a) TEHNIČKA DOKUMENTACIJA I MODELIRANJE
KLJUČNI SADRŽAJI Građevinska tehnika, tehnički crtež, mjerilo, kotiranje, ortogonalne prijekcije, softver za crtanje na računaru.
131 Poznaje i primjenjuje pravila tehničkog crtanja.
A.6.1 Interpretira građevinski tehnički crtež i samostalno priprema tehničku dokumentaciju.
Prepoznaje osnovne elemente građevinskog tehničkog crteža.
Preslikava gotov tehnički crtež.
Crta tehnički crtež koji je baziran na postavljenom zadatku.
131 Poznaje i primjenjuje pravila tehničkog crtanja.
A.6.2 Samostalno primjenjuje osnovna pravila kotiranja građevinskog tehničkog crteža.
Nabraja vrste kotiranja.
Objašnjava zbog čega je potrebno kotiranje na svakom tehničkom crtežu.
Pravilno primjenjuje postupak crtanja glavne kotne linije, pomoćne kotne linije i kotnog broja
132 Samostalno ili timski razvija osmišljenu ideju u tehničku dokumentaciju za izradu proizvoda
A.6.3 Samostalno izrađuje građevinski tehnički crtež za jednostavne građevinske projekte.
Kreira tehničke crteže za modele iz oblasti visokogradnje.
Kreira crteže u ortogonalnoj projekciji.
Imenuje tlocrt, nacrt i bokocrt i pravilno ih crta.
131 Poznaje i primjenjuje pravila tehničkog crtanja
A.6.4 Koristi mjerilo ili razmjeru prilikom izrade građevinskih tehničkih crteža.
Objašnjava šta je mjerilo.
Objašnjava razlog upotrebe mjerila ili razmjere.
Samostalno izrađuje građevinske tehničke crteže u zadanom mjerilu.
343 Upotrebljava softver za crtanje i obradu slika, zvuka i audiovizuelnih zapisa.
A.6.5 Koristi računar za izradu jednostavnih tehničkih crteža.
Opisuje različite softverske pakete za izradu tehničkih crteža.
Crta jednostavne predmete uz upotrebu računara i softvera za crtanje.
Samostalno prezentuje svoj crtež i objašnjava način izrade ostalim učenicima.
b TEHNIČKO-TEHNOLOŠKO ZNANJE I STVARALAŠTVO
KLJUČNI SADRŽAJI Faze izgradnje, građevinski materijali, građevinski alati, mašine.
111 Analizira materijale po svojstvima i namjeni.
B.6.1 Analizira karakteristike materijala i vrši njihovu obradu.
Objašnjava razlike između materijala kao što su drvo, PVC i žica.
Opisuje tehničke karakteristike materijala i navodi primjere načina proizvodnje i prerade.
Praktično primjenjuje alate i mašine za obradu materijala.
120 Razvrstava pribor, alate i mašine prema namjeni i radnim postupcima.
B.6.2 Primjenjuje radne operacije prilikom obrade materijala.
Opisuje radne operacije prilikom obrade različitih materijala.
Praktično primjenjuje radne operacije mjerenja, rezanja, bušenja, brušenja, turpijanja, sastavljanja, bojenja, estetskog uređivanja.
Kreira vlastite proizvode kroz praktičnu primjenu alata i pribora
111 Analizira materijale po svojstvima i namjeni.
B.6.3 Imenuje i klasificira građevinske materijale prema namjeni.
Objašnjava njihovu upotrebu u izgradnji.
Objašnjava zbog čega je podjednako važna uloga svakog građevinskog materijala prilikom izgradnje građevinskog objekta
Navodi primjere upotrebe konstrukcionih materijala (kamen, drvo, čelik, beton...), vezivnih materijala (kreč, gips, cement..),instalacionih materijala (materijali za električne instalacije, materijali za vodovodne instalacije, materijali za centralno grijanje..),izolacionih materijala (staklena vuna,stiropor, staklo..) i novih građevinskih materijala(gotovi malteri, armirano-betonske konstrukcije, purpjena..).
119 Razvrstava pribor, alate i mašine prema namjeni i radnim postupcima.
B.6.4 Prepoznaje alate i mašine koje se koriste u građevinarstvu.
Objašnjava upotrebu mjernih alata, alata za zidarske radove
Imenuje građevinske mašine (mješalice, dizalice, kamioni, bageri..) i objašnjava njihovu upotrebu
Navodi primjere upotrebe alata i mašina prilikom izgradnje građevinskog objekta.
141 Izrađuje i sklapa različite modele, samostalno ili prema tehničkoj dokumentaciji.
B.6.5 Samostalno izrađuje makete i model.
Planira i izrađuje crtež zamišljene makete ili modela.
Prikuplja materijale, kao i alate i mašine potrebne za izradu makete ili modela.
Samostalno ili u grupi izrađuje maketu ili model po želji ili u dogovoru s nastavnikom.
c TEHNIKA I ŽIVOTNA OKOLINA
KLJUČNI SADRŽAJI Urbanizam, rurizam, arhitektura, građevinarstvo, graditeljska baština, životna sredina
312 Razlikuje vrste podataka koje se koriste u radu i komunikaciji.
C.6.1 Prepoznaje pojmove urbanizam, rurizam, arhitektura i građevinarstvo i objašnjava njihovo značenje.
Opisuje pojam grad, objašnjava urbanističke i regulacione planove
Prepoznaje različite stilove arhitekture
Navodi primjere planiranja i uređenja gradskih zona kroz vježbe i praktičnu nastavu.
Objašnjava historijski razvoj arhitekture u svijetu i na tlu Bosne i Hercegovine
Navodi primjere prednosti i nedostataka života u gradu kao i na selu.
121 Koristi se priborom, alatom i mašinama u proizvodnji i svakodnevnom životu.
C.6.2 Prepoznaje pojam građevinska tehnika te praktično primjenjuje izradu projekta savremenog naselja.
Opisuje pojmove: visokogradnja, niskogradnja, hidrogradnja.
Praktično primjenjuje izradu maketa: savremenog naselja, stambene zgrade, raskrsnice, kružnog toka i sl.
Učenik samostalno prezentira svoj projekat savremenog naselja
152 Poznaje saobraćajne propise, pravila i signalizaciju.
C.6.3 Istražuje na temu sigurnosti pješaka u saobraćaju.
Navodi primjere pravilnog i nepravilnog kretanja pješaka u saobraćaju
Samostalno izrađuje istraživački rad na temu: „Sigurnost pješaka u saobraćaju“.
Samostalno izrađuje spisak opasnih tačaka i pravi mapu puta od kuće do škole.
242 Utvrđuje važnost gospodarenja otpadom.
C.6.4 Analizira mogućnosti zaštite životne sredine kroz pravilno upravljanje otpadom i kreira odgovarajuca praktična rješenja.
Navodi primjere upravljanja otpadom.
Opisuje upotrebu uređaja i sredstava za gašenje požara.
Samostalno izrađuje uređaje za jednostavno pročišćavanje vode, praktično izrađuje modele kante za smeće, kontejnera, kućice za ptice, makete ekološkog parka itd.
131 Samostalno ili timski razvija osmišljenu ideju u tehničku dokumentaciju za izradu proizvoda.
C.6.5 Prepoznaje i imenuje Graditeljsku baštinu u Bosni i Hercegovini.
Opisuje stare zanate
Navodi primjere Građevinske i kulturne baštine u našoj zemlji, uspoređuje je sa drugim susjednim zemljama, navodi njihove sličnosti i razlike
Istražuje zanatske radove, priprema kratku prezentaciju na osnovu prikupljenih informacija.