabajo Fin de Grado) Grado en Biología
Título: Proyectos de reintroducción del águila pescadora (Pandion haliaetus): explorando opciones no invasivas
Curso: 2018/2019. Centro: Universidad de Alcalá
2.- Alumno: Javier Hernández (Trabajo Fin de Máster) Máster en Técnicas de Conservación de la Biodiversidad y Ecología
6.- Alumno: Adrián Rodríguez (Trabajo Fin de Grado) Grado en Biología
Título: Reversibilidad del cambio climático y punto de no retorno
Curso: 2019/2020. Centro: Universidad Complutense de Madrid
7.- Alumno: Fernando Sanz (Trabajo Fin de Máster) Máster en Biología de la Conservación
Co-director: Pablo Quiles
Título: Estudio del fototrampeo en la Península Ibérica: una revisión bibliográfica
Curso: 2019/2020. Centro: Universidad Complutense de Madrid
Estudiantes supervisados
Zoología (80 horas)
En la Universidad de Alcalá:
Curso 2018/2019:
Métodos en Conservación y Biodiversidad (19 horas)
En la Universidad de Castilla-La Mancha:
Curso 2014/2015:
Zoología (60 horas)
Curso 2013/2014:
Zoología (80 horas)
Biogeografía (44 horas)
Zoología (13 horas)
Etología (8 horas)
Impacto de las Obras Públicas sobre la Fauna (15 horas)
Curso 2019/2020:
Curso 2020/2021:
Docencia
En la Universidad Complutense de Madrid:
Curso 2010/2011:
Principios de la Conservación Biológica (20 horas)
Dinámica de Poblaciones (20 horas)
Curso 2011/2012:
Zoología (50 horas)
Dinámica de Poblaciones (10 horas)
Curso 2012/2013:
Zoología (60 horas)
Dinámica de Poblaciones (20 horas)
Teaching
At the University Complutense of Madrid:
Academic year 2020/2021:
Biogeography (44 hours)
Zoology (13 hours)
Etology (8 hours)
Impacts of Public Works on Fauna (15 hours)
Academic year 2019/2020:
Zoology (80 hours)
At the University of Alcala:
Academic year 2018/2019:
Methods in Conservation and Biodiversity (19 hours)
At the Castilla-La Mancha University:
Academic year 2014/2015:
Zoology (60 hours)
Academic year 2013/2014:
Zoology (80 hours)
Academic year 2012/2013:
Zoology (60 hours)
Population Dynamics (20 hours)
Academic year 2011/2012:
Zoology (50 hours)
Population Dynamics (10 hours)
Academic year 2010/2011:
Principles of Conservation Biology (20 hours)
Population Dynamics (20 hours)
Supervised students
7.- Student: Fernando Sanz
Co-orientator: Pablo Quiles
Title: Camera-trapping in the Iberian Peninsula: a review
Academic year: 2019/2020. Center: University Complutense of Madrid
6.- Student: Adrián Rodríguez
Title: Climate change reversibility and no return point
Academic year: 2019/2020. Center: University Complutense of Madrid
5.- Student: Sofía Galván
Co-orientator: Sara Varela
Title: Is citizen science useful for detecting the same patterns of bird abundance and diversity that specialists find?
Academic year: 2019/2020. Center: University Complutense of Madrid
4.- Student: David Garrido
Co-orientator: Mariló Jiménez
Title: Linear infrastructure impact on population genetic differentiation: a review
Academic year: 2018/2019. Center: University Complutense of Madrid
3.- Student: Marta Rojo
Title: Osprey (Pandion haliaetus) reintroduction projects: exploring non-invasive options
Academic year: 2018/2019. Center: University of Alcala
2.- Student: Javier Hernández
Co-orientator: Emilio Virgós
Title: Changes in temporal overlap among mesocarnivores: influence of prey abundance and human factors
Academic year: 2018/2019. Center: King Juan Carlos University
1.- Student: Patricia Bravo
Co-orientator: Juanjo Sanz
Title: Effects of Quintos de Mora (Los Yébenes, Toledo) pinewood management on habitat selection and clutch patterns of diurnal forest raptors
Academic year: 2013/2014. Center: Castilla-La Mancha University
1.- Alumna: Patricia Bravo (Proyecto Fin de Carrera) Licenciatura en Ciencias Ambientales
Co-director: Juanjo Sanz
Título: Efectos de la gestión forestal del pinar de Quintos de Mora (Los Yébenes, Toledo) sobre los patrones de selección de hábitat de nidificación y reproducción de las rapaces forestales diurnas
Curso: 2013/2014. Centro: Universidad de Castilla-La Mancha
Co-director: Emilio Virgós
Título: Cambios en el solapamiento temporal entre mesocarnívoros: influencia de la abundancia de presas y factores antrópicos
Curso: 2018/2019. Centro: Universidad Rey Juan Carlos
Glaciar Castaño Overo (Parque Nacional Nahuel Huapi, Argentina) Castaño Overo glacial (Nahuel Huapi National Park, Argentina)
Page updated
Google Sites
Report abuse