Twitter : @nathaliebrahimi
03-2014 Co-rédaction avec deux enseignants de Saxion Université - Enschede - Les Pays-Bas : Nico Vloon et Matthijs Hammer
"Project management education: engagement with entrepreneurial behaviour" pages 50-54 (document en pj en bas de cette page)
Nico G.J. Vloon, Matthijs H.M. Hammer - Saxion University of Applied Sciences Enschede, The Netherlands
Nathalie Brahimi Lycee Ozenne, Department of Management & Foreign Trade Toulouse, France
Lancement du Programme Erasmus +
Le lundi 29 Septembre 2014 à la Cité Internationale Universitaire de Paris, en la présence du Madame Androulla Vassiliou, Commissaire européenne chargée de l'Education, de la Culture, du Multilinguisme et de la Jeunesse.
Madame Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche,
Monsieur François Rebsamen, Ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social et
Monsieur Patrick Kanner, Ministre de la Ville, de la Jeunesse et des Sports
et Madame Geneviève Fioraso, Secrétaire d'Etat chargée de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
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Réunion des Ambassadeurs les 21 et 22 Novembre 2014 à Bruxelles pour le lancement du programme Erasmus+ "What is in it"
Dear Erasmus Ambassador,
The Directorate-General for Education and Culture of the European Commission has the honour to invite you to the training session “The Erasmus+ Programme – What is in it for higher education”, which will take place in Brussels, Belgium, from 21st to 22nd November 2013.
We have been very grateful for your remarkable contribution to the 25th Erasmus anniversary celebrations and we would like to propose that you continue acting as a multiplier for the new Erasmus+ Programme. If you agree, we invite you to attend the upcoming specific training session where you will be joined by alumni from Erasmus Mundus, Oceans as well as other stakeholders on 22nd November 2013.
Prior to the joint training day we would be pleased if you could join us on 21st November in the afternoon to reflect on promotion activities that have worked well during the 25th anniversary and that could be further extended for Erasmus+. In addition, you are warmly invited to the LLP Erasmus Awards 2013, where three institutions have been selected for an honour with an award ceremony.
We have asked the conference provider Teamwork to book for you provisionally the Sheraton Hotel at Place Rogier and Teamwork will also arrange the travel to Brussels for you. Please go to the following website http://Erasmus-Programme.teamwork.fr , where you will find the conference programme, the practical information as well as the link to the registration form.
We look forward with great pleasure to seeing you at the conference.
Yours sincerely,
- signed -
Jordi Curell Gotor
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Résultats des Chartes Erasmus+ pour l'enseignement supérieur :
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Formation au PAF Plan Académique de Formation avec la DAREIC : International: Ouverture et Innovations.
les 19 Novembre, 11 Décembre 2013 et 15 Janvier 2014
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Mobilité d'enseignement à l'I.E.S. Joan Brossa de Barcelone 27-28 Novembre 2012. "Communication Interculturelle"
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Europemobility Network 21 Novembre 2012, Paris
"Raising Quality and Quantity of Work placements in Europe" www.europemobility.eu
Membre du Benchmarking Club. "Quality Toolbox and the Benchmarking Club"
Round table: Roles of stakeholders in learning mobility.
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Séminaire Mobilité Professionnelle Catalogne - France - à Barcelone, vendredi 16 Novembre 2012 :
"Dynamiser les réseaux de coopération"
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Formation au PAF Plan Académique de Formation avec la DAREIC : International: Ouverture et Innovations.
les 15 Octobre, 12 Novembre et 3 Décembre 2012.
Présentation du programme Erasmus au
Lycée Rive Gauche, Toulouse (03/10/2012, Mme Cazalet, Proviseur)
Lycée des Arènes, Toulouse (13/12/2012, Mr Vaesken, Chef de Travaux)
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Lien vers toutes les publications de la Commission Européenne.
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Erasmus depuis 25 ans, et le nouvel Erasmus pour tous:
http://ec.europa.eu/education/news/20120130_en.htm
dont le lien vers les évènements marquant l'année 2012 des célébrations:
http://ec.europa.eu/education/erasmus/doc/national_en.pdf
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Magazine Soleo n° 30 Spécial Génération Erasmus- Avril 2012 (Télécharger) (de l'Agence Nationale 2e2f Erasmus basée à Bordeaux):
Les stagiaires Erasmus plaisent à l'entreprise:
On y trouve Julien Tacco-Narquin étudiant Ozenne, en stage chez Culimer Rotterdam NL: stage Erasmus. Témoignage de son tuteur Bruno Govaert en page 13.
Et DAO&Co, Gilles Marin qui a pris deux étudiants Erasmus de Fontys University Tilburg Nathalie Wijdemans et Jeroen Van Boxtel.
Récit d'une journée pas comme les autres:
Mon propre témoignage sur la célébration de l'anniversaire Erasmus à Bruxelles fin Janvier 2012, en page 30.
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Conférence du 8 au 10 Mai 2012 à Copenhague, Danemark :
Celebrating-25-years-of-Erasmus_Copenhaguen_programme
The Celebration is part of the official programme during the Danish EU Presidency.
The celebration of the Erasmus 25th anniversary is a part of the official programme during the Danish Presidency of the Council of the European Union. The celebration will be held, mainly, in the form of a conference on Europe Day, 9 May 2012. The conference will focus on the future of the Erasmus Programme and consists of a plenary session followed by parallel workshops, covering topics such as: Erasmus going global, strengthening of the links between education and the entrepreneurial labour market, and ensuring the attractiveness and the impact of the Erasmus Programme in the years to come.
Recently 66 persons, two from each country participating in Erasmus, were appointed ambassadors to the Erasmus Programme. This Erasmus ambassador corps will play a leading role in the anniversary conference by presenting and discussing their thoughts and perspectives on the successor to the present Erasmus Programme with the participants in the conference.
Venue: University of Copenhagen, Frue Plads 3, Copenhagen.
Lien vers le Manifeste Erasmus 2014-20
Parmi les 10 lignes du Manifeste Erasmus, j'ai pu présenter les deux lignes d'action suivantes:
Staff Exchanges and the multiplier effect
Forging new learning paths and virtual exchanges
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Les Ambassadeurs Erasmus - 25 ans en 2012
Téléchargez la Brochure des 66 Ambassadeurs Erasmus
Cérémonie de remise des Prix aux Ambassadeurs Erasmus, en présence de Mme Androulla Vassiliou - Soirée de Gala le 30 Janvier 2012
Les Ambassadeurs pour la France:
Julien Péa : pour les étudiants
Nathalie Brahimi, professeur, et coordonnatrice Erasmus
Tout à droite: Monsieur Antoine Godbert, Directeur Agence 2e2f Europe Education Formation France de Bordeaux
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Lien vers la page sur le site de la Commission Européenne :
http://ec.europa.eu/education/erasmus/anniversary/stafffr_en.htm
Institution: Lycée Ozenne, Toulouse, France
Domaine d'études: commerce international
Est devenu actif en Erasmus en : 2007
"Cela booste notre manière d’enseigner"
"Richesse, partage et plaisir» sont les mots qui viennent à l’esprit de Nathalie Brahimi lorsqu’elle évoque sa mobilité Erasmus. Cette expérience a répondu à deux objectifs. "Le premier était de bâtir un partenariat permettant des échanges pour nos propres étudiants. J'ai aussi profité de cette occasion pour donner des cours aux Pays-Bas " Au Lycée Ozenne en France, elle enseigne déjà sa matière-. Commerce international - en anglais, et elle voulait que ses étudiants puissent acquérir davantage d'expérience de cette langue, et baigner dans une autre culture. Elle cherchait donc un partenaire anglophone proposant des cours dans le même domaine. Cette recherche l'a emmenée à l'Université Saxion aux Pays-Bas.
"De retour en France, j'ai parlé à mes collègues d'autres sections du lycée et les ai motivés à s'impliquer dans Erasmus." A présent, trois des sections de ce Lycée ont des partenariats avec huit établissements aux Pays-Bas, au Portugal, en Espagne, en Turquie et en Allemagne, auxquels viendra bientôt s'ajouter un partenaire Roumain. En deux ans, 21 étudiants du Lycée ont pris part à la mobilité d’études Erasmus, et 11 professeurs. Erasmus est une « inépuisable source d’enrichissement» qu'elle n'hésiterait pas à recommander à d’autres établissements. "Naturellement, il peut y avoir quelques hésitations au début, du fait du travail à fournir, mais les résultats compensent largement l’engagement. Nous découvrons d’autres méthodes pédagogiques et d'autres cultures. Et cela booste notre manière d’enseigner. Cela casse la routine et fait progresser." Par-dessus tout, Erasmus est apprécié par ses propres étudiants. « C'est véritablement leur enthousiasme et leurs témoignages qui m'ont motivée pour continuer à chercher des partenaires pour de nouveaux échanges ».
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Membre du Cercle Erasmus
qui a pour objectif de prendre part aux réflexions autour des perspectives ouvertes par "Erasmus pour tous", le nouveau programme pour l'éducation tout au long de la vie et la jeunesse, actuellement en discussion au niveau européen. Le cercle Erasmus a été créé à l'initiative de l'agence Erasmus France 2e2f, à l'occasion du lancement du 25ème anniversaire du programme Erasmus le 23 Mars 2012 à Bordeaux. Directeur Monsieur Antoine Godbert.
Madame Odile Quintin en est la Présidente.
Professeur à l'ESCP Europe - Ancienne directrice générale Education, Audiovisuel et Culture à la Commission Européenne (2006-10)
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Lancement National des 25 ans du Programme Erasmus à l'agence 2e2f de Bordeaux Vendredi 23 Mars.
Vidéo prise le 23 Mars à l'agence 2e2f de Bordeaux pour le lancement national des 25 ans du programme Erasmus :
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Portrait en quatrième de couverture dans la Gazette du Midi, édition de la semaine du Lundi 19 Mars.
La Gazette du Midi: site web Forum Eco :
Edition du 19/03/2012 au 25/03/2012
Ils sont 66 ambassadeurs d’Erasmus dans 33 pays. Parmi eux, Nathalie Brahimi et Julien Pea sont les deux Français. Elle est professeur de commerce international au lycée Ozenne de Toulouse ; lui a étudié à l’Université de Birmingham. Pour leur implication dans Erasmus, tous les deux ont été choisis par la Commission européenne pour représenter la France. Le programme d’aide au financement d’études à l’étranger fête en effet ses 25 ans et se prépare à subir un lifting en 2014. Nathalie Brahimi y est très engagée depuis 2007. Son goût pour les échanges internationaux et pour les langues étangères remonte à bien plus loin. Avec un père travaillant dans le BTP, sa famille a fait deux incursions à l’ét ranger. Elle a vécu deux ans en Tanz ani e , entre ses 7 et 8 ans : « j’allais à l’école avec les Africains qui parlaient anglais » ; puis elle a fait un séjour à l’âge de 13 ans à Taïwan : « j’ai appris le chinois à l’oral via l’anglais ». Une bonne méthode d’apprentissage pour les langues. «Tout a dû commencer là, pense-t-elle, je suis multiculturelle. » Au lycée, en région parisienne, elle étudie ensuite dans… un établissement international, en section britannique. Après un BTS de… commerce international - la section dans laquelle elle enseigne désormais -, elle sort diplômée en 1986 de l’École supérieure de… commerce international de Fontainebleau (77). Avant de l’enseigner plus tard, elle pratique d’abord sa matière de prédilection sur le terrain. De 1986 à 1988, elle commercialise des logiciels de gestion créés par une PME à Puteaux (92) ; puis devient commerciale dans une société spécialisée dans les distributeurs automatiques, de 1988 à 1990 à Corbeil-Essonne (91) ; enfin, de 1990 à 1992, elle est responsable de la promotion des ventes de matériel médical à Paris et réalise à cette époque un objectif annuel de 4,4millions de francs. En 1992, Nathalie Brahimi devient maman; puis deux autres bébés viennent au monde: Odessa est suivie par Willy en 1994 et Matthias en 1995, tous trois dotés de prénoms à consonance… étrangère. Après ses trois grossesses, elle décide de changer d’orientation. « J’avais la fibre de l’enseignement et à 30 ans, j’avais envie de transmettre ce que j’avais appris dans le monde de l’entreprise. » Elle retourne à l’école et se forme à son nouveau métier à l’IUFM de Versailles. Son premier poste de professeur, elle l’obtient au lycée Elisa Lemonnier (Paris 12), de 1997 à 2001 et met en place « le côté pratique » : elle fait visiter à ses élèves l’Assemblée nationale, le musée de la contrefaçon, le salon Michelin… Avec un groupe de professeurs dynamiques, elle participe à la création d’une méthode innovante intitulée « Aider l’élève à s’auto-évaluer », mise en place depuis dans de nombreux établissements en France. En 2002, elle arrive au lycée Ozenne, à Toulouse. Depuis dix ans, elle y enseigne en BTS commerce international. C’est en 2007 que commence son aventure avec Erasmus, année où le programme s’ouvre aux lycées. C’est elle qui enclenche le processus pour qu’Ozenne adhère à la charte en vigueur jusqu’en 2013. Un programme auquel elle consacre «beaucoup» de temps. Le soir, depuis chez elle, elle «correspond sur Skype avec les élèves en mobilité d’études », elle tient aussi « une page Facebook pour communiquer avec eux ».
En cinq ans, sept partenariats se sont développés :
en Espagne à Barcelone, Madrid et Valence ; au Portugal à Lisbonne; aux Pays-Bas à Tilburg et Enschede; et en Turquie à Mersin. Avec des échanges d’étudiants allant dans les deux sens (à Toulouse, des cours sont donnés en français ou en anglais), ainsi qu’un volet proposé aux professeurs. Là aussi, Nathalie Brahimi « montre l’exemple » : « j’ai déjà donné des cours dans chacun de ces pays ». La semaine passée, elle était à Enschede; en avril, elle sera à Barcelone… En projet en 2012- 2013, d’autres partenariats devraient être conclus avec la Tunisie, l’Irlande, la Croatie et la Roumanie. Un travail de fourmi reconnu par le titre d’ambassadrice qui lui a été décerné par la Commission européenne, lors d’une cérémonie officielle les 30 et 31 janvier à Bruxelles. Quel est le rôle de ces ambassadeurs ? « Notre cheval de bataille, c’est de parler des changements pour la période 2014-2020, avec trois axes: plus d’argent, l’enveloppe de 15,2 Mds€ devant être multipliée par deux; plus de simplicité avec le rassemblement sous une même étiquette de Leonardo, Comenius et Erasmus ; et plus d’ouverture sur le monde par l’élargissement à d’autres pays. » Concrètement, les 66 ambassadeurs vont créer des événements autour d’Erasmus dans leurs pays pendant un an. Le premier pour Nathalie Brahimi et Julien Pea est le lancement officiel de ce 25e anniversaire en France, le 23mars à Bordeaux (où siège l’agence française d’Erasmus), en présence d’Alain Juppé. Le sport est un autre des moteurs de cette prof particulièrement énergique. Championne d’escrime, Nathalie Brahimi a connu le haut niveau et les titres. Sélectionnée en équipe de France de 1986 à 1989, elle a été vice-championne d’Europe d’épée par équipe, en 1988 à Orléans. C’est aussi par ce biais qu’elle a voyagé : Pologne, Allemagne, Angleterre… Du sport, elle en fait toujours car « c’est vraiment indispensable ». Dans son emploi du temps de prof et d’ambassadrice chargé, cela lui permet « de souffler un peu ». Elle reconnaît que le sport lui a donné « le goût de l’effort et la force de persister ». Elle en a besoin puisque son but, c’est de mobiliser autour d’Erasmus, partenaires, établissements, élèves comme professeurs. Pour elle, « essayer, c’est y prendre goût ». Comme dans une auberge espagnole. Mélanie Moncassin2012: Nommée CCEF Conseiller du Commerce Extérieur de la France par Décret du Premier ministre, pour trois ans :Site du CNCCEFLien direct vers l'annuaire___________________________________________________
Semaine de mobilité d'enseignement 12-16 Mars Saxion University Enschede - Deventer - Les Pays-Bas :
Le programme de cette semaine internationale est visible à cette adresse: abo.saxion.nl/
Je suis programmée à Deventer le 13 Mars à 14h, et à Enschede le 15 Mars à 13h30.
Saxion_International_Week_Youtube
Ma séquence Vidéo tournée lors de la semaine International Saxion 2012 :
1963 Naissance à Calais, dans le Pas-de-Calais
1970-1971 Sa famille vit durant deux ans en Tanzanie. Elle y suit l’école en anglais
1976 Sa famille s’installe un an à Taïwan, où elle apprend le chinois
1986 Après un BTS de commerce international obtenu en 1984, elle sort diplômée de l’École supérieure de commerce international de Fontainebleau (77) en 1986 puis entame sa carrière dans le commercial
1988 Seconde par équipe à la Coupe du monde d’épée féminine
1992 Naissance de sa fille Odessa ; puis de Willy en 1994 et de Matthias en 1995
1995-1997 Reprend ses études à l’IUFM de Versailles (78)
1997-2001 Premier poste de professeur au lycée Elisa Lemonnier à Paris 12
2002 Obtient un poste au lycée Ozenne de Toulouse 2007 S’engage dans le programme Erasmus qui s’ouvre aux lycées
2012 Est désignée Ambassadrice Erasmus de la France
2012 Est nommée CCEF Conseiller Français du Commerce Extérieur par décret du Premier Ministre, sur proposition du Ministre du Commerce extérieur.
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25 ans Erasmus ESN-Ozenne Jeudi 8 Mars 2012 :
Article Web La Dépêche: Publié le 13/03/2012 08:51 | C. A.
Caravane ESN Erasmus à Toulouse le jeudi 8 Mars 2012:
à l'Université Toulouse 1 Capitole, et au Lycée Ozenne de Toulouse :
Les étudiants se sont pressés autour de la caravane d'ENS France
/Photo DDM, Michel Viala
Erasmus a 25 ans, et pour l'occasion, le programme de mobilité étudiante met les petits plats dans les grands. Une caravane, d'ESN France, association des étudiants Erasmus, sillonne depuis le 29 février les routes de France. Ces anciens étudiants convaincus par leurs expériences Erasmus partent à la rencontre d'autres étudiants qui, à leur tour, projettent de tenter l'aventure. Jeudi dernier, ils étaient de passage à Toulouse, à l'Arsenal.
« Erasmus, c'est l'ouverture d'esprit, la communication interculturelle », explique Cindy Deronzi, coordinatrice du projet ESN aux étudiants venus se renseigner à l'université Toulouse 1 Capitole. La jeune fille est partie un an aux Pays-Bas et ne cesse à présent de vanter les mérites de cet apprentissage. Anna Weber, qui a préféré la chaleur madrilène, est aussi enthousiaste lorsqu'elle évoque son année passée en Espagne. « J'ai rencontré un tas de nationalités différentes, découvert énormément sur la culture des autres. En un an, j'ai appris l'espagnol mais aussi l'anglais grâce à tous les étrangers qui vivaient la même aventure que moi là-bas » explique-t-elle.
Les étudiants se sont donc pressés jeudi pour prendre conseil auprès des anciens Erasmus venus les aiguiller dans le dédale que peut représenter le programme d'échange. « Les questions les plus récurrentes sont surtout des questions pratiques : le niveau de langue demandé, le budget à prévoir ou l'organisation sur place des cours », explique Florian Chapey, président de l'association ENS France. « Mais dans l'ensemble on sent un réel engouement pour Erasmus », rajoute le jeune homme.
Un engouement qui a ancré Erasmus dans le paysage étudiant français. Après les Espagnols, les étudiants français sont les seconds à partir étudier dans une université européenne. Nouveauté de ces dernières années : les destinations se diversifient. « De plus en plus d'étudiants tentent l'expérience à l'est, en Pologne ou en Roumanie » précise Florian Chapey. Pas de quoi s'inquiéter pour l'avenir du programme qui a déjà permis à près de 3 millions d'étudiants de passer un an à l'étranger.
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Portrait en quatrième de couverture dans la Gazette du Midi, édition de la semaine du Lundi 19 Mars 2012.
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Publications Métro Web Jeudi 8 Mars 2012 :
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Site Internet du Rectorat de l'Académie de Toulouse :
Zoom sur :
Le programme Erasmus fête ses 25 ans en 2012.
Pour marquer l’évènement, la Commission Européenne a sélectionné deux représentants Ambassadeurs dans chaque pays participant au programme: un étudiant et un membre du personnel enseignant. Les 66 Ambassadeurs se sont réunis les 30 et 31 Janvier 2012 à Bruxelles pour le lancement de l’anniversaire Erasmus.
La Commission a porté son choix d’Ambassadeurs sur des représentants pour lesquels le programme Erasmus a eu un fort impact sur leur vie professionnelle et privée, et qui ont manifesté un investissement remarquable. Ces Ambassadeurs ont notamment permis à leur établissement de franchir un grand pas dans son ouverture à l’international. Ils représentent leur pays, et ont pour rôle d’encourager d’autres étudiants et enseignants à profiter des possibilités qu’offre le programme Erasmus.
Ils participent également à la rédaction d’un « Manifeste Erasmus » destiné à améliorer et maximiser l’impact du programme Erasmus pour la prochaine période 2014-20.
Une ambassadrice toulousaine
L’Ambassadrice Erasmus pour la France est Nathalie Brahimi, professeur en Section de Techniciens Supérieurs en Commerce International au lycée d’enseignement général et technologique Ozenne de Toulouse.
A ce titre, Nathalie Brahimi fait partie du groupe de 20 Ambassadeurs volontaires qui travaille directement sur la rédaction du Manifeste. Au niveau national, elle répond aux demandes de l’Agence Erasmus 2E2F Europe Education Formation France située à Bordeaux. Elle participera notamment le 23 Mars prochain à la journée de lancement des 25 ans Erasmus, en la présence de Monsieur Alain Juppé.
Au niveau local, elle est à la disposition de la Délégation Académique aux Relations Européennes, Internationales et à la Coopération.
Un lycée ouvert à l'international
Nathalie Brahimi a porté le projet Erasmus au lycée Ozenne qui a obtenu la Charte Erasmus en 2008.
Au départ centrés sur la Section de Techniciens Supérieurs en Commerce International, les partenariats ont bénéficié à 3 autres sections : Assistant de Manager, Assistant de Gestion PME-PMI et Informatique de Gestion.
Un véritable élan a ainsi pu être mis en place au sein des équipes pédagogiques, favorisant toutes mobilités.
Le lycée Ozenne ne compte désormais pas moins de 9 partenaires en Europe, en Allemagne, Pays-Bas, en Espagne, Portugal, Turquie, et Roumanie. En trois ans, plus de 37 étudiants de STS ont été envoyés en mobilité d’études, plus de 14 professeurs en mobilité d’enseignement ou de formation et 17 étudiants ont été reçu en mobilité d’études.
Pour ces derniers, les équipes ont travaillé ensemble pour mettre au point un livret d’accueil de l’étudiant Erasmus, utilisé par toutes les sections de l’établissement. Afin de faciliter l’intégration des nouveaux étudiants, un parrainage par des étudiants de seconde année, et un suivi régulier a été mis en place. A leur arrivée, les étudiants bénéficient du programme d’intégration des étudiants des STS. Encadré par Nathalie Brahimi, il comprend notamment une intégration culturelle, à la vie à Toulouse, à l’établissement et aux cours au Lycée.
Pour les mobilités sortantes, le professeur suit les étudiants en vidéoconférences régulièrement. Un suivi qualitatif a été mis en place ainsi qu’un tutorat et une évaluation par le tuteur de stage lui-même.
Nathalie Brahimi alimente par ailleurs le site Internet du lycée sur lequel figurent notamment les versions anglaise et espagnole des programmes Erasmus de l’établissement.
La STS Assistant de Gestion PME-PMI s’est centrée plus particulièrement sur le partenariat avec Saxion University Enschede pour des mobilités d’enseignement et d’étude en Anglais. Dès septembre 2011, des étudiants ont été envoyés en mobilité d’étude. En septembre 2012, l’établissement pourra proposer ses enseignements en langue anglaise (« section européenne ») afin d’accueillir des étudiants entrants de Saxion pour un semestre d’étude et assurer le suivi des stages.
Une dynamique qui grandit
La STS Assistant de manager renforce le partenariat avec l’Institut d’Etudes Secondaires Clara del Rey de Madrid et Ausias March de Valence pour des mobilités d’enseignement et de stages, et recherche également des partenariats auprès de pays anglophones, après avoir noué les partenariats avec l’Allemagne et la Roumanie.
L’internationalisation du lycée se poursuit et s’étoffe. Tout dernièrement, la STS Informatique de Gestion entrait également dans le processus de mobilité : deux de ses enseignants étant volontaires pour participer à une semaine de mobilité de formation au printemps 2013 chez l’I.E.S. Ausias March de Valence.
Deux années consécutives, Nathalie Brahimi a organisé la venue à Toulouse d ‘une équipe de Saxion University Enschede venue donner des cours aux STS et aux Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles. Pour les 23-25 Octobre 2012 le lycée envisage de créer un évènement plus large « Semaine Internationale » en y invitant des enseignants de plusieurs des partenaires. L’I.E.S. Clara Del Rey de Madrid et Joan Brossa de Barcelone ont déjà répondu présents.
Les étudiants de STS bénéficient ainsi au Lycée Ozenne non seulement de mobilités de stage Erasmus, mais également de programmes de Mobilités d’études alors qu’ils ne sont pas encore en Université. Ils peuvent ainsi participer comme leurs camarades universitaires à cet élan Erasmus. Ils ont le choix de lieux de destination et bénéficient d’une reconnaissance de leurs périodes d’études sous forme de crédits ECTS, et d’une mention de cette mobilité sur leur Supplément de Diplôme Europass. Les étudiants qui ne peuvent pas partir bénéficient néanmoins d’un programme d’enseignement en langue étrangère donné par les partenaires en mobilité d’enseignement.
Le programme Erasmus évolue
Entre 2014 et 2020 le budget de la Commission Européenne devrait augmenter de 70 % pour atteindre 19 Milliards d'Euros.
Dès 2014, de nouvelles possibilités s'offrent à tous: une Europe Erasmus élargie plus à l'Est et aux pays Arabes. Des subventions et des prêts Erasmus seront attribuées pour les études en Master (Erasmus Mundus), afin d'encourager nos étudiants à poursuivre leurs études en dehors même de l'Europe, mais aussi afin de rendre nos formations supérieurs attractives pour peser davantage sur la scène mondiale. Enfin, pour une plus grande lisibilité les 7 programmes (Léonardo, Comenius....) seraient regroupés en un seul : "Erasmus pour tous".
Ce programme est actuellement à l’étude par le Parlement Européen.
Pour Nathalie Brahimi, Erasmus est une « inépuisable source d’enrichissement» qu'elle n'hésiterait pas à recommander à d’autres établissements. "Naturellement, il peut y avoir quelques hésitations au début, du fait du travail à fournir, mais les résultats compensent largement l’engagement. Vous découvrez d’autres méthodes pédagogiques et d'autres cultures. Et cela booste notre manière d’enseigner. Cela casse la routine et fait progresser." Par-dessus tout, Erasmus est apprécié par ses propres étudiants. «C'est véritablement leur enthousiasme et leurs témoignages qui m'ont motivée pour continuer à chercher des partenaires pour de nouveaux échanges ».
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Direct Matin Toulouse, jeudi 16 Février 2012:
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La Dépêche - Hors Série : Erasmus Mundus: Etudier à l'étranger :
Accueil » Pratique » Hors-Séries
Publié le 27/02/2012 15:11 - Modifié le 05/03/2012 à 18:57 | La Dépêche du Midi
Partir étudier à l’étranger, partager les saveurs aperçues dans « L’auberge espagnole », s’approprier une langue en un an après avoir galéré des années pour en maîtriser quelques bribes, apprendre à se connaître ...
Qui n’a pas rêvé du Canada, du Mexique ou de l’Australie pour poursuivre ses études ? Pourtant, il n’est pas évident de savoir comment s’y prendre lorsque l’on souhaite partir étudier à l’étranger après le bac.
C’est la solution « débrouille ». Choisir d’étudier à l’étranger après le bac peut se concrétiser en s’ inscrivant directement dans une université étrangère. Avantage : l’intégralité de votre cursus se déroule alors hors de France. Inconvénient :,les démarches sont plus lourdes à assumer et étudier dans certains pays peut revenir très cher, notamment dans les pays anglophones. Il existe bien entendu quelques bourses pour les étudiants internationaux mais elles sont rares, souvent en nombre limité, la concurrence avec les étudiants du monde entier n’avantage pas toujours les étudiants français.
+ d'infos sur CursusMundus.com
Enfin, après avoir obtenu votre baccalauréat, vous pouvez opter pour un cursus intégré. Il s’agit de formations menées conjointement par plusieurs établissements, dans plusieurs pays (au moins deux à chaque fois, mais parfois plus). Si vous êtes sélectionné pour intégrer une formation de ce type, vous serez alors sûr de partir à l’étranger durant votre scolarité et recevrez un diplôme-conjoint (un seul diplôme validé par tous les établissements), un double-diplôme (deux diplômes, l’un de l’établissement français, l’autre de l’établissement partenaire à l’étranger) ou même un multi-diplôme (s’ il existe plus de deux partenaires). Les cursus intégrés existent à tous les niveaux (DUT, licence, master, doctorat etc…). Il est donc possible d’étudier à l’étranger après le bac en utilisant ce système.
Il existe des réseaux de cursus intégrés comme celui de l’Université Franco-Allemande ou même celui des célèbres masters et doctorats labellisés Erasmus Mundus. En savoir +
Mais aussi :
• une troisième année de Bachelor à l’étranger : dans certains cas, cette option est totalement envisageable, dans d’autres, l’université estimera que vos deux années d’études en France ne vous permettent pas d’intégrer une troisième année et vous proposera alors plutôt d’intégrer une seconde année de bachelor.Chaque université est libre d’admettre ou non un étudiant étranger titulaire d’un bac+2 dans l’une de ses formations et de juger du niveau d’équivalence d’un diplôme étranger avec ceux qu’elle propose.
• un master à l’étranger : de nombreux étudiants n’hésitent plus à choisir une inscription directe auprès d’une université d’un autre pays. Celles-ci sont en effet de plus en plus en recherche d’étudiants internationaux et n’hésitent d’ailleurs plus à offrir des bourses pour attirer les meilleurs d’entre eux dans leurs programmes de Master.
Chaque année, plus de 10.000 étudiants français choisissent le Canada comme terre d’études. Il faut bien s’y prendre plus de 8 mois à l’avance pour préparer cette expérience.
Le Canada n’ayant pas de système centralisant les demandes, il vous faudra envoyer un dossier à chaque université pour laquelle vous postulerez. Les dates limites de réception de dossiers sont comprises entre le 1er janvier et le 1er mars selon les universités, il vous faudra donc vous y prendre dès le mois de novembre. Les frais de dossier varient de 40 euros à 60 euros selon les universités.
Les requis pour accéder au système universitaire canadien sont assez simples, il vous faut avant tout le baccalauréat français ou tout autre diplôme en lien avec la formation demandée. Les inscriptions se font sur dossier, avec des critères différents selon les universités. Il n’est ainsi pas rare qu’il vous soit demandé une mention au bac, ou bien une note minimum dans certaines épreuves. Il vous sera aussi demandé de justifié votre niveau d’anglais, via les tests officiels comme l’IELTS ou le TOEFL.
Une fois ces requis remplis et la lettre d’acceptation de l’université reçue, vous pouvez commencer à aborder les étapes suivantes. Si vous partez étudier plus de 6 mois, il vous faut demander un permis de séjour temporaire pour étudiant, à l’ambassade canadienne située à Paris (35, avenue Montaigne, 75008 Paris. Tél. : 01 44 43 29 99)
Ce permis est valable pour une durée donnée, et uniquement pour l’établissement scolaire vous ayant accepté. Il faut en moyenne 6 semaines pour l’obtenir. Les requis pour l’obtenir sont :
• un passeport valide ;
• la lettre d’acceptation de l’université que vous avez choisie;
• une preuve de solvabilité, afin de prouver que vous pourrez assurer les dépenses sur place, sans avoir besoin de travailler;
• un certificat médical ;
• votre casier Judiciaire dans certains cas ;
• des frais de dossiers ( environ 100).
C’est le choix de quelque 6000 étudiants chaque année, la plupart d’entre eux n’ayant que l’embarras du choix pour choisir une des dizaines d’universités implantées dans l’Empire du Milieu. C’est l’assurance d’un séjour en tous points dépaysant, et la certitude aussi de trouver le meilleur moyen d’apprendre un des idiomes les plus difficiles qu’il soit, le mandarin. Bien entendu, mieux vaut tout de même avoir quelques premières notions avant de s’aventurer en Chine. Mais sachez d’ores et déjà que nombreuses sont les universités chinoises qui ont prévu dans leur cursus l’apprentissage du mandarin ( Tsinghua, Jiaotong, Beida, Shanghai International Studies University…). Rassurez -vous cependant, beaucoup de cours ( voir la plupart dans certaines facs) s’effectuent en langue anglaise.
Si choisir son université n’est pas toujours facile, sachez que certaines universités françaises, certaines écoles de commerces ou grandes écoles ont établi des liens et des échanges avec des consoeurs chinoises, ce qui facilite bien entendu la plupart des modalités d’inscription et d’installation. Et ce qui permet de bénéficier généralement de conditions de séjour confortables : des résidences universitaires réservées aux étudiants étrangers sont par exemple proposées, à des tarifs très attractifs. En moyenne, vivre à Shanghaï ou à Pékin demeure assez bon marché, d’autant plus si vous réussissez à obtenir par votre région ou votre école ou université d’origine une bourse d’études.? Pratique :
Les démarches administratives pour partir étudier en Chine.
Pour demander un visa étudiant, vous devez d’abord obtenir une pré-inscription. Vous pouvez la demander au bureau des Relations Internationales de l’établissement où vous souhaitez étudier. Envoyer leur un formulaire d’inscription que vous aurez préalablement téléchargé sur le site de l’établissement. N’oubliez pas d’envoyer la photocopie du dernier diplôme que vous avez obtenu ainsi que sa traduction en chinois.
Une fois que l’établissement aura reçu votre demande, elle vous enverra une “Notification d’admission” et une demande de visa.
Cette procédure peut prendre plusieurs semaines, prévoyez 4 à 6 mois à l’avance pour faire votre demande à l’établissement concerné.
Il existe deux types de visa lorsque vous partez étudier en Chine :
- si votre séjour dure moins de 6 mois, un visa touriste sera suffisant (visa F ou L).
- pour étudier un an en Chine, vous aurez besoin d’un visa X (visa étudiant).
Dossier réalisé avec l'aide des informations de CursusMundus
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ALVINET:
http://www.alvinet.com/actualite/articles/une-ambassadrice-toulousaine-pour-erasmus-11772982.html
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