Для здобувачів освіти

Азбука організованості

1. Працюй за встановленим режимом дня - тоді на все вистачить часу: на навчання та на допомогу матусі, музику та спорт, на книги та прогулянку, ігри з друзями.

2. Пам'ятай, що час на виконання домашніх завдань обмежений: 1 година - 1 година 30 хвилин. І тому не затримуйся, а берися за справу. Якщо стомився, зміни діяльність, це допомагає відпочити.

3. Бережи хвилини! За хвилину ти зможеш порахувати тільки до 60-ти. А за цю хвилину на заводі в кар'єрі добувають приблизно 2 тонни каменю, виготовляють 540 авторучок, 67 годинників, 2 телевізори тощо. І тому не марнуй час, приступай до праці вчасно, швидко, організовано, зосереджено.

4. Пам'ятай, що час минає, і хвилинки неможливо повернути, на згадку про них залишаються тільки наші справи.

5. Цінуй свою працю та працю інших. Якщо не закінчив свій малюнок, не псуй його, а допрацюй. Не вимазуй, не ламай виріб свого товариша - він працював. Доводь зошити до кінця. Бережи підручники, шкільне майно (парти, стільці тощо) - бо це теж праця багатьох людей.

6. Будь завжди уважним. Примушуй себе слухати й розуміти все нове на уроці, тоді вдома тобі буде достатньо тільки повторити.

7. Умій слухати не тільки пояснення вчителя, а й відповіді дітей. Цим ти повинен показати свою повагу до них, а для себе - ще раз закріпити вивчений матеріал.

8. Твердо тримай своє слово. Будь організованим та охайним. Закінчи спочатку одну справу, а тільки потім розпочинай нову.

9. Привчай себе користуватися записником. Внеси в нього телефони своїх друзів, щоб відразу ж дізнатися, чому хто-небудь пропустив навчальний день.

10. Плануй свій тиждень. Записуй, в які дні в тебе додаткові заняття з музики, іноземної мови, спортивні тренування, розклад роботи бібліотеки, в яку ти записаний.

Як організувати свій режим роботи

1. Розкрий щоденник і прочитай уроки на завтра.

2. Спочатку треба підготувати все необхідне для роботи.

3. Потім прибери все зайве з робочого місця.

4. Дивись у щоденник. Що задано на завтра?

5. Ті підручники, які стануть тобі у пригоді для виконання домашніх завдань, розклади по порядку.

6. Починай готувати уроки зі складнішого предмета.

7. Коли розпочнеш роботу, не поспішай і не працюй до повної втоми, роби перерви.

8. Під час роботи не можна їсти й пити.

9. Коли працюєш, не відволікайся.

10. Коли ти щось не зможеш виконати, не хвилюйся. Зроби перерву. Сядь і заспокійся, а тільки потім знову приступай до праці.

11. Коли повністю правильно виконаєш завдання, упорядкуй своє місце.

Як надовго запам’ятати навчальний матеріал?

• • Виділяй, співвіднось і групуй матеріал – хто добре усвідомлює, той добре запам’ятовує і довго пам’ятає.

  • Якщо отримав завдання у вівторок, а відповідати потрібно в п’ятницю, не чекай четверга – вивчи одразу, а напередодні тільки повтори.

  • Завчай і повторюй невеличкі шматки ще доти, як матеріал почав забуватися.

  • Коли вчиш, записуй, малюй схеми, діаграми, таблиці - наочність краще запам’ятовується.

  • Якомога швидше, не чекаючи повного заучування, намагайся відтворити матеріал, закривши книгу.

  • Після математики – вчи читання, після української мови – інші предмети: память любить різноманітність.

Уява покращує пам’ять або як запам’ятати найбільше

• • Усе, що хочеш пам’ятати, - уявляй! (Не уявляю – не пам’ятаю)

  • Май на увазі: усе, що побачив, відчув, почув, - уже запам’яталось.

  • Легко пригадується тільки те, що уявив.

  • Не думай словами – думай образами.

  • Не завчай, а уявляй що-небудь цікаве, що допоможе пригадати потрібну інформацію.

Як вивчити вірш напам’ять

1. Уважно двічі-тричі прочитай увесь вірш.

2. Обміркуй зміст твору, умовно розділи його на смислові частини.

3.У кожній такій частині правильно визнач інтонацію, з якою будеш читати, розстав логічні наголоси, визнач паузи та темп читання.

4. Навчися читати вголос, дотримуючись цих вимог, спочатку кожну частину, а відтак увесь вірш.

5.Тепер без допомоги підручника спробуй пригадати вірш, повтори кожну частину по пам'яті.

6. Візьми книжку. Читаючи напам'ять, пе-ревіряй, чи правильно запам'ятав текст.

7. Відклади підручник, двічі чи тричі продекламуй увесь вірш.

8. Запам'ятай: знання тексту вірша треба довести до автоматизму. Це дасть змогу зосередитися на виразності читання.

9. Перед уроком уявно продекламуй вірш іще раз.

Як запам’ятати те, що читаєш?

1.Перш за все треба бути максимально спокійним. Інакше тобі важко буде сконцентруватися. Читай уважно!

2.Читай з олівцем в руках і відзначай важливі положення, які б ти хотів запам’ятати.

3.Щоб запам’ятати смисл тексту, якийздається надто важким, спробуй такий спосіб: уважно читай кожну фразу і переписуй її на свій манер, у своєму стилі. Якомога простіше, хай навіть і багатослівно. Під час повторного читання власного тексту ти з здивуванням з’ясуєш, що смисл тексту не такий складний.

4.Повторення перед сном або зранку відразу після пробудження є найефективнішим класичним способом запам’ятовування.

5.Часто повторюй матеріал. Через 24 години після першого заняття ти забуваєш найбільшу частину вивченого тексту. Тому перше повторення вивченого має відбутися не пізніше ніж через 24 години. Але не повторюй і раніше ніж через 5-6 годин після першого вивчення (закон Жорста). Відпрацюй свій власний оптимальний ритм повторень.