Op deze pagina vind je het materiaal voor het schriftelijke gedeelte. We maken deze taken tijdens de les.  Heb je een les gemist, dan kan je hier wel zien wat we behandeld hebben en kan je de taken thuis zelfstandig maken en indienen.

Als een taak een evaluatie is, dan zal je dat ook bij de titel zien. Maak de taken best in de volgorde op deze pagina, dan ben je het best voorbereid op de evaluatietaken. 

WAAROM LEER JIJ NEDERLANDS?

• Lees in je WB p.10 de informatie over de niveaus van het Nederlands. 

• Schrijf een tekstje waarin je kort antwoord op de vragen WB p.10 en zeg ook wat jij denkt dat jouw niveau Nederlands is en waarom. 

EEN ARTIKEL OVER LISA

• Lees dit artikel over Lisa.

• Zoek de antwoorden op de volgende vragen:

  • • • • • Waarom was solliciteren moeilijk voor Lisa?

          • Waar deed Lisa vrijwilligerswerk? Waarom had ze voor deze organisatie gekozen?

          • Hoe heeft het vrijwilligerswerk haar geholpen?

          • Waarom raadt ze vrijwilligerswerk doen aan iedereen aan? Geef 3 argumenten.

• Schrijf nu een tekstje als samenvatting met de antwoorden op de vorige vragen. Je moet dus de vragen NIET kopïeren, maar gebruik de woorden van de vragen en de antwoorden gecombineerd tot een tekstje. Denk aan zinnen met 'omdat', 'want', ... 

VRIJWILLIGER ERIC

• Lees het interview met vrijwilliger Eric. 

• Los daarna de vragen op. 

LEERKRACHT ZIEK

IK ADVISEER ...

• Jij bent nu adviseur voor vrijwilligerswerk. Je moet straks kandidaten interviewen om te kijken welk vrijwilligerswerk het best bij hen past. 

• Lees 4 advertenties WB p. 11-15 en schrijf per advertentie 3 vragen die je aan je kandidaten wil stellen om te kijken of dit werk bij hen zou kunnen passen. 

WAT IS JOUW UNIEKE TALENT?

• Lees het artikel uit het tijdschrift 'Nieuwe Maan'. 

• Beantwoord de vragen

• Schrijf een tekstje over jouw persoonlijke talent?

• Je kiest 1 advertentie en je gaat een échte mail schrijven naar de organisatie. Je stuurt die mail ook op en je zet mijn e-mailadres in BCC. (Krijg je een mail terug, dan antwoord je vriendelijk dat je echt geïnteresseerd bent als dat zo is, of je schrijft vriendelijk dat je iets anders hebt gevonden)

  • • • • • • Let in je mail op het volgende: 

              • • Je begint de mail met 'Beste meneer/mevrouw + achternaam (zoek deze in de advertentie)'

                • Je schrijft je mail met 'u' (beleefdheid). In het Nederlands is 'u' voor je verbum hetzelfde als 'hij/zij'.

                • Je zegt waar je de advertentie hebt gevonden en dat je interesse hebt.

                • Je zegt waarom je denkt dat dit vrijwilligerswerk iets voor jou is.

                • Je zegt waarom je dit vrijwilligerswerk wil doen.

                • Je zegt wanneer je vrij bent. (Kijk in de advertentie of er bepaalde uren of dagen gevraagd worden)

                • Je zegt dat je op reactie hoopt of je vraagt om een gesprek.

                • Je sluit je mail correct af met 'Met vriendelijke groeten' en je naam en familienaam.

BELGIË BETER BEKEKEN

• Je leest de vacatures WB p. 20-21 en argumenteert waarom je WEL/NIET kan werken als ...

VRIJWILLIGERSWERK 

• Kijk naar deze filmpjes  van Nedbox en los de bijhorende vraagjes op.

• • Een paar tips:

    • • • • • Lui zijn en slim kopiëren. Neem de woorden van de vraag. Dit is zeker correct Nederlands, je moet er alleen aan denken dat een vraag in inversie staat en een gewone zin met informatie niet. Dit moet je dus veranderen.

              • • Bijv:" Wat wil McDonalds vanaf 2021 in zijn winkels beginnen verkopen?" Dit is de vraag.

                • Ik zoek het antwoord in de tekst: "Vanaf volgend jaar wil de hamburgerketen ook insectenburgers aanbieden aan de klanten."

                • Ik vat samen: McDonalds wil vanaf 2021 in zijn winkels insectenburgers beginnen verkopen.

                • Ik heb de woorden van de vraag gekopieerd en alleen VSO veranderd in SVO en het antwoord op WAT? uit de tekst in de zin geschreven.

BEN JIJ OOK ALLERGISCH?

• • Antwoord op de volgende vragen:

    • • • • • • • Ben je zelf  allergisch aan iets? 

                • Hoe heb je dat ontdekt?

                • Wat zijn de symptomen?

                • Wat doe je nu?

                •  Ken je iemand in je familie of vrienden die allergisch is? Waarvoor?

• • • • • Kies een actie die je voor dat goed doel wil organiseren (fietstocht, taarten bakken, quiz, ...)

        • Leg uit welke actie je gaat organiseren

        • Zeg dat je vrijwilligers zoekt

        • Zeg waarom je jouw goede doel belangrijk vindt.

• Voorbeeldzinnen om je te helpen vind je ook nog WB p. 34

VRIEND VAN DE STICHTING

• Je leest het artikel WB p. 32 en beantwoord de vragen onder de tekst.

• Schrijf nu een samenvatting door de zinnen van de antwoorden samen te voegen. Slim lui zijn, slim kopiëren. 

VERWITTIGEN

•  Lees  de sms’jes WB p. 44 en duid aan wie ze heeft gestuurd: M medecursist of C collega of eventueel allebei?

• Dan kies je  een reactie WB p.45 die past bij de sms’jes, per SMS zijn meerdere opties mogelijk.

• De correctiesleutel vind je hier.

IK ZAL WAT LATER ZIJN

• Schrijf de juiste excuses onder deze tekeningen.

• Geef ook nog zelf 5 andere excuses. Sorry, ik zal wat later zijn, want ...

• Denk goed na of je hier presens of perfectum/imperfectum wil gebruiken!

BRIEVEN

• Steven Timmermans had gisteren een pechdag. Alles liep mis. Vandaag schrijft hij 2 brieven om zich te excuseren. 

  • • BRIEF A: een brief aan de personeelsdirecteur, Mijnheer Azarkan.

    • BRIEF B: een brief aan zijn vriend Paul.

• De brieven zijn echter door elkaar geraakt. Kan jij zeggen welke zin bij brief A en welke zin bij brief B hoort?

EEN SMS PER ROL

• Schrijf voor elke rol die je ziet WB p.47 een sms om je te excuseren.

IK DOE EEN OPROEP (EVALUATIETAAK)

• Je wil geld inzamelen voor een goed doel. Je organiseert een actie. 

• Je schrijft een oproep om vrijwilligers te vinden.

  • • • • • • • • Kies één organisatie waarvoor jij geld wil inzamelen. 

                • Bedenk een actie. Schrijf hier op wat je gaat doen.

• Schrijf een e-mail naar een vriend(in). Probeer hem/haar ervan te overtuigen om aan de actie deel te nemen. 

• • • • • Hoeveel e-mails heeft Sandra nog niet gelezen?

        • Van welke ongelezen mails denk je dat het reclame is? Waarom denk je dat? Motiveer je antwoord!

        • Welke ongelezen mail denk je dat het belangrijkste is? Waarom denk je dat? Motiveer je antwoord!

        • In welke volgorde zou jij deze e-mails gaan lezen? Geef je volgorde en zeg bij elke mail waarom je hem in die volgorde zou gaan lezen.

BELANGRIJK!

• Neem nu van WB p. 55 tot p. 60 eerst de e-mail waarvan jij denkt dat het de belangrijkste is.

  • • Lees de mail en los de vragen bij de mail op. 

    • Schrijf kort of je gelijk had dat dit de belangrijkste mail was. Waarom wel/niet?

POST ZOEKT POSTBODES

• Lees de tekst en puzzel de stukken terug in de juiste volgorde.

ER, ER, ER? EROP? ERAAN? ERMEE? ... ??? HOE WERKT 'ER'?

• Ga nu naar je WB p. 153 en schrijf de vragen met 'er'  over zinnen 1, 3, 5 en 7 om een antwoord te kunnen krijgen op de vraagwoorden tussen haakjes (wie?) (wat-gebeuren?) ...

• Ga dan naar je WB p. 15' en schrijf de vragen met 'er'  over zinnen 2, 4, 6 en 8 om een antwoord te kunnen krijgen op de vraagwoorden tussen haakjes (wie?) (wat?) ...

• De antwoorden op de vragen vind je in de tekstjes WB. p.153-154.

• Hier kan je al even oefenen:

HET SPIJT ME (EVALUATIETAAK)

• Vul in de twee mailtjes de zinnen aan.

  • • • Formuleer een excuus dat past bij de situatie!

      • Doe een alternatief voorstel!

        • • • • • Denk aan een correcte structuur van de bijzin!

                • Maak complete zinnen!

                • Let erop dat de vorm van je verbum en subject bij elkaar passen!

• Schrijf een e-mail naar de koper. 

  • • • • • • • Vertel iets over elk nummer bij de tekeningen. (De tekeningen vind je ook WB p.78)

              • Gebruik structuurwoorden: eerst, dan, daarna, ... (Denk aan inversie!)

              • Gebruik de juiste tijd van het verbum (De werken ZIJN GEDAAN).

              • Wie heeft de werken gedaan? (Gebruik de correcte woorden voor de vakmannen)

STRUCTUUR VAN EEN ZAKELIJKE BRIEF

• Hier vind je een instructiefiche en voorbeeld hoe je een goede zakelijke brief kan maken.

• Je gaat nu zelf een klachtenbrief schrijven. 

  • • • • • Je huurt een appartement in de Schoolstraat 2 bus 7 in 2000 Antwerpen.

          • Je huisbaas is Arthur De Man, Markgravelei 20, 2000 Antwerpen.

          • Je schrijft je huisbaas omdat er een probleem in het appartement is. Welk probleem mag je zelf bepalen.

          • Vorige week heb je met je huisbaas gebeld. De huisbaas zou iets doen aan het probleem, maar er is nog niets gebeurd.

• Kijk goed in je WB p.76 of je alle elementen correct hebt gebruikt in je zakelijke brief.

HET HUURCONTRACT

• Bert Somers heeft een appartement gehuurd en leest het huurcontract

• Antwoord op de vragen WB p. 72.

• De correctiesleutel vind je hier en hier.

VERSLAG VAN UITGEVOERDE WERKEN (EVALUATIETAAK)

• Je huurt een huis. De huisbaas is meneer Bakker. Vorige maand had het huis veel problemen en de huisbaas heeft toen gevraagd om de problemen zo snel mogelijk op te lossen.  

MIJN KLACHT

• Je hebt zelf een situaties die je niet aanvaardbaar vindt en besluit om een klachtenformulier in te vullen.

• Kies een situatie uit je eigen leven of als je geen inspiratie hebt kan je kijken naar de ideeën WB p.81.

• Vul je persoonlijke gegevens in.

• Schrijf op wat het probleem is, wat je ervan vindt en welke oplossing jij wil zien.

  • • • Denk aan de volgende constructies: 

        • • • • • Het is een echte schande! Heel vervelend! Ik vind het schandalig! Dit kan ik niet aanvaarden!

                • Ik vind het vervelend DAT ... Ik vind het een schande DAT ... ( +catapulsie!)

EEN LEZERSBRIEF SCHRIJVEN

• Je gaat nu zelf een lezersbrief schrijven. 

• De instructies vind je WB p. 96

• Je schrijft  een reactie op één van de artikels WB p. 92. Gebruiken hiertoe de tips en hulpzinnen WB p. 95-96

JAKOB WIL WERKEN

• Je leest een artikel in een tijdschrift over Jakob, een man van ver in de tachtig.

• Lees het artikel en beantwoord de vragen.

• Schrijf jouw mening hierover.

EEN VERVELENDE E-MAIL

• Je krijgt een vervelende e-mail en besluit te reageren.

• Je kan één mail kiezen uit de mails die je vindt WB p. 99-100. Je kan deze taak doen in de rol van werkende, studerende of ouder.

• De structuur van je mail is bijna hetzelfde als bij de zakelijke brief. Een meer specifiek schema om je te helpen vind je in je WB p. 106.

• Instructies om jezelf te controleren op inhoud en vorm vind je WB p.101.

WELKE BEROEPEN ZIE JE?

EEN JOBADVERTENTIE

• Lees de jobadvertentie WB p. 110.

• Schrijf het nummer van elk deel naast de advertentie.

• De correctiesleutel vind je hier.

DE SOLLICITATIEBRIEF

• In je WB p. 126 zie je de inleiding, het midden en het slot van een sollicitatiebrief. Van elk deel zijn er 3 versies.

• Kies de beste inleiding, het beste midden en het beste slot. Kijk om je keuze te maken naar de structuur van de sollicitatiebrief en de tips WB p.127.

• Motiveer waarom je deze versies kiest of waarom de andere versies niet.  

REFLECTIEMOMENT