9 класс

Тем, кто пропустил урок.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ РАВНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕ ( § 4 )

1) Как рассчитать скорость прямолинейного равномерного движения? – записать формулу (1) и подписать, что означают буквы.

2) Как найти проекцию вектора перемещения, если известна проекция вектора скорости ? – записать формулу (3) и подписать, что означают буквы.

3) При каком условии модуль вектора перемещения равен пути, пройденному телом?

4) Начертить примерный график модуля скорости при равномерном движении (рис.6)

5) Какую информацию о движении двух тел можно получить по графикам рис.7? (Какие скорости имели тела? Как направлены скорости тел?)

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

2. ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ РАВНОУСКОРЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ

( § 5, 6, 7, 8 )

1) Как рассчитать проекцию ускорения прямолинейного равноускоренного движения? – записать формулу (2 стр.21) и подписать, что означают буквы.

2) Записать решение задачи №2 из упр.5, как в примерах § 5.

3) Чему равно ускорение тела, движущегося равномерно (с постоянной скоростью)?

4) Запишите формулу расчета проекции мгновенной скорости при равноускоренном движении (2 стр.25) и подпишите, что означают буквы.

5) Запишите решение задач № 1 и 2 из упр.6 – стр.27.

6) Начертите примерный график проекции скорости прямолинейного равноускоренного движения (рис.14-б на стр.29)

7) Какую информацию можно получить по графику рис.12-стр.26? ( Сколько времени длилось движение ? Какова была начальная скорость тела?, Какой стала скорость тела в конце движения? Чему равна проекция ускорения такого движения?)

7) Как вычислить путь и проекцию перемещения тела при равноускоренном движении? - записать формулу S_x – стр.30 и подписать, что означают буквы.

8) Запишите решение задачи №2 из упр.7-стр.31.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

3. ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА ПО ОКРУЖНОСТИ ( § 19)

1) Выполнить рис39- стр.70.

2) Как направлен вектор скорости тела в каждой точке траектории при его движении по окружности? (стр.69).

3) Куда направлено ускорение тела при его движении по окружности? Как называется это ускорение?

4) По какой формуле можно вычислить модуль центростремительного ускорения? – записать формулу (2) и объяснить буквы.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

4. ЗАКОНЫ НЬЮТОНА ( § 10, 11, 12 )

1) Как движется тело, если на него не действуют другие тела? ( § 10)

2) Если тело движется прямолинейно и равномерно, меняется ли при этом его скорость? (§ 10)

3) Как читается 1-ый закон Ньютона в современной формулировке? ( § 10)

4) Какие системы отсчета называются инерциальными, а какие – неинерциальными?

5) Что является причиной ускоренного движения тела? ( § 11)

6) Как читается 2-ой закон Ньютона? Какой формулой он выражается? (в векторной форме и для проекций) – подписать буквы ( § 11)

7) Запишите решение задачи №1 из упр.11-стр.47.

8) Как читается 3-ий закон Ньютона? Как он записывается математически? ( § 12)

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

5. ЗАКОН ВСЕМИРНОГО ТЯГОТЕНИЯ. УСКОРЕНИЕ СВОБОДНОГО ПАДЕНИЯ. ДВИЖЕНИЕ ИСКУССТВЕННЫХ СПУТНИКОВ. ( § 15, 16, 20 )

1) Как читается закон всемирного тяготения? ( § 15)

2) Запишите формулу, выражающую закон и объясните буквы. ( § 15)

3) В каких случаях следует применять эту формулу для расчета гравитационных сил?

4) Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку? С какой силой? ( § 12)

5) По какой формуле можно рассчитать силу тяжести, действующую на тело, если оно находится на небольшой высоте над Землёй? ( § 16)

6) От каких величин зависит ускорение свободного падения для тела, находящегося на большой высоте над поверхностью планеты? ( § 16)

7) Что необходимо сделать с физическим телом, чтобы оно стало искусственным спутником Земли? ( § 20)

8) Запишите формулу (2 –стр74) расчета первой космической скорости спутника, движущегося по круговой орбите вблизи поверхности Земли. ( § 20). Объясните буквы.

9) Запишите формулу (3 –стр75) расчета первой космической скорости спутника, движущегося на большой высоте h над поверхностью планеты. Объясните буквы.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

6. ИМПУЛЬС ТЕЛА. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА. РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ. ( § 21, 22, 23)

1) Запишите формулу расчета импульса тела в векторной форме и для проекций векторов.

2) Что называют импульсом тела? ( § 21)

3) Как направлен вектор импульса тела по отношению к вектору скорости тела?

( § 21)

4) При каком условии импульс тела равен нулю?

5) Какая группа тел называется замкнутой системой? ( § 22 – стр.80).

6) Выполните рис.43 – стр.80 и запишите формулировку закона сохранения импульса.

7) Запишите закон сохранения импульса в виде уравнения для двух тел, составляющих замкнутую систему. (Формула 9 – стр.81) и объясните буквы.

8) За счет чего происходит реактивное движение? ( § 23)

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

7. ЭНЕРГИЯ. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ.

1) Какая физическая величина называется энергией? В каких единицах она измеряется?

2) Какая энергия называется кинетической? Запишите формулу расчета кинетической энергии?

3) Какая энергия называется потенциальной? Запишите формулу расчета потенциальной энергии, которой тело обладает под действием силы тяжести?

4) Что называется полной механической энергией?

5) В чем состоит закон сохранения механической энергии?

3 четверть

8. Механические колебания и их характеристики.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1) Какое движение называется колебательным? ( § 24 ) - это движение, которое повторяется через определённый промежуток времени.

2) Что называется амплитудой колебаний? Какой буквой обозначается, в каких единицах измеряется? ( § 26 )

3) Что такое период колебаний? Какой буквой обозначается, в каких единицах измеряется? ( § 26 )

4) Что такое частота колебаний? Какой буквой обозначается, в каких единицах измеряется? ( § 26 )

5) Какая математическая связь существует между периодом и частотой колебаний? Запишите формулу. ( § 26 )

6) Запишите решения задач из упр. 24 (2, 3, 4) - стр. 96

9. Виды колебаний.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1) Какие колебания называются свободными? ( § 25 )

2) Каково общее свойство всех систем, способных совершать свободные колебания? ( § 25 )

3) Как зависят период и частота свободных колебаний нитяного маятника от длины нити? ( § 26 )

4) Какие колебания называются гармоническими? ( § 27 )

5) Выполните в тетради график гармонических колебаний

(рис.60 из § 27 )

6) Что можно сказать о сумме кинетической и потенциальной энергии тела (рис.49) в любой точке его пути, если допустить, что потерь энергии нет? Согласно какому закону это можно утверждать?

7) Какие колебания называются затухающими? Начертить график затухающих колебаний (рис.62-б) - ( § 28 )

8) Как меняется с течением времени амплитуда затухающих колебаний?

9) Какие колебания называются вынужденными? ( § 29 )

10) Что можно сказать о частоте установившихся вынужденных колебаний и частоте внешней вынуждающей силы? ( § 29 )

10. Механические волны (§ 31 – 33)

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Какое явление называется волнами? (§ 31)

2. В чём основное общее свойство бегущих волн любой природы? (§ 31)

3. Происходит ли в бегущей волне перенос вещества? (§ 31)

4. Что такое упругие волны? (§ 31)

5. Приведите примеры волн, не относящихся к упругим? (§ 31)

6. Запишите условия существования механических волн:

а) наличие источника колебаний (колеблющегося тела)

б) наличие упругой среды

7. Какие волны называются продольными? В каких средах они могут распространяться? (§ 32)

8. Какие волны называются поперечными? В каких средах они могут распространяться? (§ 32)

9. Назовите характеристики волн, относящиеся к колебаниям отдельных частиц среды. (Амплитуда, период, частота)

10. Назовите величины, характеризующие процесс распространения колебаний в целом (скорость волны, длина волны)

11. Запишите:

Скорость волны ( υ )– величина, показывающая на какое расстояние колебания распространяются за единицу времени.

Скорость волны зависит от свойств среды, в которой она распространяется.

12. Какая величина называется длиной волны? Какой буквой обозначается? (§ 33)

13. За какое время колебательный процесс распространяется на расстояние, равное длине волны? (§ 33)

14. Запишите формулы, связывающие а) длину волны и период; б) длину волны и частоту. Что означают буквы в этих формулах? (§ 33)

15. Запишите решения задач из упр. 28 ( 1, 2, 3 )

11. Звуковые волны. Свойства звука. (§ 34 – 39)

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Колебания каких частот называются звуковыми? (§ 34)

2. Приведите примеры источников звука. (§ 34)

3. Каким общим свойством обладают все источники звука? (§ 34)

4. Какая физическая величина соответствует высоте звука? (§ 35)

5. Какая физическая величина соответствует громкости звука? (§ 36)

6. Могут ли звуковые волны распространяться в газах, в жидкостях, в твердых телах, в вакууме (безвоздушном пространстве)? (§ 37)

7. К какому виду волн (к поперечным или продольным) относятся звуковые волны? (§ 38)

8. От чего зависит скорость звука? (§ 38)

9. Чему равна скорость звука в воздухе при температуре 20 °С? (§ 38)

10. Запишите решения задач из упр.32 (1, 2, и 4)

11. В результате чего образуется эхо? (§ 39)

12. Что такое эхолокация? (§ 41) По какой формуле определяется расстояние до объекта этим методом? ( записать формулу и объяснить буквы)

12. Магнитное поле. Магнитное поле прямого проводника и соленоида.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Что называется магнитным полем? – (Это особый вид материи, посредством которого передаётся взаимодействие между электрическими токами или движущимися зарядами.)

2. Чем создается магнитное поле? – (Движущимися заряженными частицами или электрическими токами)

3. Как может быть обнаружено магнитное поле? – ( По действию на движущиеся заряды или электрические токи, а также на магнитную стрелку)

4. Как изображают магнитные поля? – (С помощью магнитных линий)

5. Какие линии называют магнитными линиями? (§ 43)

6. Какое направление имеют магнитные линии? (§ 43) – За направление магнитной линии в данной точке пространства принимают направление, которое указывает северный полюс магнитной стрелки, помещенной в эту точку.

7. Какое магнитное поле называется однородным, а какое неоднородным? - (§ 44)

8. Какую форму имеют магнитные линии поля, созданного прямым проводником с током?

9. От чего зависит направление магнитных линий поля, созданного прямым проводником с током? (§ 45)

10. По какому правилу можно определить направление магнитных линий поля прямого тока? (§ 45)

11. Какую форму имеют магнитные линии поля катушки с током (соленоида)? – выполнить рис.91 на стр.142.

12. По какому правилу можно определить направление магнитных линий поля катушки с током?

13. Выполнить в тетради упр.35.

13. Действие магнитного поля на проводник с током

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. На проводник с током, расположенный в магнитном поле так, что он не совпадает с его магнитными линиями, действует сила Ампера. (§ 46)

2. От каких факторов зависит направление силы Ампера? (§ 46)

3. По какому правилу можно определить направление силы Ампера? (§ 46 – стр.150)

4. Выполнить из упр. 35 № 2 и №3.

5. На отдельно взятую заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле, действует сила Лоренца?

6. От каких факторов зависит направление силы Лоренца, действующей на заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле? (§ 46)

7. По какому правилу можно определить направление силы Лоренца, действующую на положительно заряженную частицу, движущуюся в магнитном поле ? (§ 46 – стр.151)

8. Если частица имеет отрицательный электрический заряд, то сила Лоренца будет действовать на неё в противоположном направлении, а не туда, куда укажет большой палец левой руки!!!

9. Выполнить из упр.35 №4 и №5.

14. Явление электромагнитной индукции.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Как называется величина, которая служит количественной характеристикой магнитного поля? (§ 47)

2. По какой формуле определяется модуль вектора магнитной индукции однородного магнитного поля? Что означают буквы? (§ 47)

3. Как н6азывается единица магнитной индукции? (§ 47)

4. В каком случае магнитное поле называется однородным, а в каком – неоднородным? (§ 47)

5. Как называется величина, характеризующая магнитное поле в области пространства, ограниченной замкнутым контуром? (§ 48)

6. От чего зависит величина магнитного потока, пронизывающего площадь плоского контура, помещённого в однородное магнитное поле? (§ 48)

7. При каких условиях в опытах рис.125, 126, 127 в катушке, замкнутой на гальванометр, возникал индукционный электрический ток? Ведь эта катушка не соединена ни с каким источником, создающим постоянное электрическое поле. (§ 49)

8. В чем заключается явление электромагнитной индукции? (§ 49)

9. От чего зависит сила индукционного тока? – От быстроты изменения магнитного потока: чем быстрее меняется магнитный поток, пронизывающий замкнутый контур, тем больше сила тока, возникающего при этом изменении магнитного поля.

10. Какой электрический ток называется переменным? (§ 50)

11. На каком явлении основано действие генераторов переменного электрического тока? (§ 50)

12. Где используют переменный электрический ток?

4 четверть

15. Радиоактивность

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Какое явление называется «радиоактивность»?

2. Как Резерфорд установил, что радиоактивное излучение имеет сложный состав?

3. Что вам известно о знаке заряда α –, β – и γ – частиц?

4. Что вам известно о проникающей способности α –, β – и γ – частиц?

5. Что представляют собой α –, β – и γ – излучения?

6. О чём свидетельствует явление радиоактивности?

16. Модели атомов. Состав атомного ядра. Ядерные силы.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Что представлял собой атом согласно модели, предложенной Томсоном?

2. Какой вывод был сделан Резерфордом на основании опытов по рассеянию альфа-частиц металлической фольгой?

3. Что представляет собой атом согласно планетарной модели, выдвинутой Резерфордом?

4. Какие частицы входят в состав атомного ядра?

5. Какова масса ядерных частиц-нуклонов по сравнению друг с другом и с электроном?

6. Каким зарядом обладают ядерные частицы?

7. Почему ядра атомов не распадаются на отдельные нуклоны под действием сил электростатического отталкивания?

8. Каковы особенности ядерных сил?

9. Что такое изотопы?

10. Что называется массовым числом и какой буквой оно обозначается?

11. Как называется и какой буквой обозначается число протонов в ядре?

12. Какой буквой обозначают число нейтронов в ядре и как его вычислить?

13. Выполните упражнение № 45.

17. Радиоактивный распад. Реакции деления тяжелых ядер.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Что происходит с радиоактивными химическими элементами в результате альфа или бета-распада?

2. Запишите реакцию α-распада радия.

3. Пользуясь законами сохранения заряда и массового числа, запишите реакцию β-распада изотопа углерода ₆С¹⁴ .

4. Какие частицы вызывают деление ядер урана?

5. Что образуется в результате деления тяжелых ядер?

6. В какую энергию преобразуется часть внутренней энергии ядра при его делении ? В какой вид энергии преобразуется кинетическая энергия осколков делящегося ядра при их торможении в окружающей среде?

7. Благодаря чему возможна цепная реакция деления тяжелых ядер?

8. Как идёт цепная реакция деления ядер урана, если его масса больше критической?

9. Что такое ядерный реактор?

10. В чём заключается управление ядерной реакцией?

11. Что находится в активной зоне реактора? (Назовите основные части)

12. Для чего нужны регулирующие стержни?

13. Какую функцию выполняет вода в первом контуре реактора?

14. Какие преобразования энергии происходят при получении электрического тока на атомных электростанциях?

18. Термоядерные реакции.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Какая реакция называется термоядерной?

2. Почему протекание термоядерных реакций возможно только при очень высоких температурах?

3. Запишите пример термоядерной реакции.

4. В чем состоит одна из основных трудностей при осуществлении управляемых термоядерных реакций?

5. Какова роль термоядерных реакций в существовании жизни на Земле?

19. Биологическое действие радиации.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. В чем причина негативного действия радиации на живые существа?

2. Что называется поглощенной дозой излучения? По какой формуле она определяется? В каких единицах измеряется?

3. Какие факторы следует учитывать при оценке воздействий ионизирующих излучений на живой организм?

4. Каковы способы защиты от радиоактивных частиц и излучений?

20. Экспериментальные методы исследования частиц.

Записать тему. Записать и запомнить ответы на вопросы.

1. Какое явление лежит в основе устройства и принципа действия счетчика Гейгера ?

2. В каком устройстве для изучения частиц используют треки, полученные капельками жидкости, образующимися в пересыщенных парах воды со спиртом?

3. Какие характеристики частиц можно определить с помощью камеры Вильсона в магнитном поле?

4. Чем отличается пузырьковая камера от камеры Вильсона?