3.2.1 TUTORES

La tutoría es el conjunto de acciones educativas que realiza un docente capacitado, tendientes a orientar y acompañar las decisiones académicas, personales y administrativas de los alumnos, con la finalidad de ayudar a su adaptación a la institución y al nivel educativo, coadyuvando a través de la autogestión, al fortalecimiento de su propio proceso educativo y a su formación integral. El programa Institucional de tutorías en el Instituto Tecnológico de Tijuana desarrolla cuatro ejes:

    • Desarrollo personal. Promover en los estudiantes el desarrollo de valores y la toma de decisiones en forma autónoma, responsable e informada.
    • Desarrollo academico. Acompañar al estudiante en la toma de decisiones académicas, dando seguimiento a la trayectoria escolar
      • Área profesional, Orientar al estudiante en la definición de sus objetivos profesionales fomentando una actitud de aprendizaje a lo largo de la vida y desempeño ético.
      • Área de integración institucional. Fortalecer en el estudiante el sentido de pertenecía con la institución

En conjunto, se pretenden que la Acción Tutorial construya un andamiaje que brinde al alumnado un sentido de autodirección en sus decisiones tanto personales como académicas; contribuyendo de esta manera en su formación integral, al desarrollo de sus competencias y por ende al logro del perfil del egresado

Responsabilidades del tutorado

Asistir puntualmente y atender las acciones de tutoría en el tiempo y en el espacio que se determine

Cumplir con las actividades diseñadas en el programa de tutorías.

Mantener comunicación constante con el tutor

Beneficios del tutorado

a. Adaptación e integración a la institución

b. Conocimiento del modelo educativo, sus características y sus retos

c. Conocimiento del modelo educativo, sus características y sus demandas

d. Conocimiento de los lineamientos institucionales relacionados con su trayectoria académica

e. Conocimiento del Plan de estudios y diseño de la trayectoria curricular mas adecuada de acuerdo con sus capacidades, interes y expectativas

f. Selección de actividades complementarias que aporten a su formación integral

g. Conocimiento de los apoyos y beneficios que puede obtener de diversas instancias institucionales