橋中推動閱讀計劃
高雄市橋頭國中109學年度推動閱讀計
壹、依據:
一.教育部「國中小學提昇閱讀計畫」。
二.高雄市政府教育局 101年1月11日高市教小字第 10130352400號函。
貳、目標:
一、掌握變動快速的社會脈動,培養二十一世紀具適應力及競爭力之國民。
二、培養學生閱讀習慣,使融入學習及教學的生活脈絡中。
三、期許孩子透過自發性閱讀習慣的養成,豐富自己的人生。
四、發展思考性的閱讀,增進兒童創造思考與解決問題能力。
五、掌握時代的變遷並能有效解決生活上的種種困難與問題。
六、發展功能性的閱讀,增進兒童手腦並用能力。
七、增進親子互動關係,健全家庭和諧美滿生活。
八、營造豐富閱讀環境,奠定終身學習的基本能力。
九、配合十二年國教新課程,構築閱讀成為師生教學之觸媒。
十、實施「閱讀活動」在本市各型學校推動的模式與方法,並提供各校辦
理心得,以為全面推廣時之。
十一、蒐集、分享並探討本市各型學校教師在班級內推展「閱讀活動」實
施上可能遭遇的問題並發展解決的。
十二、建立本區學校與社區閱讀人力、物力資源資料庫,提供本區實施時
資源運用。
十三、建立校群與社區「閱讀活動」合作式發展與推動模式,並配合行動研
究的模式,以提供本縣各校整合資源的機會,提升實施的成效。
十四、組織「閱讀活動」規劃團隊及教師等相關社群,集合眾人力量,藉平
面刊物及E化介面推廣,永續進行閱讀教育,營造優質閱讀環境。
叁、實施辦法:
一.實施對象:七至九年級全體學生。
二.指導老師:各班導師及國文領域教師。
肆、實施方式:
一、採購優良新書,充實學校圖書
二、舉辦參加高雄市『愛閱網-寒暑假作業』活動:藉由參加高雄市愛閱網活動,打破校園空間界限,創造網路新知識的社群。
三、每星期四早自修7:35~7:55實施ㄧ二年級晨讀。(另有晨讀計畫)
四、成立魔法志工團推動閱讀活動:
招募圖書志工服務隊,協助圖書流通及新書電腦建檔。
五、辦理社區圖書館「送書香到教室」活動:將由高雄市橋頭區圖書館借出40本書給一、二年級各班,於學期中作班級書籍清點交換,讓學生薰染濃郁書香外,懂得分享資源,愛惜書籍。
六、每年舉辦國語文競賽—含寫作,以增進學生的閱讀寫作興趣及能力
七、鼓勵學生圖書借閱活動,以鼓勵學生多借閱圖書,以促進學生的書香氣息
八、建構E化校園閱讀網:定期更新活動看板、建立學習單下載區、全國優良閱讀網站連結。
伍、獎勵辦法:
一、高雄市『愛閱網-寒暑假作業』比賽活動達50本、100本或150本教局會頒發獎狀。
二、為鼓勵同學多閱讀,特設立獎勵,其相關規定如下:
期末頒發晨讀心得學習單滿5篇者,嘉獎乙次鼓勵。並公佈於學校首頁。
三、國語文競賽(寫作項目):
各年級前三名頒發獎狀及記嘉獎乙次
陸、本辦法經校長核可後實施,修正時亦同。