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Cronograma da disciplina de Prática de Ensino de Física IV e V - TCC 2011

CALENDÁRIO DAS APRESENTAÇÕES PÚBLICAS CONFIRMADAS DE TCC:

Data: 21/11/11

Horário: 13h30

Título: A Importância da Geometria no Ensino Médio: investigando por que alunos do Ensino Médio têm dificuldades em reconhecer figuras da geometria espacial (monografia concluída na Universidade Paranaense-Unipar, tendo como orientadores: Sonia Régio dos Santos e João César Guirado - UEM).

Aluno(a): Antonio João Gonçalves

Local: Sala de Mestrado de Física (prédio da Física)

Banca: Dorotéia de Fátima Bozano; Rodolfo Langhi; Alfredo Roque Salvetti

Data: 25/11/11

Horário: 13h30

Título: O Uso do Computador no Ensino Médio para o Ensino de Física: um levantamento documental de 1995 à 2011

Aluno(a): Eder Sandim

Local: Sala do Laboratório de Prática de Ensino de Física (prédio da Física)

Banca: Paulo Ricardo da Silva Rosa (orientador); Eliéverson Guerchi Gonzales; Rodolfo Langhi

Data: 30/11/11

Horário: 9h00

Título: DIFICULDADE ENFRENTADA PELO PROFESSOR E A DESMOTIVAÇÃO NO INÍCIO DA PRÁTICA DOCENTE

Aluno(a): Jowilson Ribas Nunes

Local: Sala do Laboratório de Prática de Ensino de Física (prédio da Física)

Banca: Sérgio Luiz Piubéli; Rodolfo Langhi (orientador); Branca Maria de Meneses (Psicologia UFMS)

Data: 30/11/11

Horário: 13h30

Título: TIRANDO UMA FOTOGRAFIA DA MÁQUINA DIGITAL: CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE A PRODUÇÃO DA IMAGEM DIGITAL

Aluno(a): Tairine Lemes Dias Machado

Local: Sala do Laboratório de Prática de Ensino de Física (prédio da Física)

Banca: Hamilton Perez Soares Correa (orientador); Rodolfo Langhi; Angela Antonia S. T. Delben

Data: 30/11/11

Horário: 15h30

Título: A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO EM ESCOLAS PÚBLICAS DE CAMPO GRANDE: AS VISÕES DO PROFESSOR, COORDENADOR, INTÉRPRETE E DO ALUNO

Aluno(a): Jaqueline Santos Vargas

Local: Sala do Laboratório de Prática de Ensino de Física (prédio da Física)

Banca: Shirley Takeco Gobara (orientadora); Sérgio Luiz Piubéli; Rodolfo Langhi

Data: 01/12/11

Horário: 7h30

Título: Propondo Critérios de Análise de Vídeos Didáticos sobre Atividades Experimentais Demonstrativas de Astronomia

Aluno(a): Leonardo Demétrio de Freitas Felício

Local: Sala do Laboratório de Prática de Ensino de Física (prédio da Física)

Banca: Rodolfo Langhi (orientador); Sérgio Piubéli; Paulo Ricardo da Silva Rosa

Data: 01/12/11

Horário: 9h00

Título: O PIBID e a sua influência nas escolas conveniadas

Aluno(a): Ana Paula Dameão

Local: Sala do Laboratório de Prática de Ensino de Física (prédio da Física)

Banca: Paulo Ricardo da Silva Rosa (orientador), Sérgio Luiz Piubéli e Rodolfo Langhi

Data 01/12/11

Horário: 15h00

Título: LEVANTAMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DEVIDAMENTE EQUIPADAS PARA REALIZAÇÃO AULAS EXPERIMENTAIS EM CAMPO GRANDE - MS

Aluno: Walken Calado Barbosa

Local: Sala de Mestrado de Física (prédio da Física)

Banca: Rodolfo Langhi; Angela Antonia S. T. Delben (orientadora); Vanessa Marcom de Oliveira

Data: 02/12/11

Horário: 7h30

Título: "Queimadas" O ensino de Fisica por meio da abordagem temática

Aluno(a): João Ribeiro Soares Junior

Local: Sala de Mestrado de Física (prédio da Física)

Banca: Shirley Takego (orientador);Rodolfo Langhi; Maria Celina Piazza Recena

Participação especial do Grupo da Profa. Simoni Gehlen (UESC / Bahia) via skype

Data: 02/12/11

Horário: 9h30

Título: Uma proposta temática articulada à Astronomia: investigando aspectos de conscientização sócio-ambiental sobre a Poluição Luminosa

Aluno(a): Fabiana Andrade de Oliveira

Local: Sala de Mestrado de Física (prédio da Física)

Banca: Hamilton Perez Soares Correa; Rodolfo Langhi (orientador); Maria Celina Piazza Recena

Participação especial do Grupo da Profa. Simoni Gehlen (UESC / Bahia) via skype

Data: 02/12/11

Horário: 13h30

Título: A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO FÍSICO: DISCURSO DOS ALUNOS SOBRE A INSERÇÃO DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NOS CURSOS DE BACHARELADO E LICENCIATURA EM FÍSICA

Aluno(a): Danylo Semim Garcia

Local: Sala do Laboratório de Prática de Ensino de Física (prédio da Física)

Banca: Hamilton Perez Soares Correa (orientador); Rodolfo Langhi; Dorotéia de Fátima Bozano

OBS.: Não reservar para os dias: 01/12 (tarde), 02/12 (manhã); 21/11 (tarde); terças (tarde e noite)

2o Semestre de 2011

03/08/11

Aula expositiva sobre Questionário, Entrevista e Observação

10/08/11

Leitura do livro do Gil – capítulos 10, 11 e 12 (Observação, Questionário e Entrevista)

Atividade individual – ler estes capítulos e efetuar um levantamento nos periódicos da área (revistas) de artigos que contenham estas técnicas de coleta de dados (encontrar 3 artigos para cada técnica) – entregar digitado e impresso em 10/08/11 nas normas da ABNT para referências bibliográficas (procure preferencialmente por trabalhos relacionados com o tema do seu TCC)

17/08/11

Cada um apresentará à turma a sua técnica de coleta de dados (sugestão do André J.) para discussão coletiva – o instrumento deverá ser apresentado em ppt ou word no telão. Por exemplo: se vc usará o questionário, traga-o pronto para discussão na turma.

24/08/11

GINPEC – apresentação do TCC: Leonardo

Não haverá aula de TCC após a reunião do GINPEC

31/08/11

GINPEC – apresentação sobre o TCC: Fabiana

Aula de TCC

14/09/11

GINPEC – apresentação sobre o TCC: João e Jowilson

Apresentações na aula de TCC:

Discurso do Sujeito Coletivo – João

Análise de discurso – Jowilson

21/09/11

Apresentações na aula de TCC (não haverá encontro do GINPEC):

Análise de conteúdo – Ana Paula

Análise Textual Discursiva – Fabiana

Estudo de Caso - Jaqueline

28/09/11

GINPEC – apresentação do TCC: Éder e Walken

Apresentações na aula de TCC:

Pesquisa documental e pesquisa bibliográfica – Éder

Livro Gil p.181-195 (redação) – Walken

05/10/11

GINPEC – apresentação sobre o TCC: Danylo e Tairine

Apresentações na aula de TCC:

Pesquisa em Educação p. 1-10 e 45-53 do livro Ludke – Danylo

Grupos Focais - Tairine

12/10/11 - Feriado

19/10/11

GINPEC – apresentação do TCC: Kelly

Não haverá aula de TCC após a reunião do GINPEC

26/10/11 - aula cancelada (a ser substituída)

Apresentações na aula de TCC (não haverá encontro do GINPEC):

Pesquisa concluída da monografia "A importância da Geometria no Ensino Médio" - Antonio João

“Apresentação de trabalhos” do livro do Severino p.143-194 – Kelly

Estado da arte - Leonardo

A partir do início de outubro – contato com professores convidados para compor a banca e agendamento antecipado.

Mês de Novembro – apresentações (defesas) dos TCC (banca) nas datas agendadas entre os orientandos, orientadores e componentes da banca.

Lembre-se: os TCC devem estar prontos, corrigidos e revisados pelo seu orientador para que sejam entregues para todos os componentes da banca (uma versão para cada um) com 10 dias de antecedência antes da data marcada de sua apresentação final, conforme artigo 12 do regulamento da disciplina.

1o Semestre de 2011

01a

01/03/11

Tema: Apresentação– normas e regulamentos

Texto(s): Regulamentos do TCC e formulários

Atividade(s):

Discussão dos regulamentos do TCC e definição do calendário e responsabilidades

Levantamento inicial das concepções da turma sobre Ciência, Método Científico, Pesquisa e Cientista

Registro dos alunos neste site

01b

02/03/11

Tema: Concepções do conhecimento científico

Texto(s):

MOREIRA, M., OSTERMANN, F. Sobre o ensino do método científico. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, v.10, n.2, 1993.

Resumo das aulas de TCC

Atividade(s):

Leitura e discussão do artigo – perguntas

Entregar levantamento realizado no início da aula

Elaborar esquema do TCC a partir do V Epistemológico contido no artigo

07/03/11 e 08/03/11 - Feriado

01c

01/01/11 (sem data definida)

Encontros com os membros de cada grupo para preparação das apresentações - não presencial

16/03/11 13h00

Tema da aula: Levantamento bibliográfico: um exemplo de atividade de pesquisa

Local: Sala de mestrado em Física (em conjunto com a reunião do GINPEC)

16/03/11 15h00

Tema: Conhecimento científico

Texto(s):

Cap.1, 2 e 3, p.1-32 do livro:

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Capítulo 4, pág. 60-84, do livro:

MORAES, R.; RAMOS, M. G. Construindo o conhecimento: uma abordagem para o ensino de Ciências. Porto Alegre: Sagra, 1988.

Atividade(s):

Apresentação em grupo (cada grupo de 4 pessoas apresenta um capitulo em ppt)

Discussões acerca do texto com implicações em seu TCC

Entrega do "pré-pré-projeto de TCC" (texto esquemático de seu anteprojeto de TCC usando as questões norteadoras do capitulo do Moraes)

23/03/11 (não presencial)

Tema: Escrita científica

Texto(s):

FAULSTICH, E. L. de J. Como ler, entender e redigir um texto. 6.ed. Petrópolis: Vozes, 1994. 117p.

Cópia do texto:

MARTINS, M. Trabalhos Científicos. São Paulo: Atlas, 1982.

Cópia do texto:

Nome do autor não indicado. Como os cientistas devem escrever.

Cópia do texto:

ALVES, A. J. O planejamento de pesquisas qualitativas em educação. Caderno de Pesquisa. São Paulo (77): 53-61, maio 1991.

Atividade(s):

Desenvolver uma dissertação sobre o tema de seu TCC levando em conta os textos das aulas

Estabelecer contato com o professor orientador, firmando orientação

Agendar os dois cursos na biblioteca ("Bases de Dados" e "Normas da ABNT"), participar e entregar uma cópia de cada certificado ao professor (prazo: duas semanas; a entrega das cópias dos certificados é um dos requisitos para aprovação na disciplina)

30/03/11

Tema: Estrutura básica de um projeto de pesquisa

Texto(s): ---

Atividade(s):

Apresentação oral (ppt) individual do esquema do TCC e discussões coletivas para futuros encaminhamentos

Entregar uma dissertação sobre o tema de seu TCC levando em conta o texto acima e os das aulas anteriores - usar o modelo do anteprojeto

Orientador oficialmente definido

06/04/11

Tema: Formulação do problema e construção de hipóteses

Texto(s):

Cap.4 p.33-40 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Cap.5 p.41-48 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Atividade(s):

Apresentação de seminário no GINPEC, no prédio da Física, a partir das 13h.

Apresentação dos grupos (em ppt 15 min) sobre os textos (grupo 1: cap.4 e grupo 2: cap.5)

Reformular individualmente a questão de sua pesquisa e suas hipóteses, baseando-se na leitura dos textos

Elaborar em aula uma dissertação sobre os textos discutidos com a questão de sua pesquisa bem esclarecida e justificada, aprimorando suas hipóteses, levando em conta os aspectos indicados na leitura dos textos e no seminário do GINPEC

13/04/11

Tema: Delineamento da pesquisa e levantamento bibliográfico

Texto(s):

Cap.6 p.49-59 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Cap.7 p.72-78 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Atividade(s):

Descrever o delineamento de sua pesquisa e caracterizar o levantamento bibliográfico do seu TCC

Desenvolver em aula e entregar: dissertação contendo o delineamento do seu TCC e levantamento bibliográfico prévio, justificativas e objetivos (levando em conta os textos discutidos)

20/04/11

Tema: Técnicas de coleta de dados: Observação/Entrevista/Questionário/Documentos

Texto(s):

Cap.10 p.100-108 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Cap.11 p.109-120 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Cap.12 p.121-135 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Cap.14 p.147-155 do livro: GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Atividade(s):

Das 13h às 15h: análise do trabalho de pesquisa apresentado no GINPEC (prédio da Física)

Elaboração do instrumento de coleta de dados do seu TCC, caracterizando a amostra (levando em conta os textos lidos)

Entrega das cópias dos certificados dos cursos da biblioteca

27/04/11 (não presencial)

Tema: Elaboração da redação do TCC

Texto(s): ----

Atividade(s):

Levantamento bibliográfico de artigos, anais e teses relacionados ao seu TCC, usando as fichas de análise

Descrição do seu instrumento de coleta da dados e caracterização da amostra

OBS.: EREA Sabina Parque Santo André

04/05/11

Tema: Elaboração da redação do TCC

Texto(s): ----

Atividade(s):

Seminário do GINPEC

Discussão sobre o andamento do levantamento bibliográfico de artigos, anais e teses relacionados ao seu TCC, usando as fichas de análise

11/05/11

Tema: Levantamento bibliográfico

Texto(s): ----

Atividade(s):

Entregar fichas de análise dos artigos, anais e teses relacionados ao seu TCC - levantamento bibliográfico

Apresentar levantamento efetuado

Elaboração em sala de um trabalho a ser apresentado no ENPEC 2011 (trazer as normas do evento para a aula)

18/05/11

Tema: Reunião do GINPEC

Texto(s): ----

Atividade(s):

Seminário do GINPEC - efetuar uma análise da apresentação segundo as fichas de análise e entregar na próxima aula.

Agendar o curso das normas da ABNT na biblioteca.

25/05/11

Tema: Panorama breve dos encaminhamentos metodológicos de análise de dados

Texto(s):

Levantamento livre de textos que explicam sobre o estudo de caso, pesquisa-ação, pesquisa participante, Grupo Focal, Análise de Conteúdo, Análise do Discurso, Análise Textual Discursiva, Discurso do Sujeito Coletivo, etc

Atividade(s):

Discussão coletiva sobre os textos encontrados com suas diferentes metodologias (cada grupo apresenta uma metodologia diferente)

Entrega da cópia do seu certificado do curso da biblioteca sobre Normas ABNT

Entrega da ficha de análise da apresentação do GINPEC.

Entregar anteprojeto juntamente com a ficha de inscrição do anteprojeto

01/06/11

Tema: Reunião do GINPEC e definição da análise e interpretação dos dados

Texto(s): ----

Atividade(s):

Seminário do GINPEC - efetuar uma análise da apresentação segundo as fichas de análise e entregar na próxima aula

Entrega individual da metodologia de análise de dados do seu TCC - texto de 1 página explicando a metodologia escolhida para o seu TCC: estudo de caso, pesquisa-ação, pesquisa participante, Grupo Focal, Análise de Conteúdo, Análise do Discurso, Análise Textual Discursiva, Discurso do Sujeito Coletivo, etc

Data final para a entrega do anteprojeto juntamente com a ficha de inscrição do anteprojeto (sem revisão do prof. de TCC, a qual já ocorreu na aula anterior).

08/06/11 (não presencial)

Tema: Elaboração da redação do TCC

Texto(s): ----

Atividade(s):

Elaboração das atividades do mini-evento

OBS.: EPEF Foz

15/06/11

Tema: TCC

Texto(s): ----

Atividade(s):

Mini-evento:

Apresentação individual em ppt do estado atual do TCC em normas de evento (usar as normas do ENPEC)

Entrega do TCC prévio em normas de artigo

22/06/11

Tema: TCC

Texto(s): ----

Atividade(s):

Mini-evento:

Apresentação individual em ppt do estado atual do TCC em normas de evento (usar as normas do ENPEC)

Entrega do TCC prévio em normas de artigo

29/06/11

Tema: Fechamento da disciplina

Texto(s): ----

Atividade(s):

Avaliações escritas

Rascunho:

01/01/11

Tema: Investigação qualitativa em Educação

Texto(s):

Cópia das pág. 47-51; 63-74; 194-199 do livro:

BOGDAN, R. C. e BIKLEN, S. K. Investigação qualitativa em educação. Porto Editora,

Portugal, 1994.

Atividade(s):

Apresentação do grupo ?

Entregar resenha do texto discutido articulando-o com seu TCC

01/01/11

Tema: Pesquisa em Educação e análise qualitativa de dados

Texto(s):

Cópia das pág. 1-10;45-53 do livro:

LUDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.

Cópia do texto:

ANDRÉ, M. Pesquisa em educação: questões de teoria e de método. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 5, 2005, Bauru. Atas...Bauru: ABRAPEC, p.1-12, 2005.

Atividade(s):

Apresentação oral dos textos

Entregar resenha dos textos usando referências adicionais e articulando com seu TCC

01/01/11

Tema: Panorama breve dos encaminhamentos metodológicos de análise de dados

Texto(s):

Levantamento livre de textos que explicam sobre o estudo de caso, pesquisa-ação, pesquisa participante, GF, AC, AD, ATD, DSC

Atividade(s):

Discussão coletiva sobre os textos encontrados com suas diferentes metodologias (cada grupo apresenta uma metodologia diferente)

01/01/11

Tema: Formas de apresentação da pesquisa

Texto(s):

Cópia das pág. 143-194 do livro:

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21 ed. São Paulo: Cortez, 2000.

Atividade(s):

Apresentação do grupo ?

01/01/11

Tema: Redação da pesquisa

Texto(s):

Cap.16 p.181-195 do livro:

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009.

Atividade(s):

Apresentação do grupo ?

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