I.- OBXECTIVOS/CONTIDOS.-
Bloque 1: Comunicación oral. Escoitar e falar.
1.1.- Comprensión de textos orais.
*Analizar e comprender as principais características da linguaxe da telelvisión.
*Comprender e reutilizar a fraseoloxía vista no tema.
(Vídeo da TVG sobre un rota de sendeirismo en Pontevedra)
1.2.- Produción de textos orais.
*Crear producións audiovisuais propias de tema libre.
Bloque 2: Comunicación escrita. Ler e escribir.
2.1.- Comprensión de textos escritos.
*Ler con fluidez e comprendendo o escrito.
*Saber extraer as ideas principais dun texto.
(Vídeo sobre a librería que non cobra)
2.1.- Produción de textos escritos.
*Producir textos propios.
(Literatura. Biografía creativa).
3.- Funcionamento da lingua.
A estrutura sintáctica. A frase e a oración
*Distinguir os conceptos frase e oración tanto de xeito práctico como teórico.
*Recoñecer a estrutura de frases e oracións.
*Identificar unidades e funcións en frases dadas.
4.- Lingua e sociedade.
A sociolingüística. Conceptos básicos.
*Comprender o concepto sociolingüística.
*Comprender e distinguir bilingüismo e diglosia.
*Comprender e distinguir normalización e normativización.
*Distinguir entre lingua minoritaria, minorizada e maioritaria.
- Valorar a reflexión sociolingüística como elemento esencial á hora de entender a sociedade na que vivimos.
5.- Educación literaria.
O Rexurdimento. Rosalía de Castro
*Comprender a importancia do Rexurdimento e da obra de Rosalía de Castro.
*Analizar e comprender a poesía de Rosalía de Castro.
*Distinguir as principais características da poesía do Rexurdimento.
- Valorar o papel da lírica no Rexurdimento.