4. Духовная сфера

Требования к знаниям

ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

Мораль. Мораль и нравственность. Особенности моральной регуляции. Общественные функции морали. Нравственные проблемы современности.

Религия. Структура и функции религии. Религиозное мировоззрение. Религиозность и ее проявления.

Роль религии в современном мире. Виды религий. Нравственные аспекты религий мира. Веротерпимость и свобода совести.

Искусство. Сферы эстетической деятельности. Воздействие искусства на духовный мир личности. Социальная роль искусства.

Философия. Отличительные черты философского мировоззрения. Основные проблемы философии. Роль философии в духовной жизни общества и личности.

Наука. Особенности научного познания. Роль науки в современном обществе. Гуманистическая функция и нравственные основы науки.

Образование. Роль образования в жизни человека и общества. Система образования Республики Беларусь. Непрерывное образование и самообразование.

Обобщение по разделу 4.

Нужно знать: определения понятий: веротерпимость, искусство, наука, образование, религия, свобода совести, философия, мораль;

• основные типы учреждений образования в Республике Беларусь;

уметь: • конкретизировать примерами: функции морали, религии, образования;

• характеризовать: особенности научного познания (эмпирический и теоретический уровни научной деятельности); структуру религии; философию как теоретическое мировоззрение;

• объяснять: необходимость непрерывного образования в современных условиях; права на свободу религиозного самоопределения; толерантного и уважительного отношения к представителям других верований; соблюдения норм этики независимо от целей научных экспериментов; взаимосвязь теории и практики в научной деятельности.

Задания для успешного усвоения материала необходимо выучить:

• выучить словарь понятий
• запомнить высказывания деятелей
• выполнить тест