Lezingen 2024 

Datum: 07 november 2024 

Organisatie: Huis van het Kind Zwevegem

Thema:  “Opgroeien doen ze vanzelf, luisteren niet altijd.”

Leeftijd 3 tot 12 jarigen

Spreker: Heidi Deboosere 

Meer info volgt... 

Reserveer Heidi op uw evenement

Wenst u Heidi als spreker voor uw vorming, voordracht, workshop, congres, pedagogische studiedag,...? 

Dan zit u goed! Enthousiast en doorleefd met praktijkervaring brengt Heidi vernieuwende inzichten en adviezen. Geen probleem is te groot of te klein.

Achterover wegzakken op je stoel krijgt geen kans. 

Zet je schrap en scherp en ontdek de bril waarmee ze kinderen en hun omgeving in hun kracht zet, gekaderd in een maatschappij kritisch perspectief.

Inhoud op maat - op vraag - naar uw wensen.

Inhoud steeds op maat van de werkcontext. Focus van de lezing:

• Plaats van de ouder tijdens consultaties, opnames en medische handelingen bij kinderen.  

• Wat met moeilijk gedrag tijdens de raadpleging, medisch handelen,  ... ? 

• Lezen van het stille 'gewillige' kind tijdens consultaties/behandelingen.

• Focus op hechtende verbinding ouder - kind een sleutel ter preventie van traumatische medische ervaringen bij kinderen.

• Voorkomen van gedrag -en emotionele problemen bij kinderen na raadplegingen/opnames.  

• De impact van invasieve ervaringen op het verdere leven van het kind , zijn hechting en verdere opvoeding.

• Handvatten ter preventie van trauma en het 'onhandelbare kind'

• Wat met verzuchtende ouders op consultaties? Ze komen bij u aankloppen met klachten over niet eten, moeilijk slapen, bijten, woedebuien, stoelgang ophouden, of tal van psychosomatische klachten. Wat als u als arts het kind medisch gezond verklaart, maar de ouders blijven aankloppen? Hoe dienen wij actueel naar gedrag -en emotionele problemen te kijken? 

Heidi Deboosere, brengt handvatten toepasbaar in uw dagelijkse werkpraktijk.

Gastdocent psycho-pedagogische opleidingen

Als gastdocent draagt Heidi geregeld bij aan psychologische -,  pedagogische-,  en (para) medische opleidingen.

Zowel theoretische lessen, maar ook het coachen van medewerkers/studenten/cursisten tijdens hun stages of dagelijkse werk is mogelijk. 

Neem contact op om de mogelijkheden te  bespreken.

Iedere voordracht is doorspekt met een eigenzinnige en eigentijdse kijk op kinderen en opvoeding.  We kruipen in de huid van onze kinderen, geven antwoorden op vragen waarom opvoeden vandaag zo anders is en wat onze kinderen anno 2020 écht nodig hebben. 

• • Opvoeding is geen (wed)strijd

  • Een eigen willetje (peuters), omgaan met de peuterpuberteit

  • Groot worden doen ze vanzelf, luisteren niet (kleuters en lagere schoolkinderen), over verbindend opvoeden

  • Eetproblemen

  • Sociaal (v)aardig; opvoeden tot weerbare kinderen - over veerkracht, sociale vaardigheden en weerbaarheid

  • Slaapproblemen, over moeilijke inslapers, doorslapers, vroege vogels, slaapwandelaars, nachtelijke angsten en nachtmerries,... 

  • Zindelijkheidstraining, broekplassen en ophouden van stoelgang

  • Psycho pedagogisch handelen in medische contexten (voor huisartsen, kinderartsen, e.a. medische specialisten)

  • Opvoedingsvragen op maat (kleine groepen)

  • Baby-zorgen;  emotioneel welbevinden van baby's, omgaan met prikkels, moeilijk eten, slapen, huilen, onrust, wat hebben ze nodig en wat kunnen we voor hen betekenen

  • Een tiener in huis; omgaan met tieners

  • Verbindend opvoeden, kracht van hechting 

  • Taalstimulering en meertaligheid

  • Straffen en belonen? Doen of niet doen? Opvoeden verleden tijd?

  • Omgaan met gedragsproblemen in de klas

  • Bijters en andere moeilijkheden in de kinderopvang

  • Emotieregulatie bij kinderen

  • 
    

  • ...

Leeftijden; baby's, peuters, kleuters, schoolgaande kinderen, en ja ook tieners.

Zowel voor het ruime publiek, als professionals binnen de kinderopvang, de jeugdzorg, gezondheidszorg, onderwijs,...