9 класс

Задание на 02 мая https://www.yaklass.ru/TR/JDV9V9JP



 Задание на 24 апреля https://www.yaklass.ru/TestWork/Info?jid=oDP0hxS1CkOM-X6m7fLYIg




Это конкурс по поиску в интернете от ЦЦО школы № 509 

https://forms.yandex.ru/u/6618e18190fa7b30d1a4860b/



Задание на 15 марта, дистанционное обучение 

Выполнить стр.151, рис.195 а, прислать в чат ВКмессенджер https://web.vk.me/convo/2000000046


Анкетирование 1 Анкета профилактика буллинга в ОО — Yandex Forms 

Анкетирование 2  "Анкета «Профилактика деструктивного поведения обучающихся»" для 5-7-9 классов — Yandex Forms 


https://constitution.er.ru/?u=Caw0Liiv4b5Ti6ncjiEKFE




Ссылка на чат https://sferum.ru/?p=messages&join=5B36wQDnYQuwyPXhWMbeX4V1HVTF0FM6KpA=


ЗАДАНИЕ НА 22 НОЯБРЯ

Функциональная грамотность 

Копируем свой пароль и проходим по ссылке  https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login/Y5QB4AA

9 А класс








Задание на 15 сентября

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5367/train/220144/



Задание 13.2   ОГЭ_Информатика

 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.

Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине, и первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В тексте есть слова, выделенные жирным шрифтом, курсивом и подчеркиванием.

При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца.

Набираем текс, соблюдая заглавные и строчные буквы, только затем приступаем к форматированию.

Для вставки таблицы нажимаем вкладку «Вставить» и выделяем необходимое количество строк и столбцов.

Длинное тире   —

Комбинация клавиш Ctrl + Аlt + «минус» (минус на цифровой клавиатуре)

Слэш  /

Комбинация клавиш Shift + слэш (сверху от правого Shift) 

Координат º

Вставка - символы - другие символы - дополнительная латиница и выбираем º

кв2  м3

Пишем кв2 или м3 (без пробела), выделяем цифру 2 или 3 и  ставим X2 на панели инструментов под размером шрифтов

Апостроф (верхняя запятая) '

 Вставка - символы - другие символы - знаки пунктуации '

Отступ в 1 см

Ставим курсор в начало текста, нажимаем на вкладку АБЗАЦ – первая строка – 1 см





Задание на 3 апреля  https://edu.skysmart.ru/student/bifesipolo




https://uts.sirius.online/?user_code=4836/sirius4836/0/65gw4z25



7 марта 9 Б  Диагностика по функциональной грамотности (Креативное мышление)

https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login/FSOROAA

Работа 18    380386

Работа 19    908177

Работа 20    334914

Работа 21    275323

Работа 22    962032

Работа 23    655217

Работа 24    511773


Диагностика по функциональной грамотности (Математическая грамотность)

https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login/AETROAA

Работа 1    168526

Работа 2    374149

Работа 3    282130

Работа 4    367905

Работа 5    461696

Работа 6    913959

Работа 7    324038

Работа 8    207331

Работа 9    547383







6 марта 9 А класс

Диагностика по функциональной грамотности (Математическая грамотность) https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login/O2FBMAA

Работа 1   953979

Работа 2    643191

Работа 3    106757

Работа 4    909204

Работа 5    534376

Работа 6   933940

Работа 7    257275

Работа 8   753159

Работа 9    444491

Работа 10   679503

Работа 11    728072

Работа 12    796965

Работа 13    273749

Работа 14    792455


14 ФЕВРАЛЯ  

Класс 9 Б

ДИАГНОСТИКА ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Для выполнения работы необходимо скопировать свой код доступа,  затем пройти на КОД мероприятия по ссылке:

https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login/EGFRMAA

Работа 13    915496

Работа 14    297516

Работа 15    122955

Работа 16    777537

Работа 17    439992

Работа 18    582230

Работа 19    934060

Работа 20    175852

Работа 21    623032

Работа 22    675505

Работа 23    104791

Работа 24    804134

13 ФЕВРАЛЯ  

Класс 9 А

ДИАГНОСТИКА ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Для выполнения работы необходимо скопировать свой код доступа,  затем пройти на КОД мероприятия по ссылке:

https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login/EGFRMAA

Работа 18    891912

Работа 19    938136

Работа 20    382694

Работа 21    319454

Работа 22    913034

Работа 23    771160

Работа 24    687133

Работа 25    242790

Работа 26    261043

Работа 27    415019

Работа 28    423076


Задание на 2 четверть

Тест 1   https://onlinetestpad.com/hokbxy7blxpum

Тест 2 https://onlinetestpad.com/hoj45yubatnbc

Задание на 29 ноября


Задание на 18 октября 

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3052/train/#204599


Задание на 10 октября

Тест https://onlinetestpad.com/hoivxpokkpkrg


Тест https://onlinetestpad.com/hoj45yubatnbc


Задание на 6 октября

Тест https://onlinetestpad.com/hokbxy7blxpum


https://onlinetestpad.com/hpgqunwmqjwdu



Задание на 26 сентября

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3058/train/#204553


https://onlinetestpad.com/hpaosonaiz5me



Задание 22 сентября

https://lbz.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php



Задание на 19 сентября 

Задание на 13 сентября



Задание на 23 мая для 9 В

Тест    https://onlinetestpad.com/hnejmxspzhiwe


ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ (копируем свой пароль, снизу от фамилии и проходим по ссылке)

Ссылка на работу  https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/login/BUCAYAA

9 А класс

Алпеева Алина Александровна

713412

Бессонов Артём Анатольевич

121385

Бибикова Ксения Игоревна

552646

Благов Ярослав Игоревич

807548

Борисова Елизавета Сергеевна

215114

Валиуллина Азалия Финатовна

668590

Вериго Мария Дмитриевна

713153

Веркин Максим Андреевич

847742

Доника Дмитрий Алексеевич

372459

Ковалева Елизавета Сергеевна

901604

Комолова Арина Евгеньевна

288668

Корниенко Софья Сергеевна

704946

Лазарева Анастасия Вахтанговна

337274

Липина Виктория Сергеевна

832908

Лихачева Софья Дмитриевна

744782

Мамулян Элен Аразовна

264921

Медовиков Мирослав Антонович

600255

Мельников Алексей Владиславович

198493

Мерсадыков Максим Алексеевич

251143

Нешпор Алексей Максимович

363471

Панин Максим Витальевич

378246

Попова София Александровна

594233

Смирнова Владислава Михайловна

797504

Титаренко Анастасия Денисовна

832052

Федотова Дарья Сергеевна

754682

9 Б класс

Абронова Екатерина Николаевна

515214

Атахонов Ибрахим Авазхонович

373791

Баранова Елизавета Максимовна

875738

Брынзей Александр Александрович

801836

Вагоненкова Вера Вадимовна

970167

Ващенко Маргарита Андреевна

262958

Волкова Дарья Витальевна

668255

Вырвин Артем Дмитриевич

630924

Габибова Айдан Горхмаз кызы

903660

Габриелян Тигран Артурович

676168

Галашев Тимур Дмитриевич

417167

Джамалутдинов Нурудин Русланович

280808

Джамалутдинова Патимат Руслановна

860963

Джигурда Никита Владимирович

997300

Елисеева Карина Александровна

883207

Карпова Полина Максимовна

369688

Комерзан Никита Федосеевич

112703

Крупица Артём Михайлович

288996

Новикова Кристина Витальевна

691024

Сафронович Герман Васильевич

786546

Селезнев Игорь Сергеевич

796675

Цветков Владимир Александрович

126892

Черепанова Маргарита Алексеевна

918220

9 В класс

Архипов Артемий Олегович

624695

Вольный Никита Рустамович

417112

Долгов Борис Максимович

905800

Егоров Павел Сергеевич

601047

Капышева Александра Ивановна

242813

Ложкин Никита Сергеевич

566643

Мамедрозыева Джанет Махтумовна

849395

Нурматов Абдулазиз Зокирджонович

294928

Печников Арсений Сергеевич

689311

Полянская Екатерина Николаевна

858748

Сорвачев Юрий Иванович

376266


Задание на 04.04.2022 для 9 В  https://urls.uchi.ru/l/ffce09

Задание 21 марта https://resh.edu.ru/subject/lesson/3057/train/#188340

Задание на 5 марта

https://edu.skysmart.ru/student/momedebita

Задание 13.2   ОГЭ_Информатика

 Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нём следующий текст, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце.

Данный текст должен быть написан шрифтом размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине, и первая строка абзаца имеет отступ в 1 см. В тексте есть слова, выделенные жирным шрифтом, курсивом и подчеркиванием.

При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца.

Набираем текс, соблюдая заглавные и строчные буквы, только затем приступаем к форматированию.

Для вставки таблицы нажимаем вкладку «Вставить» и выделяем необходимое количество строк и столбцов.

Длинное тире   —

Комбинация клавиш Ctrl + Аlt + «минус» (минус на цифровой клавиатуре)

Слэш  /

Комбинация клавиш Shift + слэш (сверху от правого Shift)

Координат º

Вставка - символы - другие символы - дополнительная латиница и выбираем º

кв2  м3

Пишем кв2 или м3 (без пробела), выделяем цифру 2 или 3 и  ставим X2 на панели инструментов под размером шрифтов

Апостроф (верхняя запятая) '

 Вставка - символы - другие символы - знаки пунктуации '

Отступ в 1 см

Ставим курсор в начало текста, нажимаем на вкладку АБЗАЦ – первая строка – 1 см


Задание с 07.02 по 11.02

1. Видеоразбор 8 задания ОГЭ https://youtu.be/TD9YheESyEU

2. Прорешать 10 заданий https://inf-oge.sdamgia.ru/test?theme=26&ttest=true

3. Направить результат в ЛС 

Задание

Видео разбор задания 5 https://youtu.be/-hMkOXN88Yk

Тренировка https://inf-oge.sdamgia.ru/test?theme=24&ttest=true

Результат присылать в личные сообщения ВК или на электронную почту

Задание на 03.03. 2022 года

Задача 1. У исполнителя Омега две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 2;

2. умножь на b

(b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).

Выполняя первую из них, Омега увеличивает число на экране на 2, а выполняя вторую, умножает это число на b. Программа для исполнителя Омега — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 6 в число 164. Определите значение b.


Задача 2. У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 4;

2. раздели на b

(b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).

Выполняя первую из них, Альфа увеличивает число на экране на 4, а выполняя вторую, делит это число на b. Программа для исполнителя Альфа — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11121 переводит число 76 в число 26. Определите значение b.


Задача 3. У исполнителя Сигма две команды, которым присвоены номера:

1. прибавь 4;

2. раздели на b

(b — неизвестное натуральное число; b ≥ 2).

Выполняя первую из них, Сигма увеличивает число на экране на 4, а выполняя вторую, делит это число на b. Программа для исполнителя Сигма — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 49 в число 27. Определите значение b.

Выполненные задания (с полным решением) направлять по электронной почте, указанной на главной странице.

Задание на 14-21 мая - МАРАФОН победы(Олимпиада)

Зайти по ссылке, выйти с чужого аккаунта, опять зайти по ссылке, зайти в свой аккаунт и начать прохождение марафона.

https://edu.skysmart.ru/oly/victory/xufuguvili

ЗАДАНИЕ НА 30.04 (в приложении Презентации для каждого теста)

Тест 1  https://onlinetestpad.com/hpgj3ir57x4au

Тест 2  https://onlinetestpad.com/hpe3ib54qdkrw

Тест 3  https://onlinetestpad.com/hpistby6brwta

Задание 23.04 для 9 Б (ЗАМЕНА) https://edu.skysmart.ru/student/retevomopo

Задание на 21.04 для 9А https://edu.skysmart.ru/student/hotegiluse

13-14 апреля  Задание для тех, кто не сдает информатику  

Вариант 1   https://edu.skysmart.ru/student/komudinede

Вариант 2    https://edu.skysmart.ru/student/vamivanuri

ДЛЯ ТЕХ, КТО СДАЕТ ИНФОРМАТИКУ  https://edu.skysmart.ru/student/nazigevaxi

ТРЕНАЖЕР   https://edu.skysmart.ru/student/dehihutelu

Задание на 09.04

Вариант 1   https://edu.skysmart.ru/student/komudinede

Вариант 2    https://edu.skysmart.ru/student/vamivanuri

Задание на 06.04 (вторник)

Выбрать свой вариант, заданный учителем

Зайти по ссылке своего варианта в свой аккаунт на SkySmart (интерактивная рабочая тетрадь) и приступить к выполнению задания. Если еще не зарегистрирован на этой платформе, необходимо пройти регистрацию с указанием ФИ, школы и номера телефона.

1 Вариант   https://edu.skysmart.ru/student/dikipekolu

2 Вариант   https://edu.skysmart.ru/student/movinudufi

3 Вариант   https://edu.skysmart.ru/student/kaduhohofi

4 Вариант   https://edu.skysmart.ru/student/tamuxelose

Задание на 02.04.2021 для 9 б

Проходим по ссылке, регистрируемся и приступаем к решению, время выполнения 30 минут. УСПЕХОВ!!!

https://edu.skysmart.ru/student/sezumozeru

Подготовка к ОГЭ

Для тех, кто сдал пробник на 4,5 ссылка https://edu.skysmart.ru/student/todabologi

Для тех кто слал пробник на 2,3  ссылка https://edu.skysmart.ru/student/talavugibe

Тема 1: § 12 Оператор ветвления.  Логические операции на Паскале

1. Краткий конспект из презентации (отдельный файл). Для просмотра презентации в полном режиме просмотра, нажмите клавишу F5, в верхней части клавиатуры.

2. Посмотреть видеоурок: https://iu.ru/video-lessons/9c76f751-4171-4a93-8074-8f4d85dd51fc

3. Пройти тест: https://onlinetestpad.com/hnxqjg2mwnwwa

4. Результат теста и фото конспекта отправить по электронной почте с сайта, либо скриншот.

Тема 2: § 12 Оператор ветвления.  Логические операции на Паскале

Скачать Pascal        http://pascalabc.net/

1.       Написать программу:

program first_program;

  

   var  s: string;

begin

 

  s:=’Я написал первую программу!Ура!’;

 

  write (s);

 

end.

 

2. Результат (файл) отправить по электронной почте, либо скриншот.

Тема 3: § Разработка программ на языке паскаль с использованием ветвлений и лог операций

1.       Написать программу:

program n_1;

   const pi=3.14;

   var r, c, s: real;

begin

  r:=5.4;

  c :=2*pi*r;

  s:=pi*r*r;

  writeln ('c =', c:6:4);

  writeln ('s=', s:6:4)

end.

 2. Результат (файл) отправить по электронной почте, либо скриншот.

Тема 4: Работа с учебным исполнителем алгоритмов.

1.  Написать программу: на основание предыдущей программы, написать программу для нахождения площади прямоугольника.

2.       Результат (файл) отправить по электронной почте, либо скриншот.

Тема 5: Работа с учебным исполнителем алгоритмов.

1.       Написать программу: на основание предыдущей программы, написать программу для нахождения периметра прямоугольника и площадь треугольника по теореме герона.

2.       Результат (файл) отправить по электронной почте, либо скриншот.

 Тема 6: Сочетание циклов и ветвлений. Алгоритм Евклида

 1.       Страница 101, вопрос 7.

2.       Результат (файл) отправить по электронной почте, либо скриншот.

Тема 7: § 16 Использование алгоритма Евклида при решении задач

1.       Изучить § 16

2.       Страница 105, задание 1

3.       Результат (файл) отправить по электронной почте, либо скриншот.

!!! Зайти на сайт https://урокцифры.рф/, посмотреть видеоурок на тему "Приватность в цифровом мире" и пройти тренажер в соответствии со своим классом, прислать свидетельство о прохождении.