La película podemos utilizarla como recurso para estudiar las consecuencias de la violencia, la guerra y el racismo.
En clase, antes de ver la película, podemos hacer un breve resumen de la situación de Europa durante la IIª Guerra Mundial y el auge del nazismo alemán.
Responder a las siguientes cuestiones
- ¿Cuál es el personaje qué más te gustó?¿Por qué?
- ¿Qué personaje te gustó menos?¿Por qué?
- ¿Es el título de esta película adecuado?¿Por qué?
- Guido organiza un juego para su hijo mientras viven en el campo de concentración. ¿Qué es lo que verdaderamente quiere conseguir con este juego?¿Crees que es buena idea que Guido oculte la verdad a su hijo?¿Por qué?
- Enumera los valores positivos y negativos que has podido ver en la película
- Nombra un momento de la película donde se refleje la actitud positiva de Guido
- ¿Cuál crees tu que es la moraleja de esta película?