Miryam Bonadiu Pelosi

Vice-coordenadora do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional de 2022 - atual

Coordenadora do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional de 2016 -2017;

Presidente da comissão de estágio probatório;

Presidente da comissão de progressão funcional;

Membro no Núcleo Docente Estruturante;

Coordenadora da COAA - 2018 - 2021;

Coordenadora do LabAssistiva - Laboratório de Tecnologia Assistiva;

Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Tecnologia Assistiva da UFRJ - AssitUFRJ/CNRTA/MCTI;

Coordenadora do Grupo de Pesquisa no CNPq - Terapia Ocupacional e Tecnologia Assistiva em diferentes contextos.

Comunicação Alternativa para a Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia;

Tecnologia Assistiva em TO e Fono;

Terapia Ocupacional na Saúde da Criança (2010 a 1013);

Educação Popular e Educação Inclusiva em TO, Fisio e Fono (2010 a 2013).

2010 - 2011 - Formação de professores das Salas Multifuncionais (Coordenadora) Faperj;

2012 - 2014 - Comparando Recursos de Comunicação Alternativa no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho (Coordenadora)  CNPq;

2015 - 2018 - PROJETO TO BRINCANDO: Análise das atividades desenvolvidas com crianças com Síndrome de Down, em uma brinquedoteca terapêutica;

2015 - ­2018 - PROJETO TO BRINCANDO: Descrição do uso de jogos interativos por crianças com Síndrome de Down em uma brinquedoteca terapêutica;

2015 - 2018 - PROJETO TO BRINCANDO: Evolução do Comportamento Lúdico de Crianças com Síndrome de Down, a partir do trabalho desenvolvido em uma brinquedoteca terapêutica;

2015 - ­2018 - PROJETO TO BRINCANDO COM A FONO: Atividades lúdicas para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita para crianças e adolescentes com síndrome de Down;

2015 ­- Atual - PRANCHA FÁCIL: FORMAÇÃO EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA;

2015 - Atual - ANÁLISE COMPARADA DA PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NO USO DE BRINQUEDOS COM E SEM ADAPTAÇÕES;

2018 - 2020 - Comunicação Alternativa e Ampliada como estratégia de intervenção terapêutica ocupacional em uma UTI geral;

2019 - 2020 - Percepções de cuidadores sobre a participação e o ambiente de crianças e jovens com síndrome de Down.

TO BRINCANDO: Brincar adaptado para crianças com deficiência (coordenadora) - Início 2014 - ATUAL;

Implementação da Comunicação Alternativa no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho (Coordenadora) - 2011 - 2012;

Formação de Estudantes, profissionais, familiares e cuidadores para o desenvolvimento da Comunicação Alternativa com Pessoas com Deficiência (Coordenadora) - 2010 2014

Projeto de Comunicação Alternativa e a parceria do Curso de Terapia Ocupacional com o  ARASAAC (Pesquisadora) - 2010-2015

Terapia Ocupacional no Contexto Escolar: ação integrada na Educação Infantil (Pesquisadora) - 2011 - 2019