L’Educació Secundària Obligatòria (ESO) és el període del sistema educatiu de l'Estat espanyol que es correspon amb l'educació secundària. Comprèn 4 cursos, que abasten des dels dotze als setze anys si no hi ha repeticions. És la continuació de l'educació primària i l'última de les etapes d'educació obligatòria. El Graduat en Educació Secundària és el títol que s'obté en acabar amb èxit l'ESO dins el sistema educatiu espanyol. Aquest títol possibilita seguir estudis post-obligatoris, com cicles formatius o batxillerat, a banda de permetre l'accés a determinats llocs de treball.
Permeten reprendre els estudis i obtenir una titulació.
En aquest treball contemplarem els centres que ofereixen:
Formació bàsica: cicle de formació instrumental
Adaptació de l'educació secundària obligatòria per a les persones adultes
La formació professional capacita per a l'exercici qualificat de diverses professions i proporciona la formació necessària per adquirir la competència professional i el coneixement propis de cada sector.
S’organitza en cicles formatius de grau mitjà o de grau superior. Els cicles s’agrupen en famílies professionals. Amb la superació d’un cicle formatiu de grau mitjà s’obté el títol de tècnic i amb la superació d’un de grau superior, el de tècnic superior.
En aquest treball contemplarem les famílies i cicles següents:
FAMÍLIA ACTIVITATS FÍSICOESPORTIVES
Grau mitjà: Conducció d'activitats fisicoesportives en el medi natural.
Grau superior: Animació d'activitats físiques i esportives
FAMÍLIA SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA COMUNITAT
Grau mitjà: Atenció a persones en situació de dependència
Grau superior:
Animació sociocultural i turística
Educació infantil
Integració social
Mediació comunicativa
Promoció de la igualtat de gènere
Els Programes de formació i inserció són cursos post-obligatoris que s'adrecen als joves que compleixin com a mínim 16 anys d'edat i com a màxim 21 en l'any d'inici del programa, que hagin deixat l'educació secundària obligatòria sense obtenir-ne el títol i que, en el moment d'iniciar els programes, no segueixin estudis en el sistema educatiu ni participin en altres accions de formació. A través del PFI l’alumne pot adquirir un ensenyament professionalitzador que li permetrà tenir un coneixement real del món del treball a través de l'aprenentatge al centre i de les pràctiques en empreses
Les Unitats d'escolarització compartida (UEC) són programes de diversificació curricular específics per a alumnes amb inadaptació al medi escolar i risc d'exclusió social, amb la finalitat de prestar atenció educativa, complementant la que ofereixen els centres educatius, als alumnes d'ESO que presenten problemes de comportament i conductes agressives, absentisme i rebuig escolar, trets d'inadaptació social i risc de marginació.