Планы семинаров

На семинарах обязательны тексты произведений 

 «Приключения Робинзона Крузо» как просветительский роман и духовная автобиография

1. История блудного сына и просветительский идеал человека

• Притча о блудном сыне в Новом Завете. Что означает эта притча?

  • В чем заключается сходство Робинзона и блудного сына?

  • К чему сводится наставление отца Робинзона? Интерпретируйте наставление отца в связи с представлением начала XVIII века о положении человека в мироздании.

  • Какую стезю избирает Робинзон?

  • Робинзон и история пророка Ионы.

• 1. «Робинзон Крузо» как духовная автобиография

• • По каким признакам читатель понимает, что перед ним автобиография? Чем форма автобиографии отличается в романе от формы дневника?

  • Прокомментируйте историю болезни Робинзона

  • В чем суть пророчества, заключенного в его сне?

• 1. 3. Значение опытного познания в романе

• • Трудовой опыт и его особенности в романе

  • Локк о путях познания и воспитании.

  • Какое значение имеют идеи Локка для романа? Выберите эпизод для подтверждения своей мысли

    • 4. Культурный Другой в романе

  • Робинзон Крузо о дикарях

  • Как описывается внешность Пятницы? Как проявляется европоцентризм в этом описании?

  • Можно ли назвать Пятницу «естественным человеком»?

  • В чем суть «естественной религии», как она описана в романе?

  • Пятница и «смешное»

5. Путешествие как игра и реальность

• • Экзотика и обыденность в описаниях дальних стран

  • Животный и растительный мир в «Робинзоне Крузо».

  • Игра в реальность: как именно описываются морские странствия? За счет чего создается эффект достоверности?

  • Сравните описание кораблекрушения у Дефо и Свифта

Литература

«Робинзон Крузо» в переводе М. Шишмаревой и А. Франковского

Новый Завет. Евангелие от Луки. 15:11-32.

Ветхий Завет. Книга пророка Ионы. Гл. 1-2.

Александр Поуп. Опыт о человеке (ОТРЫВОК). - см. раздел "Материалы к занятиям" 

Лавджой А. Великая цепь бытия. История идей. - - см. раздел "Материалы к занятиям" 

Локк Дж. Опыты о законе природы. Раздел IV. С. 20-25 - см. раздел "Материалы к занятиям" 

Описание кораблекрушения в «Путешествиях Гулливера» - - см. раздел "Материалы к занятиям" 

Коллоквиум по роману Дж. Свифта «Путешествия Гулливера»

Коллоквиум предполагает ответы на вопросы. Зачет и один балл в рейтинг получает тот, кто ответит на вопрос по содержанию романа. Зачет и два балла в рейтинг получает тот, кто ответит на второй вопрос об объекте памфлетного выпада (какие культурно-исторические явления подразумеваются под тем или иным образом, той или иной деталью в романе?). Зачет и от трех до пяти баллов в рейтинг получает тот, кто ответит на третий вопрос, касающийся места эпизода или функции образа в структуре романа.

На коллоквиуме обязательно использование текста романа

ЛИТЕРАТУРА

Свифт Дж. Путешествия Гулливера/ Дж. Свифт // Сказка бочки. Путешествия Гулливера : пер. с англ. / Джонатан Свифт ; [вступ. ст. А. Ингера]. – М. : Худож. лит., 1976. – 429 с. – (Библиотека всемирной литературы. Серия 1, Литература Древнего Востока. Античного мира. Средних веков. Возрождения. XVII и XVIII в. ; Т. 59)

Шайтанов И.О. Западноевропейская классика: от Шекспира до Гете. / И.О. Шайтанов. – М.: Изд-во МГУ, 1991. – С. 94-104.

Шайтанов И.О. Предисловие // Англия в памфлете: англ. публицист. проза начала XVIII века: [пер. с англ.] / [сост., авт. предисл. и коммент. И. О. Шайтанов]. – М. : Прогресс, 1987. См. раздел "Материалы к занятиям"

ЭСТЕТИКА СЕНТИМЕНТАЛИЗМА В РОМАНЕ ЛОРЕНСА СТЕРНА «СЕНТИМЕНТАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ФРАНЦИИ И ИТАЛИИ»

1.             Жанр «путешествия» и его значение для просветительского романа

2.             Принцип «сентиментального путешествия» в романе Стерна. 

·                                     Виды путешественников. Чем отличается от них сентиментальный,  или чувствительный, путешественник?

·                           Роль фабулы в структуре романа. Что заимствуется Стерном в жанре путевого очерка XVIII века? Проследите путешествие Йорика по миру его импульсов и ощущений. Какие происшествия составляют событийную цепь в романе? Путешествие по Франции: какого рода наблюдения делает Йорик-путешественник? (см. главы «Биде», «Париж. Париж», «Характер. Версаль» и др.)

·                           «Чувственность» и «чувствительность» в словарях XVIII века и в романе Стерна. Какие проявления чувствительности и чувственности описывает Стерн в романе?

·                           Слезы, проливаемые в романе. Какие представления сентименталистов и сентименталистские клише заключены в сцену с бедной Марией (см. главы «Мария. Мулен» и «Мария»)?

3.             Образ пастора Йорика.

·                 Образ пастора Йорика в романе «Жизнь и мнения Тристрама Шенди, джентльмена» и в романе «Сентиментальное путешествие»

·                                     Особенности чувствования героя.

·                 Рассказчик в романе: специфика повествовательной манеры.

ЛИТЕРАТУРА

Стерн Л. Сентиментальное путешествие по Франции и Италии.

Атарова К. Лоренс Стерн и его "Сентиментальное путешествие по Франции и Италии" : учеб. пособие / К. Н. Атарова. - М. : Высш. шк., 1988. - 93 с.

Вулф В. «Сентиментальное путешествие» Лоренса Стерна/ В. Вулф  // Писатели Англии о литературе. М., 1972. XIX - XX вв. : сб. ст. : пер. с англ. / [сост. К. Н. Атаровой ; предисл. А. А. Аникста]. - М. : Прогресс, 1981. С. 289-294.

Верховская Ю. Стерн / Ю. Верховская// Зарубежные писатели: Биобиблиогр. словарь: В 2 ч./ под ред. Н.П. Михальской. – М. : Просвещение, 1997-1997. Ч.2 : М - Я. – 1997. – С. 284 – 286.

Гуминский В.М. Путешествие / В.М. Гуминский// Литературная энциклопедия терминов и понятий. / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам ; гл. ред. и сост. А.Н. Николюкин. – М. : Интелвак, 2003. –  Ст. 839–841.

Коллоквиум. КАНОН ГОТИЧЕСКОГО РОМАНА В «Замке Отранто» Х. Уолпола

Коллоквиум предполагает ответы на вопросы. Два балла получает ответивший на вопрос по содержанию романа Уолпола «Замок Отранто». От трех до четырех баллов получает ответивший на второй вопрос о месте эпизода (образа) в художественном целом романа. От пяти до шести баллов получает ответивший на третий вопрос, касающийся места эпизода или функции образа в структуре жанра готического романа.

На коллоквиуме обязательно использование текста романа.

ЛИТЕРАТУРА

Уолпол Х. Замок Отранто.

Атарова К. Поэзия и правда / К. Атарова // Radcliffe A. The Romance of the Forest. Austen J. Northanger Abbey. ; Предисл. и коммент. К. Н. Атаровой. – M. : Raduga, 1983. – С. 7-28.

ЖАНР ФИЛОСОФСКОЙ ПОВЕСТИ В XVIII ВЕКЕ. «КАНДИД, ИЛИ ОПТИМИЗМ» ВОЛЬТЕРА

• 1. Истоки жанра философской повести.

  2. Основные черты жанра. Какое значение для философской повести XVIII века имеет понимание Разума по И. Ньютону?

  3. Философские повести Вольтера. Общая характеристика.

  4. «Кандид» как философская повесть

• • Оптимизм как философское понятие в эпоху Просвещения;

  • теория Лейбница–Вольфа и ее отражение в повести;

  • проблема мирового зла в повести;

  • страна Эльдорадо и смысл этого эпизода;

  • критика современности в повести;

  • функция фантастики и гротеска;

  • значение финала

Литература

Вольтер. Кандид, или Оптимизм.

Державин К. Вольтер/ К. Державин. – М. : Изд-во АН СССР, 1946. – С. 285–314.

Штраус Д. Ф. Вольтер: шесть лекций.: пер. с 6-го нем. изд. / Д. Ф. Штраус. – М. : URSS : Либроком, 2009. – С. 125-136.

Аверинцев С. Два рождения европейского рационализма/ С.С. Аверинцев // Аверинцев С.С. Риторика и истоки европейской литературной традиции./ С.С. Аверинцев – М. : Яз. рус. культуры, 1996. – С. 329-346.

ЧЕРТЫ УТОПИИ В «ИДИЛЛИИ ЖЕНЕВСКОГО ОЗЕРА» (ПО РОМАНУ Ж.-Ж. РУССО «НОВАЯ ЭЛОИЗА»)

1.               Что такое идиллия? М.М. Бахтин об идиллии.

2.               Композиционное членение романа Ж.-Ж. Руссо «Новая Элоиза».

·                 Содержание и значение предисловия Руссо к роману

·                 Основные события каждой из шести частей романа

·                 Противопоставление страсти и просветленного разумом чувства, хаоса и порядка (Письмо XVIII, часть третья). Как оно выражается в композиции романа?

3.               Образ Вольмара, его роль в романе (Письмо XX, часть третья). Сопоставительный анализ образов Вольмара и Сен-Пре

·                 Социальные и личностные характеристики (Письмо VII, часть четвертая)

·                 созидательное и разрушительное начало (Письма XXI-XXII, часть третья)

·                 домашняя жизнь и странствия

·                 любовь к Юлии

4.               Изображение «идиллии Женевского озера» в романе.

·                 Представление о чувстве, просветленном разумом, в романе (Письмо XX, часть третья, Письмо VI, часть четвертая)

·                 Понимание добродетели и ее роль в романе. Юлия в Кларане (Письмо VI, часть четвертая)

·                 Уклад жизни и быт супругов де Вольмар (Письмо X, часть четвертая)

·                 Утопические черты жизни в поместье. Хозяева и слуги

·                 Противопоставление деревни и города

·                 Организация времени и пространства в «идиллии Женевского озера»

ЛИТЕРАТУРА

Руссо Ж.-Ж. Юлия, или Новая Элоиза

Бахтин М.М. Идиллический хронотоп в романе [Электронный ресурс] / М.М. Бахтин // Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики: исслед. разных лет.  –  Электрон.  дан. –  Режим доступа: http://philologos.narod.ru/bakhtin/hronotop/hronotop9.html

Юрченко Т.Г. Идиллия / Т.Г. Юрченко // Литературная энциклопедия терминов и понятий. / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам ; гл. ред. и сост. А.Н. Николюкин. – М. : Интелвак, 2003. – Ст. 287-290.

Занин С.В. Роман Ж.-Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»: утопия Кларана / С.В. Занин // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 9. Филология, Востоковедение, Журналистика. – 2007. – Вып. 4. Ч. 2. – С. 16-23.

ТРАДИЦИИ ИТАЛЬЯНСКОЙ КОМЕДИИ МАСОК (КОМЕДИИ ДЕЛЬ АРТЕ) В ДРАМАТУРГИИ XVIII ВЕКА: «СЛУГА ДВУХ ХОЗЯЕВ» (1749) К. ГОЛЬДОНИ И «ЛЮБОВЬ К ТРЕМ АПЕЛЬСИНАМ» (1760) К. ГОЦЦИ

Практическое занятие открывается инсценировкой фрагмента пьесы по выбору студентов с участием персонажей итальянской комедии масок

1.               Итальянская комедия масок: история и жанровые особенности.

·                 Жанровые особенности комедии масок. Основные маски

·                 Эволюция театрального жанра от XVI к XVIII веку.

·                 Влияние комедии масок на итальянскую драму

2.               Комедия масок и пьеса К. Гольдони «Слуга двух хозяев»

·                 Сюжетные ходы и сцены комедии масок в пьесе «Слуга двух хозяев»

·                 Традиционные маски в пьесе

·                 Реформа комедии Карло Гольдони

·                 Применимо ли выражение К. Гоции «плебейское и тривиальнейшее произведение» к этой пьесе?

3. Полемика Гоцци с Гольдони и Кьяри в пьесе «Любовь к трем апельсинам». Чем отличается обращение к комедии Масок Гоции от обращения к ней Гольдони?

Анализ пародии. Суть претензий Гоцци.

Представление о театре К. Гоцци. Что такое фьяба? Функция сказочной основы пьесы.

1.             Комедия масок и пьеса К. Гоцци «Любовь к трем апельсинам»

·                 Элементы комедии масок в пьесе

·                 Акцентирование условности

·                 Двухмерность персонажей

·                 Природа комического в пьесе

·                 Аллегоричность пьесы. Тема меланхолии

ЛИТЕРАТУРА

Гольдони К. Слуга двух хозяев

Гоцци К. Любовь к трем апельсинам

Володина И. Примечания / И. Володина //Гольдони К. Комедии. – М. : Худож. лит, 1971. –С. 782-783.

Володина И.П. Глава 15. Драматургия Просвещения: Гольдони, Гоцци, Альфьери / И. П. Володина // История зарубежной литературы XVIII века : учебник для филол. специальностей вузов. / [Апенко Е.М. и др.]; под ред. З.И. Плавскина. – М.: Высш. шк., 1991. – С. 206–218.

Молодцова М.М. Карло Гольдони : очерк творчества : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Актерское искусство", "Режиссура театра", "Театроведение" и по направлению подгот. "Театральное искусство" / М. Молодцова ; С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства, 2009. – 206 с.

Молодцова М. Комедия дель арте / М. Молодцова. – Л., 1990. – С. 3-15.

Реизов Б.Г. Итальянская литература XVIII века / Б.Г. Реизов. – Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1966. – С. 220-251.

ЖАНР «МЕЩАНСКОЙ ДРАМЫ»

В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ:

ДИДРО И ЛЕССИНГ

Практическое занятие открывается инсценировкой фрагмента пьесы «Эмилия Галотти» по выбору студентов, иллюстрирующего понятие «добродетель»

1.               Идеи Д. Дидро о театре

·                 Идеи Д. Дидро о театре Реформа театра и политические задачи Просвещения.

·                 Роль обыденности в обновленном театре

·                 Что такое «серьезный жанр» («le genre sérieux»)? Соотношение терминов «слезная комедия» («comédie larmoyante») и «серьезный жанр».

·                 Какое место занимает мещанская драма («le drame bourgeois») среди других драматических жанров?

·                 Какую роль в театре играет актерское мастерство («Парадокс об актере», 1773)?

2.               Г. Э. Лессинг о жанре «мещанской драмы» («Bürgerliches Trauerspiel») 

·                 роль современных тем

·                 соотношение трагедии и комедии

·                 критика драматургии Вольтера

·                 Сравните представления о «мещанской драме» Дидро и Лессинга. Лессинг о французском варианте «мещанской драмы»

3.               Жанровые черты «мещанской драмы» («Bürgerliches Trauerspiel») в пьесе Г.Э. Лессинга «Эмилия Галотти» (1772)

·                 Черты трагедии в пьесе

·                 Роль современности

·                 Просветительские мотивы пьесы (добродетель, свобода и тирания, Божественное Провидение, сострадание, порочность сословного деления)

ЛИТЕРАТУРА

Дидро Д. Беседы о «Побочном сыне». О драматической поэзии. Парадокс об актере / Дени Дидро // Дидро Д. Эстетика и литературная критика / сост. М. Лифшица. – М. : Худож. лит., 1980. – С. 135–206; 216–299; 538–590.

Лессинг Г.Э. Из «Гамбургской драматургии» [Электронный   ресурс] / Г.Э. Лессинг.  –  Электрон.  дан. – Режим доступа: http://17v-euro-lit.niv.ru/17v-euro-lit/articles/lessing-iz-gamburgskoj-dramaturgii.htm

Лессинг Г.Э. Эмилия Галотти.

Аникст А. Дидро и французский театр XVIII в. / А. Аникст // Эстетика Дидро и современность : [сб. ст.] / Акад. художеств СССР, НИИ теории и истории изобраз. искусств, Сектор истории эстет. учений ; отв. ред. В. П. Шестаков. – М. : Изобраз. искусство, 1989. – С. 243-261.

Гачев Д. И. Эстетические взгляды Дидро / Д. Гачев ; [под ред. И.К. Луппола]. – М. : Гослитиздат, 1936. – С. 123-146.

Разумовская М.В. Глава 11. Дидро и энциклопедисты / М.В. Разумовская // История зарубежной литературы XVIII века: учебник для филол. специальностей вузов. / [Апенко Е.М. и др.]; под ред. З.И. Плавскина. – М.: Высш. шк., 1991. – С. 167–169.

Сидорченко Л. Творчество Лессинга/ Л. Сидорченко //  Сидорченко Л. История зарубежной литературы XVIII века. [Электронный ресурс] – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/Sidor/18.php

Хализев В.Е. Мещанская драма / В.Е. Хализев//  Литературная энциклопедии терминов и понятий. / Рос. акад. наук, Ин-т науч. информ. по обществ. наукам ; гл. ред. и сост. А.Н. Николюкин. – М. : Интелвак, 2003. – Ст. 540-542.

Дополнительно:

Дидро Д. Побочный сын / Дени Дидро // Французский театр эпохи Просвещения : сборник пьес / пер. с фр. под ред. Н. Любимова ; вступ. ст. и коммент. С. Мокульского. – М. : Искусство, 1957-1957. – Т. 1 . – 1957. – С. 293-341.

ЖАНРОВАЯ СПЕЦИФИКА «ФАУСТА» ГЕТЕ

1.               Как определяет жанр «Фауста» сам Гете? Почему? Что противоречит этому жанровому определению в тексте произведения?

2.               История создания «Фауста».

·                                     Литературные и фольклорные источники образа Фауста.

·                                     К кому Гете обращает «Посвящение»? Как проявляются литературные и философские интересы группы «Буря и натиск» в «Пра-Фаусте»? Как можно определить жанр первоначального варианта произведения? Как меняется замысел Гете?

·                                     Какие сюжетные ходы, обязательные для мещанской драмы, использует Гете в истории Маргариты? Что сближает историю Маргариты с трагедией? С комедией?

3.               Какие три точки зрения на творчество выражены в «Прологе в театре»? Как характеризуется жанр «Фауста» в заключительной реплике директора?

4.               Вопрос о природе человека в «Фаусте» как основа развертывания сюжета.

·                           Спор между Богом и Мефистофелем в «Прологе на небесах». Какую точку зрения на человеческую природу выражает каждый из них? Прокомментируйте метафорический образ кузнечика.

·                           Искания Фауста. Какое знание кажется недостаточным герою? Зачем он вызывает Духа Земли? Значение образа Вагнера. Почему Фауст пытается покончить жизнь самоубийством и что его спасает?

·                           Договор между Фаустом и Мефистофелем. Что является его основным условием? Каким путем решает отныне идти Фауст?

·                           Что познает герой с помощью Мефистофеля?

5.               Просветительская апология «дела» в произведении.

·                           Что ищет Фауст в Евангелии?

·                           Значение финальной сцены второй части. Почему душа Фауста не достается Мефистофелю?

6.               Как определяется жанр «Фауста» в современном литературоведении?

ЛИТЕРАТУРА

Гете И.В. Фауст. Часть первая. Из второй части «Большой двор перед дворцом», «Положение во гроб». Перевод Н. Холодковского.

Аникст А.А. Гете и Фауст: От замысла к свершению / А.А. Аникст - М. : Книга, 1983. – С. 24-181.

Жирмунский В. Очерки по истории классической немецкой литературы / В. Жирмунский. – Л.: Худож. лит., Ленингр. отд-ние, 1972. – С. 466–479.

Шайтанов И.О. Западноевропейская классика: от Шекспира до Гете. / И.О. Шайтанов. – М.: Изд-во МГУ, 1991. – С. 115-125.

Холодковский Н. А. Комментарий к поэме И.В. Гете «Фауст». / Н. А. Холодковский. - Изд. 2-е. - М.: URSS: Либроком, 2010. – С. 1-57, 57-135.

МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЯМ