Пятиклассники, изучающие литературу, традиционно изучают стихотворение А.С.Пушкина ""Няне". Самый быстрый способ заинтересовать ученика - предложить ему нарисовать стихотворение. Нарисовать не так, как рисуют художники, а так, чтобы объяснить каждую строку, всмотреться в неё.
За несколько дней готовимся: находим планшеты и старшеклассников, которые помогут освоить программу создания видео.
Распределяемся на группы от 3 до 4 человек, причём у каждой группы должно быть устройство, сценарный план (эскиз будущего видео) и идеи, над которыми придётся подумать всем вместе.
Привычный план работы: чтение - вдумчивое чтение - работа со словами - обработка эскиза на бумаге / набор текста в приложении "Объяснияшки"
Озвучивать все не стремятся, в отличие от пятиклассников образца прошлых лет, рассудительно выбирают тех, кто выразительно озвучит. Самое обльшое удовольствие - выйти во время урока за пределы кабинета, чтобы в относительной тишине озвучить ролик.
Рисование - самый сумбурный этап, хотят почти все рисовать и отстаивают своё право на это.
Итак, несколько рисованных роликов получилось, благодаря программе "Объясняшки" и только один выполнен в программе CapCut