Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
โครงการส่งน้ำและบำรุงรักษาพระพิมล
หน้าแรก
หน้าหลัก
เกี่ยวกับโครงการ
ประวัติโครงการฯ
โครงสร้างการบริหาร
ทำเนียบผู้บริหาร
หน่วยงานภายในโครงการ
งานบริหารทั่วไป
ฝ่ายวิศวกรรม
ฝ่ายจัดสรรน้ำฯ
งานเกษตรและกิจกรรมต่อเนื่อง
งานจัดสรรน้ำและสถิติ
งานกลุ่มผู้ใช้น้ำชลประทาน
งานขออนุญาต
งานระวังแนวเขต
ฝ่ายช่างกล
ฝ่ายส่งน้ำฯที่1
ฝ่ายส่งน้ำฯที่2
หน่วยงานสังกัดกรมชลประทาน
เชื่อมโยงหน่วยงานอื่น
งานนโยบายกระทรวงฯ
ศพก.
อำเภอบางบัวทอง
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอไทรน้อย
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอบางใหญ่
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอพุทธมณฑล
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
สัมมนาเชิงปฏิบัติการชี้แจงแนวทางการดำเนินงาน ศพก. ปี 2563
เกษตรแปลงใหญ่
แผนที่แปลงใหญ่รวม
แปลงใหญ่ปี2559
แปลงใหญ่ปี2560
แปลงใหญ่ปี2561
แปลงใหญ่ปี2562
Zoning by Agri-map
มาตรฐานสินค้าเกษตร
เกษตรทฤษฎีใหม่
ธนาคารสินค้าเกษตร
เกษตรครบวงจร
จัดหาที่ดินทำกิน
ระบบส่งน้ำ-กระจายน้ำ
ระดับน้ำท่าเวลา 06.00 น.
ประตูระบายน้ำพระพิมล
ประตูระบายน้ำลำพญา
ประตูระบายน้ำคลองโยง
ประตูระบายน้ำมหาสวัสดิ์
ประตูระบายน้ำปากคลองทวีวัฒนา
ประตูระบายน้ำบางใหญ่
ประตูระบายน้ำฉิมพลี
ปริมาณน้ำฝนปี2566
ติดตามสถานการณ์น้ำ
คู่มือการปฎิบัติงาน
อาคารชลประทาน
ประกาศ
ห้องสมุด
คู่มือเอกสาร/Download
หนังสือเวียน คำสั่ง กระทรวง กรม สำนัก โครงการ
รวมภาพกิจกรรม
innovative boat
RID SERVICE
ภาพกิจกรรมจิตอาสาฯ
ร้องเรียน-ร้องทกข์
Login
โครงการส่งน้ำและบำรุงรักษาพระพิมล
หน้าแรก
หน้าหลัก
เกี่ยวกับโครงการ
ประวัติโครงการฯ
โครงสร้างการบริหาร
ทำเนียบผู้บริหาร
หน่วยงานภายในโครงการ
งานบริหารทั่วไป
ฝ่ายวิศวกรรม
ฝ่ายจัดสรรน้ำฯ
งานเกษตรและกิจกรรมต่อเนื่อง
งานจัดสรรน้ำและสถิติ
งานกลุ่มผู้ใช้น้ำชลประทาน
งานขออนุญาต
งานระวังแนวเขต
ฝ่ายช่างกล
ฝ่ายส่งน้ำฯที่1
ฝ่ายส่งน้ำฯที่2
หน่วยงานสังกัดกรมชลประทาน
เชื่อมโยงหน่วยงานอื่น
งานนโยบายกระทรวงฯ
ศพก.
อำเภอบางบัวทอง
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอไทรน้อย
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอบางใหญ่
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอพุทธมณฑล
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
สัมมนาเชิงปฏิบัติการชี้แจงแนวทางการดำเนินงาน ศพก. ปี 2563
เกษตรแปลงใหญ่
แผนที่แปลงใหญ่รวม
แปลงใหญ่ปี2559
แปลงใหญ่ปี2560
แปลงใหญ่ปี2561
แปลงใหญ่ปี2562
Zoning by Agri-map
มาตรฐานสินค้าเกษตร
เกษตรทฤษฎีใหม่
ธนาคารสินค้าเกษตร
เกษตรครบวงจร
จัดหาที่ดินทำกิน
ระบบส่งน้ำ-กระจายน้ำ
ระดับน้ำท่าเวลา 06.00 น.
ประตูระบายน้ำพระพิมล
ประตูระบายน้ำลำพญา
ประตูระบายน้ำคลองโยง
ประตูระบายน้ำมหาสวัสดิ์
ประตูระบายน้ำปากคลองทวีวัฒนา
ประตูระบายน้ำบางใหญ่
ประตูระบายน้ำฉิมพลี
ปริมาณน้ำฝนปี2566
ติดตามสถานการณ์น้ำ
คู่มือการปฎิบัติงาน
อาคารชลประทาน
ประกาศ
ห้องสมุด
คู่มือเอกสาร/Download
หนังสือเวียน คำสั่ง กระทรวง กรม สำนัก โครงการ
รวมภาพกิจกรรม
innovative boat
RID SERVICE
ภาพกิจกรรมจิตอาสาฯ
ร้องเรียน-ร้องทกข์
Login
More
หน้าแรก
หน้าหลัก
เกี่ยวกับโครงการ
ประวัติโครงการฯ
โครงสร้างการบริหาร
ทำเนียบผู้บริหาร
หน่วยงานภายในโครงการ
งานบริหารทั่วไป
ฝ่ายวิศวกรรม
ฝ่ายจัดสรรน้ำฯ
งานเกษตรและกิจกรรมต่อเนื่อง
งานจัดสรรน้ำและสถิติ
งานกลุ่มผู้ใช้น้ำชลประทาน
งานขออนุญาต
งานระวังแนวเขต
ฝ่ายช่างกล
ฝ่ายส่งน้ำฯที่1
ฝ่ายส่งน้ำฯที่2
หน่วยงานสังกัดกรมชลประทาน
เชื่อมโยงหน่วยงานอื่น
งานนโยบายกระทรวงฯ
ศพก.
อำเภอบางบัวทอง
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอไทรน้อย
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอบางใหญ่
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
อำเภอพุทธมณฑล
ข้อมูลทั่วไป
ฐานเรียนรู้
แปลงเรียนรู้
แผนที่
สัมมนาเชิงปฏิบัติการชี้แจงแนวทางการดำเนินงาน ศพก. ปี 2563
เกษตรแปลงใหญ่
แผนที่แปลงใหญ่รวม
แปลงใหญ่ปี2559
แปลงใหญ่ปี2560
แปลงใหญ่ปี2561
แปลงใหญ่ปี2562
Zoning by Agri-map
มาตรฐานสินค้าเกษตร
เกษตรทฤษฎีใหม่
ธนาคารสินค้าเกษตร
เกษตรครบวงจร
จัดหาที่ดินทำกิน
ระบบส่งน้ำ-กระจายน้ำ
ระดับน้ำท่าเวลา 06.00 น.
ประตูระบายน้ำพระพิมล
ประตูระบายน้ำลำพญา
ประตูระบายน้ำคลองโยง
ประตูระบายน้ำมหาสวัสดิ์
ประตูระบายน้ำปากคลองทวีวัฒนา
ประตูระบายน้ำบางใหญ่
ประตูระบายน้ำฉิมพลี
ปริมาณน้ำฝนปี2566
ติดตามสถานการณ์น้ำ
คู่มือการปฎิบัติงาน
อาคารชลประทาน
ประกาศ
ห้องสมุด
คู่มือเอกสาร/Download
หนังสือเวียน คำสั่ง กระทรวง กรม สำนัก โครงการ
รวมภาพกิจกรรม
innovative boat
RID SERVICE
ภาพกิจกรรมจิตอาสาฯ
ร้องเรียน-ร้องทกข์
Login
ประตูระบายน้ำฉิมพลี
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
